From貼吧
我流渣翻 請多見諒
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No.258 仲間
No.258 夥伴
扉 空中を跳んで指示するバーニンと付いていくオリジン三人組
扉頁是Burning與大三角
「ヒーロー消えた」から遡ること2ヶ月、病院のヒントを受け取って一週間経った頃の解
放軍にいるホークス。
回到「英雄們消失」的兩個月前,待在解放軍的我公霍克斯,
在收到醫院的指示後已經過了一周。
トゥワイス はチョイとこっち来てとホークスを呼ぶ。
部隊の隊長のトゥワイス は行動理念を言うように言われたが、サッパリ分からずホーク
スに相談したかったそうだ
解放軍は幹部が傾向別に分けられた部隊を持った。ホークスは1ヶ月かけ構成員を把握し
ている。
Twice叫住了我公霍克斯;身為部隊隊長,被要求發表行動理念的Twice
完全不知道該怎麼做,想找我公霍克斯商量。
解放軍的幹部各有著以傾向(性質?性向?)劃分的部隊。
我公霍克斯在一個月把部隊的成員掌握住。
開闢行動人海戦術隊 BLACK トゥワイス
開闢行動遊撃連隊 VIOLET 荼毘
開闢行動情報連隊 CARMINE トガ
開闢行動支援連隊 BROWN スピナー&コンプレス
人海戰術 BLACK:TWICE
游擊連隊 VIOLET:茶昆
情報連隊 CARMINE:渡我
支援連隊 BROWN:紡織者(斯賓納)&Mr.壓縮
不要再取代號了我羞恥得頭好痛。
解放軍参加者のスパイで見えたものそれは、解放軍の賛同している者は現行制度への恨み
敵意があった。
現行制度すなわちヒーローの殲滅
具体的には、主要都市を攻撃、無法になった所に、リデストロと心求党党首花畑が政界進
出。
武器をばら撒き自衛という自由を与えて混乱を起こし、AFOの再演をすること。
從參與解放軍的間諜觀察起來,支持解放軍的人對現行制度充滿了憎恨一般的敵意。
要消滅現行制度,也就是英雄;具體的行動就是,攻擊主要都市並將其變成無法地帶,
而Re·迪斯楚(瑞迪斯特羅)與心求黨黨魁花畑將在政界進一步發展。
散佈武器,賦予人民自我防衛的自由,讓混亂再起,重演AFO。
相談が終わったトゥワイス は凄くいい顔で「やっぱいい奴だ。お前は!」
ホークス「こちらこそ(あなたのおかげだ、分倍河原仁。トラウマを克服したと聞き、一
介の子悪党から最も警戒すべき存在へとかわった)」
商談結束後,Twice用敲開勳的表情說「你果真是個很好的傢伙吶!」
「哪裡哪裡(多虧了你,分倍河原仁。聽說是克服了心理創商,從一個小混混變
成最需要緊戒的存在。)」
ホークス(あなたが気のいい奴なのは分かっていた)
(我知道了你是一個很好人)
ホワイトボードで解放軍の思想を教えている場面を思い出すホークス。
なんで解放軍の事わかってんの?とトゥワイス が聞くと「自由に飛びたい。あそこは俺
の居場所じゃ無い」と返すホークス
ホークスを寂しそうに見て、早く死柄木に会わせてやりてーと言うトゥワイス
我公霍克斯回想起用白板教Twice解放軍思想時的時候。
「為什麼你知道解放軍的事啊?」
「因為我想自由地飛翔。在那裡沒有我待的地方。」
看到霍克斯寂寞的樣子,Twice說著好想快點見到死柄木。
又現在に戻り
ホークス(あなたが)
トゥワイス 「仲間の役に立とうっていう人間に悪い奴はいねえ」
ホークス(気のいい奴だってことは)
トゥワイス 「一緒に好きに飛ぼうな」
回到現在
(你真是)
「會去幫助夥伴的人,不會是個壞傢伙的。」
(一個很好的人啊)
所変わって神野グランドゼロマイト銅像前。小学校入学前の男の子が不安そうだ
母親「一年生頑張れそう?」
エンデヴァーぬいぐるみ を持っている子はマイト銅像の拳を見て「うん!」
神野爆炸的中心,歐爾麥特銅像前。
一個男孩看起來很不安。
母親「一年級了,要加油喔?」
「嗯!」
男孩握著奮進人的玩具,看著歐爾麥特銅像的拳頭說道。
エンデヴァーを先頭にプロヒーローが集結して、何処かへ出陣する絵。雄英教師陣もいる
由奮進人帶頭的職業英雄們集結在一起,
雄英老師也在其中,要往哪裡出戰的圖。
(應該是跨頁吧)
1Aではなく何故か皆んなのインターン先が遠征する事になって、どうしてみんなとも遠征
が重なっているのか不思議だーと会話している
不只是1A,學生們議論紛紛地談論著,
不知為何所有的實習生事先都不知道遠征的事,以及所有人的遠征時間都重疊了。
遠征日
バーニンが眼下の街を指差し、雄英インターン生に向かって「我々は後方で避難誘導だ」
集結した雄英生はそれぞれの思いが顔にあらわれている
遠征日
Burning指著眼前的街道,對著雄英實習生說
「我們負責在後方引導避難」
集結起來的雄英生們,各種的思緒浮現在臉上。