NOTE1
1.對於情緒的判讀可能影響到後續的處理與溝通方式
2.其實我本身的習慣的處理方式，都是傾向於理智型，而如果理智型的溝通導向失敗的話
，心裡就會有種想要偏向指責的衝動。
3.溝通前的準備：了解到溝通的目標是為了共同合作達到目標
如果以試著溝通而言，以她本身曾經擔任高階主管的經驗切入：
「聽說您以前曾經擔任高階主管，能夠在這樣的位子上任職這麼久，相信您在職涯中一定
表現得特別亮眼。」
和她聊聊，是否以前與上司溝通的時候也曾經遇過相似的狀況？「前陣子，我有個朋友在
工作上遇到一些狀況，我就想到您，想討教一二。他的上司做了一個決策，他覺得有幾處
不妥，但幾次試著溝通時上司都不太願意進行對話，這種狀況應該如何處理比較好呢？」
在這禮拜不但寫下了自己的看法，還就上課的內容（溝通的分類）與自己的想法做一個相
互的對照，也是某種課堂學到內容的應用（實際上去做一個歸類的舉動，確認自己是不是
有真的正確理解溝通的分類）。
事實上原本在聽溝通型態的說明的時候，感覺區分起來十分容易（老師舉的例子感覺也都
具有明顯的特徵足以進行分類），到確實要分析我自己的溝通型態的時候才發現到好像事
情並不都是這麼輕鬆的可以歸類。