雖然是對岸的藝術家，她的某些話還是能引起我的興趣
例如：每個朝代書風是該朝代文化的心電圖。
把字寫漂亮只是功能性上的表現，書法裡頭有著更深刻的東西。
筆法不外乎平動，提按和絞轉。 (這是邱振中提出的)
趙孟頫的書法特色是把傳統的東西簡化成一種規律美。
持續一個禮拜每天練習一小時比一天一次練習七小時要好得多。
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不過，她倒著寫的練法，我並不敢嘗試。
尤其是她的雙鉤摹寫更是和我的認知有所差距。
我所認知的雙鉤摹寫是拿薄紙覆蓋在字帖上描字的外廓
(不一定拿毛筆，鉛筆或原子筆也可以)，最後再填墨
如果一時找不到薄紙，也可以把紙沾油，晾乾後再使用，它會呈半透明狀。
現代科技發達，直接把字帖放大影印再填墨亦可有效掌握字形。
建議印淡一點比較好，一方面避免店家耗墨量的抱怨，一方面容易看出覆寫準確與否
(此法練小字頗有效，將趙孟頫 A4 字帖放大到 A3 然後覆寫，進步很快)
當然雙鉤還是有所謂肌肉記憶的優點
我曾經將蕙風堂的修復本放大到六格毛邊紙大小，然後用六格毛邊紙做雙鉤
(這時要印濃一點，否則毛邊紙蓋上去會看不清楚，就會描得很辛苦)
交作業時得到老師的稱讚，雖然我後來坦言我是摹的不是臨的
但老師還是稱讚我，因為他認為學書先要能入帖。
所以雖然雙鉤下的是笨功夫，但對於抓字形是很有用的。
有一件缺德事本來不想提的，但我想那畢竟是年少輕狂的蠢事了。
大家都知道顏真卿的字以氣勢取勝，於是我將顏勤禮碑的字帖裡頭
每一個例字放大到 A4，然後用整張毛邊紙做單一例字的雙鉤。
但這樣耗墨極大，殺頭生意有人做，賠錢生意沒人幹。沒有影印店肯這樣印。
於是我利用假日學校機房沒人，就這樣印了一整本。
功夫於是就這樣練成了，但耗費了不少學校資源，這種行徑其實不可取。
要達到目的其實有很多方法，不必因小失大。我想我那時候真的太年輕了。
這大概可以排進 Goodsignet 不能說的秘密之ㄧ了
而在第七集 "書法的生命共振"，提到對岸學書法要特別學習繁體字
這一點更是不禁讓我感慨萬千
在台灣從小接受繁體字教育的我們，早就輕輕鬆鬆跨過這個關隘，
為什麼當初教育部要廢除這個對我們來講是特別得天獨厚的學科
我始終都不明白