大概整理一下動畫跟小說的走向
作為有原作的上低音號 先建立幾個必須符合原作前提(武田能接受修改的範圍)
1.高黃的約定,久美子希望麗奈堅持自己的理念,做出正確的選擇
這個前提最重要,久美子不管在哪個載體,最常說的就是麗奈是正確的
2.實力跟久美子相近的真由,奏就是衝突點下的當事人(奏的經歷)
3.里長伯久美子,包容一切,優先讓自己吃虧。動畫一二季也演出了小小部員
拯救學姊、拯救學妹還有不想讓任何一個部員落下。
4.陷入迷茫的瀧
5.瓏很看好久美子的低音號
建立在這幾個脈絡下,原作跟動畫劇情才能前進
先看小說:
瓏在音樂跟贏之間猶豫→府大選拔皐月換雀→ 盂蘭盆節三天大學、游泳、演奏會
→ 合宿被小橋偷臭真的是選喜歡的音樂嗎→ 關西大賽選拔改成4大號、
狀況欠佳的久美子被拔soli→ 麗奈安慰久美子還有全國
→ 社團氣氛變差→ 麗奈參照一年級時幹部沒做的事時先消除質疑聲→ 橋上吵架
→ 久美子因自尊心作祟質疑瓏沒有選自己→ 兩方都失言→ 冷戰→ 久美子問瓏改編制
的理由得到答案→ 瓏在是否告訴部員自己標準改變的選擇上選擇閉嘴用結果來說服部員
→ 關西金賞→ 幹部衝突→找明日香求救被點醒→ 愛的抱抱兩人道歉和解
→ 第三次選拔前雞湯完成部長的使命→ 第三次選拔瓏選擇久美子soli
→ 爬大吉山麗奈說要去美國→ 全國金
小說瓏作為音樂家完成任務但作為教師沒有做到很好,瓏自己也作為教師在學習
「當下閉嘴用結果說服部員」是瓏思索後得到的自己最能接受的答案
久美子也是在學習作一個領導者、安撫成員
在第三次選拔,小說並沒有提到瓏最後選擇音樂還是贏,讓讀者自己去猜測
透過結果是猜測瓏選擇了自己看好的久美子,選的是自己能接受的音樂