原來如此
所以梁老師才會大怒
常常在問我「為什麼」
為什麼你要這麼做呢？
「為什麼」
梁老師很火的問我
遇見哥哥的沒有責任感之後
我就知道為什麼梁老師很火
因為是誰誰誰叫我做的
一旦承認其他外力介入
一旦允許其他外力介入
這個人就等於是拒絕承認自己有能力判斷
拒絕自己是有能力承擔決策的
我在哥哥的身上完全看見了以前的我
進入山達基以前改變的我
那樣生活著真的既可悲、又可怕
為什麼你要這樣開車呢？
因為是你叫我開右邊的
為什麼你要這樣做呢？
我現在明白梁老師為什麼問我為什麼了
我也能夠理解哥哥覺得委屈和茫然了
發現問題和遇見問題不是最可怕的事情
最可怕的是對問題視而不見
不知道問題在哪裡
這就是山達基為什麼重要
但是他很難對每個個案解釋他為什麼重要
我要多多思考、多多閱讀才可以
聽析、教育、環境