標題很作業,就是作業啦幹
經驗是學習所不可或缺的
超出經驗的知識則必須倚靠文本
然而文本也產於先人的經驗
是以在討論想像力的時候
經驗的界線是不可免的
所以無法直接想像出老鼠烏托邦或是雙子佯謬
同時讀者的理解也是經驗學習造成作品的另一條界線
我將富有想像力的作品分做幾種
一、新的系統
例如魔法、念能力果實能力等等
且不說代價、訓練或是能力轉換多少參照現實科學
在描述其運作情形時,也勢必用現有的現象比喻描述之
在讀者比較每種能力強弱時,量化的標準也會受現實的價值觀或物理客觀比較所限制
二、在幻想世界中細微的導入現實的現象
例如經濟學、法律制度等等
儘管在新世界許多事物與現實脫離
但在選擇時角色價值觀的體現
或是在維持秩序所需要的規則
從現實生活的問題映射到新世界
對於這些理論的表現,究竟是有想像力還是寫實
https://i.imgur.com/UGOjprd.jpg
殘念女幹部:即使是壞人想征服世界,也是有假期,組織要資金維持的
https://i.imgur.com/M6kBMUb.jpg
龍與勇者與郵遞員:
勇者的旅團該有什麼人,勇者打倒龍接著是幸福快樂的日子嗎?總總都是經濟活動
三、舊有的現象給出新的解釋
道、氣、功夫等等是常被借來當作新的解釋的詞彙
在平常的生活中這類的新解釋所造成的現象與現實無異
有差別的是在這類新系統表現極致的時候
然而受限於讀者,許多延伸想像的解釋會停留在現實
不過有機會的能發展出現實不可能的現象
https://i.imgur.com/JQ5F9FM.jpg
Dimension W:可能性即為能量
隨時間可能性增加,能量逐漸恢復
後面的戰鬥就.....
https://i.imgur.com/ZbT4iMC.jpg
地獄樂:以波、氣、道來解釋一些事,然而在角色解釋上相當現代,恩.....
四、新的理想
對於正常的想像是許多作品想去探討的
現實的人類社會何謂正常,什麼是正常人的表現
有人選擇消極的成為相對主義
也有人試著去解釋理想
對於桃源鄉的具現既需要對現實的規範以及對真理的想像
https://i.imgur.com/qOXbVP6.jpg
南瓜剪刀:戰災復興,怎樣的生活才是沒有受戰爭影響的社會,有問出這樣的問題,是很深刻的作品
結語:想像力究竟是超脫現實還是現實的極致體會
無論何者大抵上超脫不了經驗感受的限制
然而想增強想像力,可以從增加推理思維
以及學習自己未有經驗的事物開始
Ps寫的很武斷,在教育學或心理學是外行人
歡迎指教(來鞭我呀)