在學校以我的工作身分，除了長期的班導師之外，
其它都蠻幸運的跑過一輪，也更加知道一個學校是怎麼運做怎麼分工，
又是遇到什麼樣的窘境，而通常學校都會怎麼處理，
也會讓人大概感覺到這所學校的校風如何之類的。
《三年五班》
===對象觀察===
是三年級，還在天真無邪的年紀
有幾個衝動型小孩，說不得，拉不下臉承認自己的錯誤
一個小天使，需要順著毛摸，不然攻擊力好強好強
你跟我說：給她滿滿的愛，可以改善這種狀況。
唉 但願如此 有點知易行難阿
這是該學習的。
===現象一===
全班的，喜好在下課時後來告狀
其實應該說是無時無刻
馬上插嘴糾正報告他人錯誤，不看場合
再加上大多不喜歡一開始認錯，
往往就開始拉人下水
一拉二，二拉三
而且每次一喊"老師"的數量，都一定是超過五人
有何解嗎？