書　名：《群青八釐米》1-2集（End）
　作　者：都戶利津
　出版社：尖端／2012年3月
　　https://www.books.com.tw/products/0010497431
　　https://www.books.com.tw/products/0010538761
　
　這是昭和年間的某個夏天，
　瀨戶內海邊（四國某縣，德島？）一所高升學率的高中裡，
　榮　朝日
　里見　環樹　
　
　彌方　京一郎
　三個聰明的搗蛋鬼在最後的暑假裡，
　一起以八釐米攝影機合拍
　里見得獎小說〈夏日堤堰〉的故事。
　　　
　起因是他們敬愛的班導師水野小太郎離開學校，
　回到東京去追求自己的研究夢想，
　而他早已預見里見投稿的小說會得獎，
　小說刊載出來後，
　才來信告知，要他們找出他離開前留給里見的祝福～
　「水野老師，總是令我們驚奇。」
　「水野老師，總是令我們開心。」
　「我們總是敵不過水野老師。」
　其他老師總搞不定精力旺盛、愛惡作劇的三人，
　水野老師卻將三人治得服服貼貼，
　比如：故意不上鎖體育倉庫，
　讓三個調皮學生入其彀中，再甕中捉鼈，
　「罰」他們幫忙做校園導覽資料，
　把校方交給他的工作「轉手」給三個學生。
　「我覺得我就像孫悟空，永遠逃不出釋迦牟尼佛的掌心。」彌方如此形容。
　相當瞭解三人的水野老師也鼓舞他們：
　「你們還能繼續成長，再把勁，全力享受『現在』吧！」
　
　高中的最後暑假，
　三個活力十足總是每天全力過日子的好朋友，
　終也面臨到升學與分別到來的時刻，
　因著水野老師已然離開，又留給里見這份貴重的祝福，
　他們偶然發現學校資材室裡有「八釐米電影攝影機」、
　而水野老師所在的大學舉辦的「學生獨立製作電影祭」，
　參賽作品會在大學的禮堂放映，
　於是在朝日大力鼓吹下，
　他們決定回送給水野老師的大驚喜－－「拍電影」
　就此拍板定案。
　故事主線從八釐米攝影機的各種試拍開始（導演彌方），
　里見將自己的小說〈夏日堤堰〉逐漸改寫成適合影像呈現的劇本，
　而〈夏日堤堰〉這帶著灰白沉鬱的故事－－
　
　　時間在終戰後，
　　戰爭雖然結束了，為了生存的戰鬥卻還是繼續進行。
　　少年（里見飾）某次偷東西逃跑時，躲進了一戶人家，
　　遇見一個從戰場生還卻失明的軍人（朝日飾），
　　他把自己的食物給了少年，希望少年代為寫信給他瞞著家人交往的戀人：
　　「但願，儘管少了我在身邊，
　　　妳的未來還是一樣過得幸福。」
　　少年帶走了食物，卻沒有幫他寫信，
　　不久，軍人便過世了。
　　而得知消息的少年，早已將他曾說過的戀人名字與地址全忘光了，
　　「沒有人知道我的罪行……
　
　　　就這樣，我成為了文字的堤堰，
　　　將他那無處可去的話語，留在自己身上，
　　　沉重而一再地苛責著，已經消逝的夏日。」
　在群青色的夏日裡，映現在八釐米攝影機中，
　看似與歡樂、青春洋溢的故事本調似乎大不相同，
　但蔚藍晴空下，也有風雨醞釀的陰霾。
　
　《群青八釐米》的背景設定在1961年夏天，
　二戰雖已結束十多年，但故事中仍可察覺不曾淡去的傷痕－－
　電影中需要「年輕女子的獨照」，
　朝日想找一張母親年輕時的相片作為道具也不可得，
　只因那些年少的回憶早在戰火中化為灰燼。
　城府較深的彌方也如此自承家境的富裕，與無法推卸的家族責任：
　　「在戰爭混亂期，我家收購商店和公司，壯大起來。
　　　當時我家好像用了不正當的手段，很多人恨我家。
　　　我不認為家父的作法正派，也討厭這樣。
　　　但就是靠著如此得來的錢，
　　　我才能在物資缺乏的時代衣食無虞，
　　　所以，我覺得我有責任繼承家業。」　
　他與朝日、里見不同，沒有屬於自己的理想要追尋，
　關於人生，強勢的父親早已為他安排好，
　包括家業、未婚妻。
　喜好寫作且漸漸對於電影拍攝、編劇感到興趣的里見，
　對於未來是否要走上寫作一途也感到徬徨，
　心中更藏著一段無法對兩位好友坦承的暗戀。
　　
　少年們陽光燦爛的一面之外，也有著各自的陰影，
　然而，故事收尾之時，
　作者的幾處巧妙安排，也讓人相當喜愛－－
　　拍攝、剪輯好的〈夏日堤堰〉最終沒寄出，卻有個歡樂無比的結局XD
　　故事一開始，水野老師的「離開」原來也與三個少年有關……
　最後書末的短篇〈大町同學的回憶〉（都戶利津出道後的第一個故事）
　也是在令人悲傷的故事中，
　
　藏著無比溫馨的小故事～