前情提要：
綴歌與哈利在西蘭執行任務時遭遇了火災和來路不明的攻擊，綴歌與過去雷文克勞的學姐
潘妮清水，藉由時光器逃回三天前的霍格華茲，這期間調查貝茨家族的過去，發現了冷溪
衛隊與貝茨為了爭奪白鯨的糾葛，再次回到西蘭時，綴歌赫然向霍金斯提議放火焚燒西蘭
。
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「燒了西蘭？抱歉，我不是很懂您的意思？」
豬頭酒吧二樓的房間裡，渡鴉們狐疑地盯著綴歌，綴歌側了側身，歪頭看向一旁的棕髮女
子。
潘妮「哦」地一聲拍了下手：
「原來如此！我理解了。我們既然已知『兩天後』、『西蘭』必定會發生大火無法阻止，
若是由我們親手執行，控制好起火點、逃生路線，做好疏散，就不會傷到那些賓客。『誰
做的』、『為了什麼』也都有了答案。」
「這都要感謝妳，學姐，若非妳誣陷我是縱火的犯人，我也想不到這一步。」
「從結果而言我可沒冤枉妳，啊、這就像是自我實現預言？或者是命定悖論？」
「並且為了順利完成這件事，我們得說服最有可能做這件事的人，讓他產生動機。」
潘妮扶了下眼鏡：「……妳指韋恩‧霍金斯吧。」
「唉呀、何以見得是他咧？」
「波特，事到如今妳無需套我話，霍金斯在華爾街的成績非常漂亮，八年來在世界各地經
手過不少收購案，以他的年紀與資歷，有些太輝煌了點，『正因為如此才顯得可疑』，根
據我的經驗，他是白手套，現在換妳講妳是如何聞到他的臭味。」
「不是我愛拐彎說話，學姐，妳可記得邀請函的內容？」綴歌考驗似地提問。
「好像是：『敬邀潘妮洛普清水女士，於某日某月某年參與袖珍國家研討會，順頌時祺』
。」
「不對，卡上寫的日期是『某月某日某年』。」
「這又有何不同──等等，我懂了。」
渡鴉們更迷惑了，三人你望我我瞧你，由阿法大膽開口：
「請問兩位女士，這代表了什麼呢？」
「世上有哪個國家，會用『某月某日某年』的格式來表示日期？」
綴歌沒好氣地挑了挑眉：
「聽好了，若是英國人來寫，就會是『某日某月某年』，所以這張邀請函並非英國人手筆
。」
「……美國小子。」不知是哪隻渡鴉不以為然地道。
「他多半已和貝茨家搭上線了，麥可……不、應該是詹姆？在他的計畫裡原本這研討會就
是走個形式，西蘭幾乎是他的囊中物，直到我的出現。」
綴歌瞥了潘妮一眼：
「我不知道背後麥教授、冷溪衛隊、魔法部經過多少操作，但眼下西蘭的轉移得由突然殺
出的程咬金波特太太來認可，這肯定使他頗為動搖，若這時我們接觸他，有機會讓他順著
我們心意行事。」
「我不是很贊成。」渡鴉查理舉手。「決鬥社那時我也在，如非必要，我覺得不要和他扯
上關係比較好，他那個人……太危險了。」
「願聞其詳。」
查理撫著頸項，彷彿那兒有著舊傷：
「他來自利物浦一個麻瓜工人家庭，那兒的巫師相較於魁地奇更喜歡足球，與麻瓜間不那
麼涇渭分明，文化上也更加、該怎麼說，血氣方剛？」
查理說得含蓄，但顯然這傢伙當年嘲笑過霍金斯，並因此吃了虧。
「你這麼一提，反而更有那個必要，當年在利物浦夜行巷販賣魔法物資的是美國人，人物
