性心理發展(Psychosexual Development)是西格蒙德·弗洛伊德在19世紀末、20世紀初提
出的概念,是精神分析學的性驅動理論的核心概念;包括5個階段:口腔期、肛門期、性器
期、潛伏期、生殖期。
性器期(3~5歲)
主要靠性器官的部位獲得滿足,此時幼兒喜歡觸摸自己的性器官,在性質上已算是「手淫」
的開始。幼兒在此時期已能辨識男女性別,並以父母中之異性者為「性愛」的對象,於是出
現了男童以父親為競爭對手而愛母親的現象,這現象稱為戀母情結,同理女童以母親為競爭
對手而愛戀父親的現象,則稱為戀父情結。
這時期的敏感帶是性器。
以上的不重要。
===
我們學這相關科系的其實會比較關注另一位piaget(皮亞傑),因為相較於佛洛伊德的,比較
實用一點,佛洛伊德通常都被拿來惡搞(((
根據皮亞傑的認知發展論,現在的安妮亞應該是處於:
前運算階段(前運思期,Pre-Operations Stage ,2-7歲):已經能使用語言及符號等表徵
外在事物,不具保留概念,不具可逆性,以自我為中心,能思維但不合邏輯,不能見及事物
的全面性。
簡單來說這時期的小孩就是最難管的,能像安妮亞這麼聽話的孩子很少。
或許是因為讀心能力,加上慘澹的過往(不過兒童三歲前的記憶通常會消失),所以透過這種
能力讓自己可以處在一個相對安全的環境中,不會天天在那邊躺在地上說我要吃肯德基。
===
當然佛洛伊德的理論在這邊應該算是最多人聽過的,皮亞傑這名字則是咱們這科系最常聽到
的(不知道答案就先填皮亞傑),不過還有其他兒童心理學,像是Erikson的社會心理發展階
段。
學齡前期(3-6歲)
社會心理危機:主動性對內疚感
中心任務: 認同
正面後果: 具有自信心、進取心
發展障礙: 缺少主動性
自我品質: 目的
重要關係: 家庭
所以我認為作者和責任編輯選這個歲數非常好,因為這正是安妮亞最著重於家庭的年紀。
以上全都複製自wiki,雖然自己本身也有學過,但是課本在家裡。
身為一個蘿莉幼女控就是要學習蘿莉幼女的心理,這樣才是稱職的蘿莉幼女控(×