※ 引述《ajeoirgh (DeeBuff)》之銘言：
: 標題: Re: [討論] 日本學生課本內容真的比較簡單嗎
: 時間: Mon Jul 29 12:05:31 2024
: ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/C_Chat/M.1722225933.A.8F6.html
: → YasyajinAi: 圓周率只取3，誤差很大吧 07/29 12:09
: → error405: 哪代年輕人沒被這樣罵 07/29 12:09
: 推 kuninaka: 圓周率的重點是活用公式和理論吧 07/29 12:09
: → kuninaka: 用3為什麼不可以 07/29 12:10
: → onepiece2041: 圓周率要用3不如直接用π 07/29 12:12
: 推 Yohachan: 用多少都不準啦 直接用pi好嗎 07/29 12:13
我是覺得啦 也不用這麼早就引入π這種看起來奇形怪狀的代號
就寫3.14不就好了？ 還可以直接計算
: 推 Yohachan: 國小沒教代數我反而一直搞不懂雞兔同籠的問題 上國中直 07/29 12:39
: → Yohachan: 接豁然開朗 07/29 12:39
: → adasin: 國小的雞兔同籠 我也一直搞不懂 數理好才懂得邏輯吧 07/29 12:41
: → adasin: 結果當年數學差的我現在被捧成數學厲害的 挺好玩的 07/29 12:42
國小雞兔同籠問題卡住+1
https://x.com/menoce_freetime/status/1667142776428060672
https://pbs.twimg.com/media/FyLhOCJaMAAfiIM.jpg
小學對於這問題，所教的做法就是：
先假設這幾個頭都是兔子，看看多了幾隻腳？
每少2隻腳就把一個兔子換成一隻雞，這樣可以推得雞兔數量
我是覺得這解說不是那麼難理解
但造成我心理上最抗拒的是：這不就好像在背答案嗎？
當下我會解是因為我還記得這個解法。過一段時間忘記了就不會解了
國中學會方程式之後，我更是不懂小學教雞兔同籠幹什麼

國小我記得最難的是時鐘問題吧

國小那種教法應該是想讓人在不用代數的情況下解這種

雞兔同籠那方法不是背答案 應該算是培養觀察和邏輯推演

實體物跟代數是完全兩個觀念，我國一卡死一整年觀念轉不過去

就是背解法 但不懂為啥要這麼做? 時鐘問題是啥? 忘了

如果直接先跳方程式反而才比較像在背答案背解法

用文字誤導就是在考邏輯推演能力 不是每個人都轉得過來現實是你邏輯能力再好也不代表你數學能力就好所以這種教法偶爾可以當作腦力激盪 多了就是耽誤學子

就小學生可以理解看過的東西，兔子有4隻腳，雞有2隻腳所以一來一往可以感受到，每多一隻兔子，腳就會多2隻但你如果換成代數，X=兔子，Y=雞，X=Y+2，很多人會難以理解

觀察趨勢啊 就像你文內說的兔子比雞多兩隻腳 所以多或

上了大學 更會覺得數學是給天才讀的 感覺在重新學新語言

我是覺得有些東西很難解釋，因為對我們而言，太多東西已經是理所當然的常識，但對小孩來講還是完全未知的知識。

這我自己有深有體悟，代數的觀念是真的不是一瞬間就能轉過去

少一隻兔子就會多/少兩隻腳 就能以此類推

數學跟算數的差別，老師想教學生數學，但學生一直都只有在當成算術學

我覺得小學用3算就夠了 知道有3.14(後略)和pi的存在就好 國中再細講 資優生就另當別論

我小學教的也是用代數，只是不用xyz改用0口x

教X前我記得也會用方格

跟RbJ一樣，上國中換用X整個大腦就卡住了

我並不認為那個雞兔同籠解法是背答案 那是邏輯思考兔子比雞多兩隻腳 把一個雞換成兔子就會多兩隻腳

這是合理的邏輯推理過程 不是啥背解法

小學確實是用方格，但到國中就換成x了。

頂多就是再多幾個例子 一隻四腳 兩隻六腳然後再把數量加多而已

而且剛上國中還不是只有X，是一下就XY，整個數學就變

不過國小數學到國中數學我覺得接受負數比較重要。

白癡，完全不懂為什麼一個英文字X可以=數字

代數就沒辦法說啥 因為這東西是我國小看數學書就已經熟悉的東西 所以國中要用的時候沒啥困難

有的時候是我們把它想得太複雜了 像這個不是考代數也不是考雞兔同籠 是考除法https://youtu.be/n41FeFcmAa0

靠 原來是除法餘數的概念 簡單明瞭 我會解雞兔同籠了兔子比雞多兩隻腳去算 怎樣都無法理解 但想成分配下去就懂

小學超討厭代數用方格代表，數學沒問題，但我強迫症寫考卷想把方格畫得漂亮就很痛苦

我永遠記得國一開始唸一元一次方程式的時候，題目讀起來有難度、很吃力，然後列成算式之後就解開來了，我跟我爸講的時候他很訝異，因為他說考國家專業以及公務員考試時題目絕對不可能跟你玩文字遊戲，題目絕對是看得懂的那一種

就是代數的前置啊