[22/7] 文本分析-《人》-作者--瀧川美羽
作者: fnm525 (xxxxx) 2020-04-27 13:00:16
原文出處︰22/7計算中第二季EP04
https://upload.cc/i1/2020/04/27/ZNFqeA.png
譯文︰
桌子抽屜裡的是，一輩子都無法為自己所用的冰冷的教科書，
人類什麼的，都消失了多好，
還有七分鐘...
文本分析︰
整篇文章有三個層次︰
第一層是主角對於抽屜裡的教科書主觀的看法，
第二層是主角的內心想法，
第三層是整個文本的轉折點。
這篇文章如果只看前兩層的話，我只會說這是很符合美羽性格的文本，一篇帶有陰憂色彩的青少年文本，
但第三層卻帶來了根本性的變化，給整個文本帶來了無法預知的走向。
按照前文，那個七分鐘最有可能代表的是下課時間，這也符合主角學生的身分。
但也能夠是完全不同的發展，比如說世界末日的倒計時，如果是這樣的話，那麼第二句的「人類什麼的，都消失好了。」就不只是內心想法了，而是確實的行動。
第三句話簡直就是神來一筆，使讀者好奇整個故事的走向，把原本單一的道路擴展成有多樣的走法。
我認為瀧川美羽是名能夠期待的作家，
她那纖細的思維和跳脫常理的想法，
我非常期待她的下部作品。
https://upload.cc/i1/2020/04/27/ZNFqeA.png
譯文︰
桌子抽屜裡的是，一輩子都無法為自己所用的冰冷的教科書，
人類什麼的，都消失了多好，
還有七分鐘...
文本分析︰
整篇文章有三個層次︰
第一層是主角對於抽屜裡的教科書主觀的看法，
第二層是主角的內心想法，
第三層是整個文本的轉折點。
這篇文章如果只看前兩層的話，我只會說這是很符合美羽性格的文本，一篇帶有陰憂色彩的青少年文本，
但第三層卻帶來了根本性的變化，給整個文本帶來了無法預知的走向。
按照前文，那個七分鐘最有可能代表的是下課時間，這也符合主角學生的身分。
但也能夠是完全不同的發展，比如說世界末日的倒計時，如果是這樣的話，那麼第二句的「人類什麼的，都消失好了。」就不只是內心想法了，而是確實的行動。
第三句話簡直就是神來一筆，使讀者好奇整個故事的走向，把原本單一的道路擴展成有多樣的走法。
我認為瀧川美羽是名能夠期待的作家，
她那纖細的思維和跳脫常理的想法，
我非常期待她的下部作品。
作者: Ttei (T太) 2020-04-27 13:02:00
怕
作者: angryfatball (★上將潘鳳✩) 2020-04-27 13:02:00
我還是去看純的兒童文學(x
作者: cj98654d (searle) 2020-04-27 13:11:00
不愧是和 從來不會讓我們失望
作者: a204a218 (Hank) 2020-04-27 13:42:00
閱讀理解滿分
作者: jack001016 (費爾達) 2020-04-27 14:02:00
所以上課都在想這些嗎美羽，怕
作者: shiro00000 (平凡宮瀨人) 2020-04-27 15:37:00
由偶像轉職的文壇巨匠-西条和
作者: tony90122001 (Sheng) 2020-04-27 15:43:00
這篇閱讀心得滿分
