過度玩遊戲確實對求學階段的孩子有負面的影響,
但影響的不單純只是學習。
玩遊戲影響的是價值觀。
這邊說的並不是說會遊戲會帶壞孩子去為非作歹,
而是遊戲會影響孩子對於「快樂」的判斷力。
遊戲經過設計,讓人能在一定的辛苦付出過後,獲得適度的快樂、成就感,
這份喜悅可以誘發人進一步在遊戲中精進自己,以獲得更多的快樂。
但學習卻是枯燥、需要大量時間和精力卻難以短期獲得回報,
甚至過程中可能得屢戰屢敗。
於是遊戲的設計對於(成長所需的)學習可說是背道而馳。
大部分孩子都不是能完美掌握時間分配和擁有良好自制力的天選之人,
所以相較之下,遊戲自然擁有更大的吸引力,更像是個逃避學習的避風港。
那麼,在價值觀逐漸被遊戲帶來的正面回饋給蠶食鯨吞以後,
自然對於學習更難以提升興趣。
學習是成為大人唯一的方式(無論是唸書還是任何一技之長),
但如果放任這段學習的黃金歲月,把時間花在只能迅速獲得回報的遊戲之上,
那麼對於學習提不起勁、帶來的挫折,只能靠更多的遊戲來填補,
很快價值觀就會崩壞。
大人可以把時間和金錢全浪費在遊戲上,是因為遊戲過後還是會任命回去工作,
但身為心智和能力都還沒成熟的孩子並沒有這個本錢去消耗。
大人都不一定能明辨物質成癮帶來的幸福感,更何況是孩子。
墮落的大人示意圖:
https://i.imgur.com/OfWJtJO.jpg
真的不該小小年紀就對遊戲帶來的快樂產生依賴,
想把人生放縱在遊戲、酒精這類麻痺感官的事物上,
還是長大有獨立經濟能力後再說吧。