差不多上午七點二十分吧
七年級某班同學衝來學務處
告訴我班上某同學抓狂了
拿原子筆要攻擊同學
導師（女）請我過去把學生帶走
這是我當副生教以來
第一次處理學生攻擊事件
於是連忙衝上樓
看到一臉無奈的導師
以及那位憤怒的孩子
說他孩子，是因為他只有十二歲啊
國小剛畢業而已
但是手裡緊握住原子筆
但說實在我沒有什麼感覺
就一個生氣的小朋友
於是我勸他放下筆
可他不要
僵持了一陣子
我趁勢搶走他手上的筆
但他還是趴在桌上不願意跟我到學務處
沒多久生教來了
一來就拉他往外面
見這樣我也跟著拉另一邊
一陣拖拉他就被我們拉出去了
後來到學務處問一問才知道
事情開始是他要交作業
小老師翻一翻發現他沒寫完
就退回要他補好
因為這樣
他就抓狂了
是一個情緒控管不好的孩子
我們還是該處罰就處罰
導師也請家長來
說來尷尬
當時我不知道能不能拉那孩子
但事後生教說我有點做的不錯
就是當下搶走那隻原子筆
讓班上同學避免受傷害的威脅
其實生教不知道的是
我沒有想太多
甚至
如果那位孩子拿原子筆捅我
我沒有想退縮的感覺
不是我勇敢
是我無所謂了.....

警覺性有點低的感覺?有機會去學些保護自己的技能吧?對小孩子能搞出啥事情請抱著開放點的心情

好

12歲,殺人下毒販毒迷姦啥的案子應該都找得到了訓導相關案件的資料不知道有沒有得找來看?校外會還有作用嗎?

謝謝...我問問前輩