前言
你是否對未來對人生感到困惑不知所措?
關於
「台灣學生對自己與未來感到迷茫」
這個問題我思索了很久
查了各大網路資料、相關報導、個人觀察
從中國歷史研究到了政治環境,得出了許多結論...
每當學生們接觸到
『你以後想做甚麼?』
『你覺得你是誰?』
『你愛著什麼事情?』之類的問題
必定是一臉茫然並陷入了未知的思索中,片刻後也並不太能準確有自信地說出確立的答案
。
我想藉此篇文章提供大家討論並思考,「讀了系研究所擁有學士碩士學位的畢業生,為何還
到超商上班?」
這樣的社會亂象,想必大家都看過了...
(我沒有說超商不好,指的是本該擁有相應技術的人才跑去不相應的地方)
注意!!!此文章會提到中國,並非要討論兩岸議題,保持尊重
注意!!!我不一定是對的,只希望各位能得到啟發,保持你的尊重理性及智商 誤嘴砲
——————————————————————
1.社會亂象理所當然出自於社會環境
『去當工程師吧!錢多的不愁吃穿呢』『去當醫生吧!學醫的錢也很多呢!』
『為甚麼要去哲學系,以後可以幹嘛?』『學音樂能吃飯嗎?那只是當興趣而已,還是去考
個電機碩士好過生活...』
全台的學生肯定跟我一樣
在選科系進入大學的第一條件
肯定是 “向錢看”的
得看到一個有實質職業的未來出路才肯放心做選擇
於是選了一個跟自己興趣無關的科系
甚至是不知道在學什麼的科系
只因社會環境告訴你
『那個出路很不錯!』
而放手未來四年以上的時間
從中得到迷茫與困惑.
只有少部分的人
天時地利人合的選擇了自己所愛的學科
要一個高三生在人生岔路口選擇一個極為重要的轉折點
是多麼的強人所難...
(何況之前從來沒有人教怎麼為自己的人生做選擇)
可見的是
理工大於文類的社會意識充斥在每個人心中
此一現象早在甲午戰爭前被德國政治家俾斯麥給看穿
一口咬定日本必勝中國
只因日本人從德國人的學術、政治原理、或是思想上進行研究
帶回國內針對“根本”做改革
中國人卻只問了船造的如何價值多少
更糟糕的花重金把東西買了回去
以為買了100等裝備就能贏得國家角力
完全成了[治標不治本]寫照.
在老一輩的人口中總說著
『不要去學技術,讀書比較好』
之類的舊時代思想
扭曲的敘述[萬般皆下品唯有讀書高]
總以為有了學歷能得到較好的社會地位首屈一指的“良好社會地位”即為律師醫生警察公
務員工程師等等豐厚且穩定薪水的職業
進而忽略文科類型的思想進步
(這邊不是要怪罪老一輩人家,畢竟當時環境就是這樣)
過了一百多年,我們還是一樣...
我回想過從國小到現在的教育
試圖思索此一問題
在課堂上老師教你坐好坐正不要講話專心聽台灣教育灌輸給你的東西
斷絕了跟同儕之間為學科研究或討論的空間
像個空的電腦被下載五花八門的程式好讓你出社會可以當社會的奴隸
更糟的是這些電腦沒有網路的功能
彼此串聯分享資訊
去思考去探討這一切的真相.
讀書考試補習班升學再讀書考試補習班朝八晚九的生活只為了一張紙證明你不是文盲
從沒有坐正坐好多說話專心討論
『你是誰,你要的是甚麼,以後想做什麼』諸如此類的人生哲理
慢慢的
學生不懂得溝通不懂得表達感受
即便有了感受想法
也不敢公諸於班裡的課堂中
扼殺人們最基本的技能
取而代之的是數學歷史公民物理
與『你讀好書就能上好的大學更有好的人生』這種種荒謬的思想.
從未教導我們怎麼去『思考與表達』...
而這會衍生甚麼問題呢?
2.文科到底有什麼用?
(此標題有點刺耳,但這也完全顯現上述的情況)
文化是人類歷史的累積
就好比社會是一張等著被創作的畫板
理科負責做出畫框畫布
文科則在上面塗上色彩創作.
請想像
沒有音樂
沒有藝術
沒有色彩
沒有思想的社會
大家專心的做出各式各樣的畫框畫布
卻不知道什麼樣的顏色會帶來新的生命力量.
追求著物質的生活從未思考精神的昇華
專注於船堅炮利忽略思想改革.
只為了錢選擇未來的我們會......快樂嗎?
從歷史
從文化
從思考
最後檢討我們的所作所為
甚至是思考『孩子,你愛著什麼事情』
等等一般人會覺得 “你好好賺錢養自己別想那麼多吧”
進而覺得不重要而迴避的問題
從根本確立信念再去執行再去進步.
先有了文藝復興的思想改革確立了
『人是萬物的尺度』
人們才覺得
“我們應該多研究點數學房子才能蓋得更高”
“喔E04每次去公廁她X有夠臭的我想設計個會自動沖水的馬桶”
“木吉他有夠小聲得我想做出一個可以擴大聲音的東西,我取名它叫做『電音箱』”
“喔草人類怎麼那麼機掰我想創立一個研究人類的學科,我叫他『人類學』”
有了思想的啟發才有後續改善人事物進步的動力
才有了工業革命
才有了生活上的改變及進步.
這是這世界已確立的流程
我看見台灣現今社會完全忽略了文組的力量...
甚至忽略了怎麼去
思考自己
思考人生
思考社會...
我想
『萬般皆下品唯有讀書高』的真正含意
是指有學習新的事物才能提升更多的精神品質...
腦袋塞的東西越多越能創造更多不同的可能
而非在舒適圈內當著牢籠裡的寵物...
那麼我們該怎麼辦?
『思考』吧同學!
勇敢的去思索!
我花了上一個標題去討論為何要這麼做
去想
你自己是誰
你喜愛什麼了解並研究你自己
從本身的理解與認同
才能發現更多的可能性以及“靈感”
也許你還會停留在台灣社會
『以錢為本』的思考框架中擔心著你的興趣不能當飯吃什麼的...
但若你相信
『待在我喜愛的圈子裡我必定得到更多的啟發』
這個概念,我們的未來將有更多的可能
若我們還是躲在
『錢的框架中』
讀著做著你不喜歡的科系或事物
未來也為了飯碗而進了你不喜歡的公司那也只是在為了錢度日
不如跟隨心裡的聲音
處在你愛的事物裡
追尋著靈感做出更重大且精彩的決定.
訓練你的思考