如題
小妹最近看到學長姊做畢製做到生不如死
想到為什麼我們要花一年的時間做這麼吃力不討好的事
剩下一年也可以去實習或專注精進在自己喜歡的領域
問了一些人得到的答案就是
畢製是幫學校招生的東西
學校老師也覺得，這就是一個有爭議卻不曾改變的體制
想想好像也沒有人出社會說，喔我那時候有做畢製真是太好了
不知道設計版有沒有出社會的大大可以分享對於這個問題的看法qq

畢製就是讓某些人去偷點子跟專利的地方，以前就看過這種事了，花錢又被竊點子的地方如果發明了什麼東西最好畢製前要申請好專利，超難忘有同學一直喊已經申請專利囉，然後一直被要求示範怎麼組裝那個商品，超可憐

做畢製像是最後一個實踐你自己設計烏托邦的機會了。不用跟著課程規劃，給你一年的時間去找資料、去調查、去設計還有最後完成一項可以照著自己想法的作品。當然指導老師也很重要、學校風氣可能有差，但我覺得畢製如果是做自己喜歡的東西還是蠻有趣的。

出了社會後妳才知道只有畢製才是可以做自己真正想做的了好好珍惜吧

畢製做自己喜歡的作品 讓我受益於今而且畢製 不就是專研及精進自己喜歡的領域嗎?

因為有學分，你如果不想畢業也可以不用做

我第一次的畢業製作因為指導老師不喜歡所以翻臉自願留級領悟到了畢業製作只是給指導老師跟學校添面子的東西。我對印刷平面設計有興趣，但指導老師硬要我往多媒體走，說動畫才有話題，邊緣人沒得選指導老師只好忍痛浪費一年留級後第二年換了指導老師，也很支持我，雖然一個人做出來的東西不怎麼樣，但遇到好的指導老師真的很讓人心暖畢業典禮結束後還拿了一分我都忘記的作業來報「明路」

當初大學畢制沒根據自己興趣做還是蠻後悔的，好險後來研究所創作有好好的做，畢制能有相對完整性高的作品，畢竟找工作都是用作品說話好的畢制作品是第一份工作的敲門磚

做得很痛苦應該是沒有做喜歡的主題？(不管是遭到老師打擊或沒興趣)