※ 引述《kamio03 (黎安)》之銘言：
: 若要回歸教育，則申請暑假八月實習、考教檢、教甄等等
: 憂慮點：
: 雖然我對教育一直都很有理想，但對於教育以外的行業也想挑戰
: 身旁的老師鼓勵我多探索、多嘗試不同的工作，再來決定是不是進入相對穩定的教育界
: 如果，我也想在有教育實習、以及業界經驗的前提下，再決定我將來三十年後
: 究竟要以哪一項為志業的話，這樣會不會太癡人說夢？
: 如果可以都嘗試過，再決定的話，大家覺得怎麼樣的安排會比較好呢？
: 以上的方案是我粗略的想像，事實上也不知道是不是真如這樣順利
跟你說，社會科的缺很少，如果你只拚高中會很辛苦，
而且歷史應該是國高中一起拿吧，分開的只有高中自然科而已。
會建議你加考國中，只是國中要另外準備教育科目，
不過我是建議你可以去實習看看，實習完了看看想法是否改變，
沒有改變就向前衝吧，基本上歷史系業界出路比較少，
以文史科系來說老師的薪水是相當高，學士畢有38K。
若是以我來說，我建議教師證先拿到手，要不要當老師再說，
像我現在就是這種情況，只是現在很難再有大開缺，
107課綱多了選修也不會新聘老師，而是校內老師要有課程的開發，
但是現在許多學校很重視其他外語，也許這會是你教甄加分的利器。
不過你有日文N1在業界應該也可以加很多分吧??
可以去家教或補教能賺的也不會比學校還要少。
上一篇老師分享事大概民國94年左右的事，
那時候老師有考有上，超級爽，而且代理代課可以直接抵實習，
十年過去了，門已經變得非常窄了。