在學校以我的工作身分,除了長期的班導師之外,
其它都蠻幸運的跑過一輪,也更加知道一個學校是怎麼運做怎麼分工,
又是遇到什麼樣的窘境,而通常學校都會怎麼處理,
也會讓人大概感覺到這所學校的校風如何之類的。
《三年五班》
===對象觀察===
是三年級,還在天真無邪的年紀
有幾個衝動型小孩,說不得,拉不下臉承認自己的錯誤
一個小天使,需要順著毛摸,不然攻擊力好強好強
你跟我說:給她滿滿的愛,可以改善這種狀況。
唉 但願如此 有點知易行難阿
這是該學習的。
===現象一===
全班的,喜好在下課時後來告狀
其實應該說是無時無刻
馬上插嘴糾正報告他人錯誤,不看場合
再加上大多不喜歡一開始認錯,
往往就開始拉人下水
一拉二,二拉三
而且每次一喊"老師"的數量,都一定是超過五人
有何解嗎?