※ 引述《fish770130 (夕提)》之銘言：
: 如題
: 上禮拜看完後，印象最深刻的是小鈴芽將日記塗黑的那一幕
: 當下覺得大幅度橫向塗黑的方式會讓人第一時間聯想到地震儀
: 但是事後和親友討論，大多數人都表示完全沒想到
: 當然小鈴芽的本意一定不是畫地震儀來表達地震
: 很有可能單純只是表達海嘯來襲到處都一片黑，或是心情上的發洩
: 所以想在這邊稍微調查一下大家對這段的感受
: 1.看到這一幕當下是否有聯想到地震儀？
: 2.覺得是導演刻意安排還是單純的黑色窗簾？
我知道這是做得很好的一幕，也將311的震撼傳到很多人心中....
可是實際上，不太可能在失去家和母親的那幾天之後，
還有本子跟完整12色以上蠟筆可以寫塗鴉日記，
她家在海邊只剩下基礎短牆，其他東西都不知飄哪去了。
才四歲的她如何得到新蠟筆跟看起來311之前就在寫的寶貝日記本?
畢竟我幫921災民蓋過大震災幾年後要住的永久屋。
而我推測他們當初失去大部分家當住組合屋時，
不會馬上有人給他們文具用品。文具是不太緊急必要的東西。
還是日本人會習慣性的不久之後給受災戶兒童文具呢?
她可以得到新文具之後，可能數個月之後，去回想記憶寫日記沒錯，
不過這樣會變成塗黑日記很怪異，那是寫下後又後悔塗掉的舉動，
一般來說是跳過不想回憶的日期讓它留白或直接接想得起來的回憶，
我翻看自己1999年的日記，當時是跳過很多天沒寫的，
921也沒有紀錄，雖然不是刻意迴避那天，
但不想寫的事，回憶時就不會蓄意寫讓它空在那才是比較自然吧?
不過我能接受好的表現手法卻不太寫實的說故事手段，
塗黑日記是個讓人印象深刻的好劇情安排。
我對這段的感受是這樣的。
然後地震儀，我也覺得四歲小孩不會去想地震儀的動作來塗黑。
我還忘了補充...我記得我幼稚園可以認得國字，
可是我小學的時候才能寫國字或注音，
日本的幼稚園年紀的兒童就可以光靠平假名寫日記嗎?
這樣的話鈴芽不是只有體能超人，她的用字能力也的早熟的驚人。
寫日記即使只靠注音在台灣，也是六歲(上小學)之後的孩子才有的能耐。

四歲小孩應該是沒辦法那麼快理解親人離世所以寫上去就像是悲傷五階段的否認一樣

大鈴芽衝上前擁抱住小鈴芽時，說了：「其實我早就知道了...」小鈴芽自己應該隱約知道自己再也看不到母親了，但還是不斷的在尋找母親而且後門所在的電波塔就在鈴芽家附近，小鈴芽說：「媽媽只是不知道去哪裡找我」所以她很有可能為了被母親找到，一直在已經毀掉的家園附近徘迴

每天都被 狗面 狗面到大概知道怎麼回事了

特典小說有提到出事後阿姨第一次見到四歲是從常世回來後，所以在沒親人的那情況下真的沒人會在意一個四歲小女生跑去哪

不只寫字，小鈴芽連畫畫都把細節畫得很仔細，誤闖常世那天的圖畫只差沒把草太也一起畫出來

小說是寫地震當天小鈴芽在托兒所，跟老師一起避難日記本也可能是先前放在托兒所，之後再拿回去

原來有托兒所。想問動畫有刪很多東西嗎？

小說那邊的描述是，鈴芽每天都希望自己終於能在日記裡寫下找到媽媽了，但卻沒有辦法寫，不想承認這樣的事實才每天都將日記塗黑

在托兒所合理，單親家庭媽媽還有工作，如果是跟媽媽一起也許就一起走了樓上講的跟電影呈現出來的符合，日記塗黑的背景對話是鈴芽一直找不到媽媽

塗黑第一次出現是在往愛媛睡著作夢，有背景想說背景顏色很可愛 原來是托兒所船上

4歲本來就是去幼稚園的年紀了 而且沒有學校要求應該不會寫什麼繪圖日記吧 那個格式就日本常見的學校作業格式啊

大班會寫注音文不少見吧不過四歲還沒大班就是了