先簡述一下個人背景，23y，女，國立某教育大學美術系應屆畢業生，在學期間修完小學
教育學程，可考教師證，主修設計及動畫（但都不精），多益藍色證書（正在拼金色證書
），韓檢三級（還在繼續學習中）。
大學期間有休學一年，所以跟同屆同學是同歲或大一歲的狀況，家裡經濟支持只讓讀到大
學畢業，若要繼續升學必須自己承擔費用，暫時不考慮繼續讀碩士，因為還沒找到自己想
進修的方向。
在學期間做過很多打工，藥妝店、家教、美術老師、超商店員...等，屬於不會害怕接觸
人群的類型，喜歡做PPT提報，課堂上需要做報告的部份幾乎都是由我上台報告，在設計
課模擬提案的時候，設計老師說覺得我很適合做廣告或公關（因為很會講話？）
有活動企劃的選擇是因為追星時籌備過一些偶像相關的活動，比如生日應援活動、編輯生
日書、偶像見面會的前台後台應援等，蠻享受從無到有的過程，還有活動成功的成就感。
在教學方面也不會怯場緊張，修習學程期間試教得到指導教授及觀課老師的稱讚，但對教
學沒有特別的熱情，被稱讚的成就感更勝於教學的成就感，只能說教學這件事是比較偏向
沒有太大興趣、不排斥，且做得好的事吧。
所以從以上自己的經歷部份分析出了畢業後職業選擇的三個大方向，不考慮設計或美工相
關工作，因為薪資真的太低，也自覺沒有太大興趣，目前已經先提交了實習老師的申請（
要半年實習後才能考教檢，通過就能取得教師證），但心裡還是非常猶豫到底要不要多花
8個月的時間去拿到教師證...
畢竟正式老師很難考，缺也很少，退一步看，如果未來沒有要從事教育相關職業，教師證
的用處似乎也不大，對我來說感覺就是很雞肋...食之無味棄之可惜。
在其他兩個選項方面，因為畢業科系似乎與職業關聯不大、沒有國貿背景也沒有行銷背景
感覺拿到門票的機會較少。
目前糾結的點是要不要中止半年實習直接在其他兩個方向中就業。
謝謝各位看完我落落長的碎念，希望各位能給我一點方向及建議。
（雖然過年求籤神明告訴我要自己做決定XD）