章節/系列角色：【輕音部】蜜雪兒 秘密課程
http://i.imgur.com/Lcw3eHD.jpg
//////////////////////////////////////
【蜜雪兒的節拍】
老師：百合和望她們應該是在這間教室練習，我來參觀一下……
望：停停停，蜜蜜這段又沒跟上了。
蜜雪兒：姆咪，對不起……
昴：總覺得蜜蜜很常在這裡失誤，是太緊張了嗎？
蓮華：如果是太緊張，就讓蓮華抱抱來舒緩情緒吧。
杏子：被蓮華那樣抱，只會讓蜜蜜更緊張而已。
老師：（現在的氣氛好像不太適合進去，我先離開好了……）
百合：這個腳步聲……是老師，老師該不會是特地來看我、我……看我們的練習吧？
老師：對啊，我順路經過所以來看看妳們的練習情況。
蜜雪兒：老師～～
蓮華：哎呀，能被蜜蜜主動抱那麼緊，蓮華好羨慕喔。
老師：別在一旁看熱鬧，快幫幫我。
杏子：只是比起老師，更需要幫忙的是蜜蜜。
昴：說得也是，如果沒辦法解決，就沒辦法順利演出了。
老師：嗯……所以蜜雪兒遇到的困難是……？
望：蜜蜜她啊，似乎不太能把樂譜轉成手指的動作，一不小心就會跟不上節奏。
老師：可是蜜雪兒是手工藝社，手指應該很靈活的。
老師：而且蜜雪兒當過Chuuuuu♡Lip的隊長，節奏感應該沒問題啊。
蜜雪兒：姆咪……姆咪……
百合：老實說有點棘手，因為再過幾天就是樂團演出日了。
望：要是再找不出方法的話……老師有什麼建議嗎？
老師：可是我對音樂也一竅不通，要是有鍵盤樂器的專家在場就好了。
老師：等等，說到專家我們不是認識一個嗎，就去找她吧。
…………
…………
…………
蜜雪兒：老師要蜜蜜去找小楓幫忙，可是小楓說的話好奇怪。
蜜雪兒：「時時刻刻要保持著千導院家的榮耀！」小楓的方法蜜蜜根本不懂姆咪。
蜜雪兒：再這樣下去只有蜜蜜一個跟不上進度，蜜蜜會拖累大家。
蜜雪兒：姆咪，蜜蜜該怎麼辦？
花音：那麼明天見囉，詩穗。
詩穗：花音，再見。
詩穗：真巧，老師也要回家嗎？
蜜雪兒：是花音學姊和詩穗學姊的聲音……姆咪，想到了！
蜜雪兒：蜜蜜記得花音學姊在節目中有挑戰過彈琴，蜜蜜現在就去和花音學姊問訣竅。
蜜雪兒：聲音是從這個方向來的，蜜蜜要趕快追上去。
蜜雪兒：過了這個轉角，應該就能找到花音學姊了。
蜜雪兒：花音學姊，請教蜜蜜怎麼彈琴。
【蜜雪兒的幫手】
？？？：哎呀呀，要學彈琴？
蜜雪兒：嗯，蜜蜜想要學琴。
？？？：呵呵，找我真的好嗎？
蜜雪兒：蜜蜜已經找不到其他人幫忙了……拜託了姆咪！
詩穗：可是在綿木面前的不是花音，而是我詩穗！
蜜雪兒：姆咪，怎麼是詩穗學姊！
詩穗：要找花音的話，現在有點難。
詩穗：剛才花音和老師發生了一點小事，所以他們並不在這裡。
蜜雪兒：如果是小事，應該很快就結束了，蜜蜜可以等花音學姊。
詩穗：說是小事……卻是那種有點害羞的小事，不太適合和綿木講細節。
詩穗：總之花音一邊大喊變態教師一邊追了上去，接著他們倆你追我跑地不知上哪去了。
詩穗：說來有點慚愧，看到老師和花音感情那麼好，我居然有點嫉妒呢。
蜜雪兒：花音學姊不在的話，那、那還有誰可以幫助蜜蜜？
詩穗：聽起來綿木遇到困擾了，可以詳細解釋給我聽嗎？
蜜雪兒：蜜蜜一直無法順利彈完整首曲子，可是就快要到樂團演出日了。
詩穗：原來如此，我大概懂了。如果有需要，或許我可以幫助綿木喔。
蜜雪兒：蜜蜜想起來了，上次花音學姊彈琴的節目裡也有詩穗學姊。
詩穗：我在綿木心中居然是排在花音之後啊，這可不行。
詩穗：雖然心裡是有點開心，但得讓綿木知道我真正的實力才行。
蜜雪兒：姆咪！
蜜雪兒：（詩、詩穗學姊突然變得很積極，是基於和花音學姊的競爭心態嗎？）
蜜雪兒：（不過詩穗學姊都主動要教蜜蜜了，那就……）
蜜雪兒：詩穗學姊，請教蜜蜜彈琴。
詩穗：當然沒問題，綿木放學後應該有空吧？
蜜雪兒：如果要特訓，蜜蜜每天都有空！
詩穗：呵呵，綿木看起來相當有幹勁呢，放學後一起回我家吧！
…………
…………
…………
詩穗：綿木，我去買紅蘿蔔，妳負責買特價的馬鈴薯！
蜜雪兒：詩穗學姊，特訓……
詩穗：動作快，馬鈴薯要被搶光了！
…………
