為了湊模組而下修一門課
跟學妹+外系生一組
我知道老師老愛採用上台說話的方式
雖然我還是會帶頭大家互相分享
但還是帶著一些不想被依賴的心情
在學妹們紛紛鬧著香港同學要她上台時
我明顯感覺到她不太願意
(她也說了怕口音會被笑)
不過她還是做了可能會上去的心理準備
(開始問清楚我們剛才分享了什麼)
我在回應她的當下同時思考著(老師說可以讓她點)：讓老師抽點好了。
於是跟大家提議讓老師點(這樣就是隨機挑選了)
大家面有難色，比較活潑的馬上露出哀怨的神色
香港同學的臉色則是馬上明亮了起來(還不斷點頭)
於是離我最近的那個學妹想央求我上台
我OS:有一就有二，如果這次通融了，那還會有下一次下下一次。
可能是我臉上的笑容不見了吧(立馬變屎臉)
學妹好像說我就像主席一樣，我好像回了句:我什麼時候變主席了?
似乎嚇到對方了
接著大家都變得比原先沉默，又再加上香港同學中途好像收到什麼訊息
有點大聲地說:為什麼又是我!?
(看起來可能是要當什麼腳色?報告的人?)
離我最近的同學拿過她的手機看訊息，給她點了下去
香港同學:妳點了嗎!?不要已讀!!!!!
香港同學走了出去，這組的氣氛變得更低迷了
再加上課還是要上，大家都怕被下一個抽點到
突發狀況就先不管了，讓她們「怕被抽點到」的這種未知
好像不是太必要
剛才洗個澡順便想了想
下次提議她們輪流的好了(當然前提是她們都沒退選，都還在)
看要一天一人還是一次上台一人
然後今天有上過台的下個禮拜就可以不用上去了
這樣在討論問題前，上台的人就可以有預備的心理準備
有記住等下要講什麼，上台也就比較不容易慌
而且又是輪流的，應該比較不會有心理不平衡的問題。
(當然也包括我自己，如果被依賴的太重也會心理不平衡)