文章資料來源：
財團法人台灣肯納自閉症基金會
http://www.kanner.org.tw/
「肯納症」(Kanner's Syndrome)就是一般俗稱「自閉症」的正名。
1943年，美國的肯納（Leo Kanner）醫師發現了自閉症（Autism）這個族群，故又稱肯納
症，然而這個名詞也讓他們帶來不少困擾；以為他們可以自行「打開心扉、走出封閉」。
其實在醫學上，自閉症是起因於不明原因的腦傷所導致的「廣泛性發展障礙」，造成在
認知、語言、知覺等方面產生學習的困難，尤其是在學習人際溝通技巧上更是 如此，台
灣在最近開始改用肯納症來稱呼自閉症。
根據現在醫師常用的診斷標準：精神疾病診斷與統計手冊第四版修正版（Diagnostic
and Statistical Manual of Mental Disorders,簡稱DSM-Ⅳ-TR），自閉症屬兒童性疾患
中的廣泛性發展疾患中的自閉性疾患(Autistic Disorder)，判斷如下：
一、下列各組的症狀中全部至少出現六項，至少兩項來自A，至少各一項來自B及C：
A. 社會及情感互動的障礙（social and emotional disturbances）：
　　缺乏讀取別人心理的能力「theory of mind」
　●　使用多重非語言行為（如眼對眼凝視、面部表情、身體姿勢、及手勢）來協助社會
互動上有明顯的障礙
　●　不能發展出適當的同儕關係
　●　缺乏自發地尋求與他人分享快樂、興趣或成就
　●　缺乏社交或情緒的相互作用
B. 溝通的障礙：
　●　口說語言的發展延遲或完全缺乏
　●　在說話能力足夠的個案，引發或維持與他人彈化的能力有明顯障礙
　●　刻板及重複的使用語言，或使用怪異的字句
　●　缺乏多樣而自發的假扮遊戲或社會模仿遊戲
C. 反覆的固定行為：
　●　異常的專注於一種或多種刻板而侷限的興趣模式
　●　無彈性的固著於特定而不具功能性的例行活動或儀式行為
　●　刻板而重複地從事某些肢體動作
　●　持續專注於物體之一部分
二、於三歲之前即初發，在下列各領域至少一種以上功能延遲或異常：
社會互動
使用語言為社交溝通工具
象徵或想像的遊戲
三、此障礙無法以其他兒童期疾病作更佳解釋