及地點都跟他的背景有關，無論如何，我們都得套出他所擁有的情報，也就是白鯨的特性
，不然你們奪下西蘭也無法運用。」
「那你有多少把握令他合作？」
「坦白講一半一半，他是個相當聰明的人，不小心反倒會被識破身分。」
「何以見得？」
「那本《駭人惡獸》，在妙麗之後緊接著借閱的人就是霍金斯，他很可能在醫務室休養的
期間，看著妳和妙麗石化的身軀，獨自推理出密室蛇妖的真相，也就是說霍金斯是在妳、
妙麗、我之後，第四位察覺的人。」
潘妮啞然失笑：「我？我也算在裡面？」
「難道不是嗎？隨身攜帶手鏡的人是妳，妳的反應使我更覺得，是妳建議妙麗盯著手鏡，
以免命喪蛇妖目光之下。」淡灰色的眸子緊瞅著湛藍色瞳孔，直到後者投降似地轉移視線
：
「行了行了，受不了妳這陰謀論者，就當作是這樣唄。」潘妮擺擺手。「既然你說他相當
聰明，又該如何引他上鉤？」
「拿世界上最珍貴的──即『未來的情報』作餌即可。」綴歌展開摺扇，輕掩半副臉龐：
「要騙人不一定得用謊言，事實一樣可以做到。」
又討論了一陣子，眼看僅殘餘一些入塔細節，清水與渡鴉們決定到樓下喝個幾杯再繼續處
理。
綴歌望著鞋尖附著的灰塵，搖了搖頭。
在這即使怎麼恭維也稱不上整潔的地方討論已是最大讓步，要她坐在豬頭酒吧的桌前、端
著豬頭酒吧的食器、將豬頭酒吧的食物放入口中，那是絕對不可能的。
綴歌和亞蕊安娜打過招呼、穿過她身後的密道時，某道未成形的念頭霎時浮現又轉瞬消逝
，綴歌苦笑著，等待它下一次現身的機會。
走回寢室正欲休息，卻見桌上留著麥教授的字條，只得行色匆匆趕至校長室。
「波特，妳來了。」米奈娃從那兩本書上抬起頭：
「很抱歉我擅自取走妳的書，我想去找妳時發現妳們兩位都不在霍格華茲。」
「沒關係，那兩本書也是我從圖書館裡拿的。」
「那可奇了，因為我沒印象圖書館有這兩本書。」
綴歌蹙眉：「所以那是某人塞進圖書館裡的？何時？為了什麼？」
霍格華茲圖書館歷年來不斷有學生教師捐藏收藏書籍，那些悄悄增加的館藏就連平斯夫人
也未必知其總量。
「從第一次借閱的日期判斷，應該相當接近你們就讀的時期，目的尚無法推測。」
米奈娃重新將視線擺回卷上，邊讀邊同綴歌交談：
「妳曾由石內卜教授一對一指導破心術及鎖心術，那妳一定也有聽過記憶咒的圖書館比喻
。」
綴歌點點頭：「是的，這是蠻常見的教學理論。」
「如同格蘭傑小姐向她雙親施展的那般，記憶咒不只是從架上拿走書籍，更能放入編造的
偽書進入別人的腦海圖書館。記憶咒在霍格華茲、是由孚立維教授開給六七年級生的進階
課程教導，這堂課雷文克勞以外的學生少有修習，像格蘭傑小姐那樣修課並學會的人極少
，葛來分多和赫夫帕夫的學生對這門學問興趣缺缺，史萊哲林的學生則更偏好破心術與鎖
心術，但其實──」
「「這三種咒語是彼此相關，而記憶咒正是破心鎖心術的原理基礎！」」兩人齊聲道。
「呼嗯。」米奈娃揚了揚眉：「非常好，史萊哲林加十分。」
「您找我前來，不會是為了討論魔咒原理、或雷文克勞學生很擅長記憶咒吧？」
「我想講的是，人事時地物，記憶中最為重要的標籤就是時間，只要時間被打亂了，記憶
就很容易不見。」
米奈娃闔上其中一本書本，摘下鏡片。