…………
…………
詩穗：綿木，妳去顧一下鍋子裡的東西，我來切這個。
蜜雪兒：好香的味道……特訓呢？
詩穗：等等就可以開飯囉。
…………
…………
…………
詩穗：溫度剛剛好呢，綿木一起來泡澡吧。
蜜雪兒：姆咪……
詩穗：別害羞了，快進來。
…………
…………
…………
詩穗：飯也吃了，澡也洗了，那麼開始特訓吧。
蜜雪兒：姆咪，終於開始特訓了。
蜜雪兒：不管是什麼特訓，蜜蜜都會全力以赴。
詩穗：關於給綿木的課程，讓我稍微想一下……
詩穗：首先還是先看花音的彈琴影片看個十遍好了，因為花音真的很可愛嘛。
蜜雪兒：姆、姆咪？
蜜雪兒：（交給詩穗學姊真的沒問題嗎姆咪？）
【蜜雪兒的躍動】
老師：（後來都沒去看蜜雪兒的狀況，今天就是表演日了，不曉得情況如何……）
老師：（我記得是在體育館……剛好在開演前趕上！）
百合：非常感謝各位來到我們的演唱會！
望：那麼請聽我們的第一首歌「Dear Dreamer!!」
蜜雪兒：…………
老師：（蜜雪兒的表情看起來有點緊張，沒問題嗎？）
…………
…………
…………
老師：（下個段落就是蜜雪兒上次失敗的地方了……順利過關了！）
老師：而且今天的蜜雪兒，她彈奏出的不像是音樂，簡直就是……
詩穗：就像是在草原上躍動的兔子，對吧？
老師：詩、詩穗？
詩穗：哎呀呀，老師該不會認為我只會去看花音的表演吧？
老師：我什麼都還沒有說耶……
詩穗：不過就請老師繼續看著吧，看著綿木的成長。
…………
…………
…………
蜜雪兒：姆咪，總算看完十次花音學姊的影片了！
詩穗：那麼綿木，看完之後妳有感覺到什麼嗎？
蜜雪兒：花音學姊的手指俐落又靈活，一定練習了很久。
蜜雪兒：可是蜜蜜也練習了很久，卻沒辦法像花音學姊一樣。
詩穗：花音的手指是纖細又美麗沒錯，不過我希望綿木注意的並不是這一點喔。
蜜雪兒：姆咪？
詩穗：應該要讓綿木自己想的，但我還是和綿木說吧。
詩穗：花音呢，是用心在彈琴。每一個手指的動作，都乘載著意念。
蜜雪兒：蜜蜜完全聽不懂詩穗學姊在說什麼。
詩穗：這不怪綿木，畢竟花音當時也不是很懂。
詩穗：就讓我換個方式來說明好了，比方說我在音符上多畫一條線。
蜜雪兒：姆咪，音符變成有兩個長耳朵的小兔子了。
詩穗：比起用蝌蚪來舉例，還是畫成兔子比較適合綿木。
詩穗：綿木，請妳告訴我，現在的妳看到什麼呢？
蜜雪兒：蜜蜜……蜜蜜看到了，小兔子在蹦蹦跳！
蜜雪兒：後面還有好多小兔子，牠們邀請蜜蜜去參加牠們的舞會！
詩穗：（我只不過修改了幾個音符而已，結果綿木心中已經改完整份樂譜了。）
詩穗：（或許綿木意外地有慧根，那我也不用再多說了。）
詩穗：（不過再讓我稍稍提示一下吧。）
詩穗：綿木，妳要記住，妳所彈奏的並不單單只是樂譜上的音符。
詩穗：而是妳心中真正感受到的東西，這就是花音……還有我所看見的。
詩穗：來吧，就用現在這樣的心情，彈奏一次試試看。
蜜雪兒：蜜、蜜蜜會努力的！
…………
…………
…………
蜜雪兒：（蜜蜜現在的心情，和第一次彈給詩穗學姊聽的時候一樣。）
蜜雪兒：（有好多好多的小兔子，一隻一隻跟著出現。）
蜜雪兒：（小兔子每一次蹦蹦跳，蜜蜜的手指就自然而然動了起來。）
蜜雪兒：（隨著手指彈出的旋律……還有觀眾們的歡呼聲……）
蜜雪兒：（蜜蜜、蜜蜜現在覺得好開心喔姆咪！）
http://i.imgur.com/Lcw3eHD.jpg
老師：這首歌已經快結束了，然而蜜雪兒一次失誤都沒有。
老師：別說是失誤，和我上次看到的蜜雪兒相比，簡直是另一個人了。
老師：詩穗，難道說是……？
詩穗：呵呵，就請老師自己推理囉，不過這時，還是專心聽綿木的演奏吧。
詩穗：因為這才是綿木真正感受到，還有她想傳達給大家的情感啊。

這張只有畢冊才有w

好正==

姆咪，Kono Shiho DA

果汁滾

p2

姆咪QQ

好久不見的臭狗姆咪

給給友情推

專業姆咪文 推

KONO SHIHO DA☆

姆咪!

姆咪

姆咪

太天才了吧姆咪

姆咪

不忍噓

姆咪咪QQ

姆咪

姆咪可愛

姆咪U文 姆咪 太姆咪了