來想一下要介紹些什麼好了! (文字摘自歷史資料)
校園導覽解說社
＊透過課程與導覽活動的方式，探索台大並分享台大的前世今生，期望讓台大成為一個
到處可以說故事的戶外教室。
＊為在校同學和畢業校友與附近居民解說校園特色，使其對台大歷史、教育理念、植物
、鳥類以及建築特色有粗淺的概念，加深對台大的認識與互動性。
＊為海外人士、交流學生、社會人士和其它機關團體解說服務，使其融入台大校園生活
，愛護校園環境。
＊推廣台大博物館、陳列室、圖書館資源與民分享。
＊透過導覽解說社與附近居民合作，蒐集並整理公館水源地一帶的歷史人文資料與鄉土
典故，使校園與社區結合。
＊支援校園資產文化推廣工作。
＊生態、建築、人文、歷史、軼事
＊一位國外的博物館學家威爾森曾經說過：「比起用任何其他的單一方法來說，大學透
過設施（博物館、空間設計、生活機能、校園導覽、校園文化中心）可影響更多人的
經驗，它們是不可輕忽的資源」。所以在國外，許多著名的大學會運用校內既有的歷
史人文資產，提供校園導覽的服務，這樣的服務是校園形象經營最好的一個公關，對
內它讓學校師生更認識自己的學習環境，進而增加向心力與凝聚力；對外它提供社會
民眾一個可親的戶外教室，增加校園的公共性與提升校園的服務形象。
＊招生對象
個人版 -喜歡聽導覽
-喜歡參觀
-喜歡探險
-喜歡新知
-把博物館當興趣
-對事物充滿好奇心
進階版 -喜歡搭訕
-喜歡與人互動
-喜歡與人分享故事
＊加入社團的神奇功效: 把躲在樓梯間的自閉小孩變成Social Queen (社長為身例)
＊訓練害羞內向的人如何在眾人面前說話
＊說話技巧