「我可以確定，這一本是帕迪的著作。」
「帕迪貝茨﹝Paddy Bates﹞？『P‧B』就是他？妳說一本……所以妳認為另一本作者不
同人？」
「是的，這兩本書──暫稱《論先知》及《對話錄》──《論先知》的筆法論述，符合我
記憶中帕迪長年來所抱持的觀點。」
「那麼書中提及時間逆行的神話生物……」
「我想正是白鯨。」
果然如此。綴歌心中盤算了幾輪，也跟著揭露：
「這兩本書明顯是來自同一處地方，若《論先知》的『P‧B』是貝茨，《對話錄》的另一
位『P‧B』可能是他冠名，又可能指的是他的管家──『巴赫教授﹝Professor Bach﹞。
』」
「正好妳來到此處，波特，我們可以做個實驗。」
米奈娃喚醒了卡珊卓的巫師畫像，示意綴歌坐到她身旁。
綴歌看了眼案上攤開的《對話錄》，隨即理解米奈娃的意圖，依著《對話錄》上的敘述，
向畫像提問：
「『先知呀先知，請問人有辦法獲得先知的能力嗎？』」綴歌扮演著天真無邪的「發問者
」。
「『你得先將疑問縮小範圍，你指的人，是指巫師？麻瓜？還是爆竹？』」米奈娃接著，
以「紀錄者」的口吻補充問題。
畫像微微一笑，答出和書中那位穩重先知一字不差的話語：
「『無所謂，親愛的，無論巫師、麻瓜、或是爆竹都是一樣的。』」
成功了！綴歌米奈娃互望一眼，只要照著念，就可以重現書裡的對話。
可是她們卻遲遲等不到「先知」的下一句回覆，疑惑的眼神交流來回數趟後，綴歌小心翼
翼地換了個聲線，模仿起「語氣比較輕佻的先知」：
「『至於一樣是指都有可能？還是都沒有可能？這是個好問題，我怎麼可能會知道嘛！』
」
卡珊卓畫像接著開口：「『渡鴉教導飛行的對象是渡渡鳥或是蜻蜓，對渡鴉來說並沒有分
別，渡渡鳥與渡鴉同為鳥類卻無法飛翔，能夠飛翔的蜻蜓使用渡鴉的方式也飛不起來。』
」
對話繼續了！
綴歌與米奈娃又陸續朗讀了幾篇以驗證她們的想法，畫像不時會在綴歌原本以為是先知的
部分沉默不語，得靠綴歌補上台詞方可繼續對話。
這就表示，書中時而穩重時而活潑的先知，其實是兩個人！
兩名先知，兩幅畫像……這本《對話錄》果然是在怒濤塔裡完成的。
緊接而來的疑點是，另一名畫像究竟描繪的是什麼人？
眼看著來到最後一篇，隨著篇章遞嬗，可讀出「發問者」的變化，彷彿從孩童漸漸成長為
青少年，對話中也越來越常見到對自身的反思及苦惱。
綴歌清清喉嚨，吟頌最後一句：
「『先知呀先知，人有辦法理解自己、主宰自己、預測自己的未來嗎？』」
這與其說是關於先知，更像是在跟親近的長輩討論煩惱甚至是哲學問題了。
卡珊卓畫像露出溫柔的笑容：
「『親愛的』潘妮洛普，『這個問題得問妳自己。』」
唯獨這句話，比書中紀錄的要多上一個名字，綴歌和米奈娃面面相覷，說不出話來。

時間旅行、因果悖論、心靈魔法，這篇的設定有夠宏大所以白鯨是世界上第一台……隻……頭時光機？卡珊卓竟然認識潘妮，愈來愈撲朔迷離了

等好久了～還以為斷尾XDD結果轉了一圈謎題又回到潘妮身上了哪

噢喜歡這一回:)潘妮真的會是那個潘妮嗎！用畫像重現對話錄也好棒呀，想到以前上課的時光

覺得推理的過程很引人入勝～這次的落花抄似乎篇幅特別大呢