※ 引述《BOSTONstyle》之銘言

沒什麼感覺阿

除非你自身也是天才

不然根本看開了

分享個個人經歷

小學安親班有個同學 常常考全科滿分

那時候也覺得還好 畢竟小學題目就那樣

自己也能輕鬆維持在95分以上

跟他討論一些知識 也不覺得自己比較笨

後來上了國中 我跑去讀一所不錯的私校

他也跑去讀 結果他一年級就連續霸榜校一

我只能維持班排前三上下 但這時候還覺得努力就有機會超越他

最後到考高中 他以近滿分（作文被扣一級）上第一志願

我稍微失常 只能上第二志願

後來他在第一志願依然維持校排前十

我在第二志願卻考過校排倒數十名

最後他不意外的上了112醫科

我只勉強摸到中字輩的校系

要說從覺得自己能匹敵到望塵莫及有什麼想法

只能說單純的看開了吧

天份就是現實 就算天才也會遇到更天才

何況自己是凡人

後來因為一些原因 一次跟快200個112醫科相處 就更加覺得他也只是眾多天才中的一個

只是後來看到那種天份被主角碾壓的角色

總是有點共鳴 比如寶可夢的勁敵

台灣怎麼都有讀書好=天才的刻板印象啊這種人一年都會產上千個

不過要出現像三個傻瓜的藍秋那種人感覺很少就是了

嗯，很會讀書=天才，會這麼想果然是台灣人

喜歡機械 去了解機械 鑽研機械知識 到自己能實務做出機械然後最後發現新的東西做出專利 感覺台灣很難看到這種人

台灣就沒有這種友善開發的環境吧

一些原因是身體互換膩

有沒有想過搞一個專利的各種成本壓力?

書都不會念的人要搞啥專利 義務教育都9年了

我都乖乖躺好

可以在應試教育中殺出重圍的腦袋本來就不差了 是國外作品看太多以為天才都要OOXX就對了

就我所知，盛產天才的西方世界是不會把「考上台大醫科」和「天才」牽連在一起的在西方，最常和「天才」連結在一起的是「強大的原創能力」：學術上的、文學上的、技藝上的要不然就是能夠解決數學、物理上的百年甚至千年難題 --問題是能解決那些難題的天才，幾乎都是依靠無與倫比的原創、創新能力才得以成功最經典的範例之一就是證明「五次以上方程式沒有根式解」的法國天才 屴ariste Galois以及牛頓、高斯、Ruler,... 他們都是靠自己發展出一套新的理論來解決千古數學經典難題亂碼更正：Evariste Galois台灣大學培養出來的畢業生已經有一位諾貝爾化學獎得主、一位圖靈獎得主(公認的諾貝爾等級大獎)台灣各家醫學系迄今卻仍然沒有任何一位畢業生獲得諾貝爾生醫獎以西方世界的觀點來看，台大醫科真的怎麼也算不上「天才聚集地」Vs. 你可以去查查哈佛「醫學系」(正名為 MD)畢業生有多少位諾貝爾生醫學獎得主 -- 這數字紀錄也是哈佛醫學招生宣傳的重中之重事實上西方甚至日本的名校、明星科系的最重要自介也都是他們的畢業生有多少人拿過「諾貝爾等級」的獎項Ruler -> Euler