※ 引述《AliceBlue (愛莉絲藍)》之銘言：
: 有認識又高又帥的男生
: 個性也單純　回家就打電動或是看工作的東西
: 早就已經死會了
: 所以像五条這樣的男生
: 現實早就被搶走了吧
: 動畫畢竟是動畫=.=
女生的情感發展階段，分別是：「感興趣、產生好感、喜歡」三個階段。
前面還有個第一印象部分
先來探討五條給人的第一印象(假設是動畫裡同班同學)
長得高 長相普通 身材普通 安靜
如果拿班上地位來看 就是屬於一般階級 同學知道有這號人物<-大概在這邊
平時也沒有出格的表現 就像是十年後同學會大家開始聊當時還有誰的時候
會講
"是不是有個姓五條的?"
"有嗎?我不記得了"
"有拉，就是那個幾乎不怎麼講話的阿，但是請他幫忙作值日工作他都會幫的那個"
"阿阿，我想起來了，是他喔"
這種感覺~~~~~~~
這是第一印象的部分
再來進入到感興趣這一個部分
這一個部分就是從第三集放學後到目前第五集的鋪陳過程~~~~~~~
而海夢的個性也在這幾集跟讀者來做一個述說
超有行動力
有主見的領導型
對人觀察力
但是講到自己喜歡的東西會無視周遭環境(拉麵回)
活潑
可接受的肢體接觸範圍比較大
因此把五條從獨自一人拉出來還是靠海夢的個性使然
像是五條在學校閃避海夢 海夢不爽直接找到人對五條噴
這邊五條的回答就是老老實實講出自己的感想
海夢聽了就捉弄了五條一番
如果女生沒有對男性感興趣 是不會用那種詞彙去捉弄的
那奇怪了? 如果海夢對五條感興趣是從那邊開始
那一開始海夢直衝五條家是?????????????????
原因就是海夢講的 她等不及要變成小雫
所以就來了(總算可以實現夢想 其他的甚麼考量 再說啦~~~~)
海夢直到五條最後幫她量腿長那段
才意識到她做了一件非常不得了的事
害羞得不得了
至於電車 五條下意識開大那一段 算是一個開關
海夢跟五條購物時 海夢發覺五條很可靠
吃肉卷時 讓五條看到自己害羞的一面(很會吃)
五條熬夜拼完 海夢自責自己的同時五條卻用溫柔的言語安慰她
到這邊時 海夢對五條的好感度已經是朋友狀態的頂了
而作者很漂亮用五條對美麗這個詞的堅持
讓海夢的破防是破的那麼順理成章
讓海夢對五條從感興趣->喜歡的狀態
(如果是一些漫畫 女主角承認對男主角有好感吼 不知道畫到幾百回去了
我絕對不是指最近有個很紅的)
最後 現實中 如果女生對男生那麼主動
男生非常單純 很容易會誤會 然後黑歷史的產生也不是沒有
更不用說 以五條長年的思想模式
會認為自己沒可能是理所當然的

推！

好像有人在臭

你忘了補上五條的技能,他的能力不是修電腦這種看不出來的而是實實在在的衣裝技術,這又加了很多分

衣服這個部分我歸類在起頭畢竟海夢是想要COS才需要做衣服

感興趣應該第一集下半 在被服室就開始了吧 畢竟五條有少有的縫紉技能

要不是海夢興趣剛好賽到，五條根本不會觸發什麼作衣服技能，單純做娃娃比修電腦還沒用@@

這部分就是每個人的看法了 第一集最後我看法是海夢要COS->知道五條會做衣服 她的重點是做衣服不是五條這個人而對五條這個人感興趣 我個人看法就是文裡說的所以我把海夢對五條感興趣這邊是放在第三集那一段

這種說法就偏向她只是要個工具人,五條只是剛好出現在那裏

但分析是不錯啦 的確整個往來方式是海夢引領著新菜走 新菜也從單純滿足海夢的點單 慢慢開始研究自己有興趣的範疇了

但前面的鋪陳,就解釋了她不是那種會利用別人的人

嗯...這麼說也對 第三集就是開始想瞭解這個會縫紉的人

應該說 第一二集 海夢是做衣服>五條第三集開始 是海夢看到五條

寫得很好 給推

專業也是很重要一部分，那個三視圖哪個正常男高中生畫得出來

有點讓我想到星野閉上眼，但男女主都沒有這麼優秀討喜

我還以為是抓鬼的那個五條