我想應該很多人跟我一樣覺得把學校換成咒術協會 咒術連 咒術機構之類的我想也不會違和
但其實學校的設定也是服務到五條悟
五條的主劇情《懷玉玉折》公認是原作屬一屬二的篇章
但其實芥見用的篇幅很少 能這麼成功的塑造章節的氛圍很大一部分要歸功於校園的設定
可以說五條悟的劇情反而才是對於校園這個設定發揮的淋漓盡致 因為五條悟擔任老師也曾是學生
校園設定其實意外的優點很多
首先是校園本身就有固有的印象
學校、學生是青澀的、不成熟的、迷茫的悔恨的
校園設定兜底我們才能很快的了解五夏的關係及身邊的人際關係
再來是劇情張力的強化
雖然咒術中學生也算是職業人士
但學生的固有印象 ex稚嫩、成長中etc...和冷酷的現實對比還是還是很有戲劇張力的
所以夏油的黑化才顯得精彩
回到五條悟身上
正如湘北沒奪冠那樣「不完美的青春」反而增強了五條的刻畫 體現出青春在人身上留下的痕跡
正是在學時悔恨過
正是對高層的不滿
所以五條悟擔任老師 親自培養「能跟上他的人」
只有體會過悔恨的他 才懂得珍惜學生的青春歲月
嗯...果然五條才是故事的核心

原PO那篇有人對校園要素氣到按噓，也有人認同讀者差異真的很極端

你這篇寫得不錯

覺得動畫補足太多，漫畫都是一分鏡讓你想像

只能說校園老套了 我英就是硬要校園才搞到不上不下

主要是交流戰突兀又不太好看

拿來當設定用可以 要他拿來做主要內容就不行