大老師的情況只能說跟一般人差很多
如果有因為性格特質被霸淩的人就知道融入社會需要考慮多少因素
一般人融入社會就很像是「常識」,久了就會磨合自己的個性
而他們不大一樣,性格有缺陷的他們需要慢慢和社會磨合,但犯錯的次數過多會導致
別人跟他們相處產生反感,甚至到霸淩
但當事人還是不知道自己為什麼會受到這樣的對待
被霸淩者大部分都會選擇封閉心靈找小圈圈,或是扮演一個他喜歡但不是他的角色
又或者,從根本上改變自己,但事實上是條漫漫長路…或者這一生根本走不完
我們可以包容政治色彩或是性別取向不同的人
但性格上的缺陷往往大家都會覺得是當事人自己的問題…當然這是人之常情
而當事人如果沒有遇到貴人或是關鍵事件可能這一生就是很痛苦的活下去
被霸淩 _ 埋怨他人 _ 發現自身問題 _ 修正 _ 又犯錯了_ 又被另外一群人霸淩 _ ……
對某些人只是閒聊的日常對話,他們需要像是在走鋼索,一不小心就失言了
也因此他們需要加倍甚至百倍的思考那些很日常的事物,用自己的邏輯去了解他人
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果青寫的到底是甚麼,與其說寫的是青春
我想更像是一個人重新做人的歷程(當然美化了好幾倍