雜談防雷
來談一下我很喜歡的角色亞子。
雖然說亞子的二創形象大多是寵物Play或打賭打輸被羞恥Play,但對我來說反而更像是志
同道合的同好。
為什麼呢?看看她的興趣
https://i.imgur.com/t1HzJh9.png
興趣是陽奈,就跟我一模一樣!我也好像在陽奈忙碌的時候進去給她泡咖啡,然後偷偷觀
賞她工作時全神貫注的側臉!能理解這份快樂的學生,除了亞子之外也沒有別人了!
說的誇張一點,排除掉當狗狗的羞恥Play不談,比起羊師,亞子反而讓我更有帶入感。
Vol.3跟聖人一樣的羊師怎麼可能會是我啊,哈哈哈,自愧不如自愧不如。
順帶一提國際服貌似從這次活動開始,把「糾察部」這個譯名改成「風紀委員會」,「徵
信社68」改成「便利屋68」,跟日文的漢字同步,我是覺得比之前好太多了。
起點最低的小隊
兔子小隊給我的印象,總有種不上不下的微妙感。
論戰力,雖然兔子小隊號稱是「菁英武裝集團」,但整個章節當中最強的戰績就是擊敗女
武神學園,實在很難感受出她們有多「菁英」;
而且從Vol.4的種種描寫來看,可以明顯感受到編劇有意讓兔子小隊顯得沒那麼強大。
這邊可以拿宮子的肉體能力和其他章節的主角們橫向對比:
https://i.imgur.com/XUDu9hP.png
在Vol.1當中,茜香是被高射炮擊中才昏倒
https://i.imgur.com/BvZCl7Q.png
Vol.3的梓表現同樣誇張,吃了沙織好幾梭子彈,卻還有餘力逃跑
https://i.imgur.com/YLAeqMu.png
而Vol.4最開始宮子和桐乃的對決當中,宮子居然被區區手槍擊倒……除了她以外的其他成
員也都是被生活安全局偷襲之後直接被秒殺,跟一眾皮糙肉厚的怪物相比有極大的差距。
戰力不太行,那麼靠著團隊合作總行了吧?不好意思,論團隊合作,初期兔子小隊的表現
也跟「團結」沾不上邊。而且她們的對手可是女武神,這就好像NBA發展聯盟跟CBA打比賽
,就算靠著團隊合作擊敗CBA,那也沒什麼特別了不起的。
從角色魅力的層面來說,Vol.4第一章的表現也不是特別出色。當然,這邊的比較基準是
Vol.1~Vol.3,Vol.4其實寫的不差,兔子小隊每個人的特質都有凸顯出來,只不過跟前幾
章一大票富魅力的主要人物們比較之下還是略遜一籌。
老師
相比Vol.3的至聖先師,Vol.4對老師的描寫顯得更加親民化。會為了繁雜的工作而煩惱、
會當場泡泡麵來誘惑餓到前胸貼後背的學生、會光明正大地看女生洗澡,但又會在最適當
的時機指引學生們前進的方向。
https://i.imgur.com/ar1IFjR.png
此外,之前的主線當中,老師都是採取默默守望的態度,直到學生走投無路的情況下才會
跳下去解決問題,但Vol.4的老師顯得更加積極,兔子小隊的食衣住行全都有老師的存在
,劇情參與度相當高。
Vol.4可說是老師帶著兔子小隊一步一步成長、往真正的「精英小隊」邁進的故事;也正
因為如此,老師給我的感覺比兔子小隊還更像主角。
月雪宮子
可以看出來編劇是打算拿宮子為核心來推進故事,實際上宮子的表現也是兔子小隊裡相對
突出的;
https://i.imgur.com/lT30KV7.png
但可能是因為性格太一本正經的關係,跟她的目標與志向相比,反而是這句經典名言更令
人印象深刻。
我是覺得宮子還蠻有更進一步去描寫的空間,比如說她優秀的指揮能力、追求正義的動機
等等,只可惜Vol.4篇幅太少,沒辦法好好呈現出她的魅力。
尾刃環奈
社畜味濃厚到不行的角色,妳真的是高中生嗎XDDDDDDD
假如我沒記錯的話,兔子小隊從頭到尾都沒有「肉體能力很強」的描寫,反而環奈有在零
裝備的情況下徒手攀爬到最高樓的實績,實力應該不是吹的;要是Vol.4的戰鬥是在彼此
都有優良武器的情況下展開,有環奈坐鎮的情況下,我猜SRT未必能佔到便宜。
香耶與FOX小隊
總感覺讓學生來當反派有點沒勁。
Vol.3的沙織意圖殺掉聖亞、用導彈把風紀委員會跟實現正義會核心成員打成重傷,還差
點害老師喪命,做到這種程度都能得到老師的原諒,還有誰會洗不白?
https://i.imgur.com/c5xoIM7.png
除非香耶幹出什麼絕對無法原諒的事情(例如破壞光環),不然我已經能看到香耶和FOX小
隊跟老師低頭道歉(然後入池騙課)的未來。
目前FOX小隊的實力也是個謎團,雖然說她們有抓過若藻,問題是在於生活安全局的人也
抓過若藻,運氣好的情況下想抓到她好像也算不上什麼艱難的挑戰……
https://i.imgur.com/6aliReA.png
說起來香耶早在伊甸條約篇就有登場過(不過沒台詞),至少能確定她不是臨時追加、為了
當反派而當反派的角色。
小結
本來我是想等國際服把主線劇情上架之後再來看,但我光是去推特找圖都會被雷到,這就
是未來視的代價嗎?
目前是打算先去威威字幕君把所有主線跟活動補完,還蠻期待各個學校在最終章的表現。