『学園アイドルマスター』はバンナムの無茶な要望と、それに応えるQualiArtsとがコス
ト度外視で“覚悟を決めて作り上げた”プロジェクトだった
https://news.denfaminicogamer.jp/interview/240523g
最も制作に難航したアイドルは、篠澤広。
元々広の枠にいた子がボツになり、ゼロから作り直した……『学マス』アイドル制作秘話
も
對話沒有加姓氏前綴的是記者的發言
為什麼是《學校偶像大師》？
我們很直接的向開發團隊詢問《學園偶像大師》的製作過程
https://i.imgur.com/VYfOPN2.jpeg
“既然這是一個新的《偶像大師》，我希望他們能夠擺脫過去的刻板印象，創造一些新的東
西。”
在《學園偶像大師》的開發過程中，這部作品的主要製作人小美野顯然多次被問到這句話。
然而，小美野先生本人卻有著完全相反的想法。
因為是新的《偶像大師》，所以有必要保留《偶像大師》的優良品質。
雖然他有著鮮明的「新生」形象，但他似乎在不斷思考自己作為「偶像大師」所做的事情是
否正確的同時創造了「学マス」。
https://i.imgur.com/XcXhpI7.jpeg
（總結「學園偶像大師」概念的提案）
在我（記者）了解到這個事實之前，我心裡想，“我猜 学マス 的創作是考慮到了很多‘新
奇’的想法。”
首先，這是該系列六年來第一部全新作品，背景是學校，視覺效果，歌曲......我感覺整件
事都在到處推出“新鮮感” 。
《学マス》可能是為了成為一款與之前的遊戲完全不同的《偶像大師》遊戲而製作的……那
是我自己的誤解。
那麼這種「新鮮感」又是從何而來呢？
另一方面，我們所追求的「偶像大師的好處」到底是什麼？
首先，《學園偶像大師》到底想做什麼？
在這次訪談中，我們向開發團隊詢問了「学マス」是如何創建的基礎知識。
https://youtu.be/-fI9rNo28CY?si=DYVtkv_4rbhBeplR
這次我們要採訪的人是Bandai Namco Entertainment《学マス》的主要製作人小美野先生和
QualiArts的開發總監岩本。
據說，兩人聯手開發学マス的過程時而友善，時而激動。
首先是專案的開始，《学マス》的概念設計、偶像創作的幕後故事、現場場景中異常熱情的
模特和對細節的關注，以及小美野先生的暱稱似乎暫時變成了“60,000 個多邊形” …
無論如何，我們向他詢問了很多關於学マス開發的幕後資訊。
我們還詢問了有關一段時間以來成為熱門話題的情節的詳細信息，“咲季實際上是一開始的
最終BOSS。
”我覺得「咲季原本是最終BOSS」這件事是「学マス」的象徵性插曲。
請繼續閱讀以了解我的意思！
無論您是對「学マス」感興趣還是已經就讀於初成學園，請一定要讀到最後！
https://i.imgur.com/2lTuaAB.jpeg
（左から岩本航輝氏、小美野日出文氏）
所有偶像立繪都一度被打槍。
為什麼！ ？
──這是我個人的感受，但我覺得学マス的美術作品，像是立繪、3D模型、插圖，都達到了
很高的完成度。這樣子的目的是什麼？
岩本：
其實花了很長時間才完成最終的視覺效果。
小美野先生：
而且所有的偶像立繪都被打槍了一次（笑）。
──全部被否定！ ？
小美野先生：
開發遊戲時，需要儘早建立角色立繪。
因此，在決定當前的視覺效果之前，我首先創作了偶像的立繪。
因此，當我們決定最終的主視覺（概念和氛圍）時，我們提出了這樣一個問題：“當前視覺
的氛圍與我們一開始創作的立繪感覺完全不匹配啊？”
所以我們不得不重做所有的立繪這件事發生了。
https://i.imgur.com/O6uo9sw.jpeg
翻到一半發現已經OP
心累 就先翻這樣吧
剩下的有空再補上

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