右手臂昨天到今天都有點痛，尤其是拉伸的時候
也不知道是不是沒睡好的關係
今天她又向我借車了，只希望她不要撞爛或撞破我的機車= =
她那麼愛惜自己的東西，怎麼就一點都不愛惜別人的東西
繼續更，如果看到以下內容，當作小說或創作就好，謝謝
伶似乎想像以前那樣維持好友關係，所以時常問她有沒有空。但這段時期，她是真的不得
閒，她將心力全花在該科系主要的事務上，不管是打工、諮商、相處的人，都在該科範圍
..。再加上她其實跟伶沒什麼話聊，以前相處上幾乎都是她聽伶抱怨居多，所以她更不想
與對方見面..。而芳呢？對方也會來約她，基本上都是在長假時期，因為芳平日也在忙她
自己系上的事。她們有次出去看電影（飢餓遊戲），芳還是那個看不懂太深層情緒的芳..
。總會問「她/他為什麼要這樣啊？」她會解釋給對方聽。「妳怎麼什麼都知道阿？」「那
是妳知道太少，哈哈哈哈。」「欸！過分耶！」雖然如此，但與芳的相處總歸還是愉快的
，畢竟她還蠻喜歡對方的單純、直率。應該說，跟芳在一塊兒很輕鬆愉快，沒有什麼負擔
，不太需要去揣測對方會怎麼想自己（因為芳自己會講出來）。
說到揣測..，在教授辦公室工作的兩小時(一天最多)，有時候教授會搭話。剛開始她原本
以為只是一般性的談話，後來第二、三次，她就發現教授是想套話。透過Ａ知道Ｂ、Ｃ、
Ｄ的事情，這種感覺。她不是很確定教授這麼做的用意，所以也只是把自己認為、觀察到
的ＢＣＤ回應給對方。而且她不想說ＢＣＤ的壞話，也就只是很客觀的回應著。「hen阿。
」教授叫著她的名字，她回頭。「妳覺得Ｂ是個怎麼樣的人呢？」「......」她思考了一
下，說：「老師妳是指哪一方面？」「唉呀，就是呀..」教授一臉妳怎麼就是不快回答我
，還不懂我的用意呢的臉說：「我聽其他人說呀，Ｂ他在考試的時候，會給其他人看答案
。」「......」她想著..是誰說的阿？想害Ｂ哦？有仇哦？可是她想到一件事，所以回答
：「可是如果Ｂ會這麼做的話，那他幹嘛花那麼多時間私底下教其他同學課業..？」「什
麼？Ｂ會做這種事呀？」「會阿，他在大考前一段時間，會像在做總複習一樣，教一些學
習比較跟不上的同學。」教授聽著她說著，點點頭，問她：「那總體上妳認為Ｂ是個怎樣
的人呢？」「痾..蠻熱心的人。」「那妳認為Ｂ有沒有可能幫助其他同學作弊呢？」教授
真的是一臉好奇的看著她。她實在不知道Ｂ到底會不會做這種事，她怎麼可能知道阿阿阿
，她這時候也就只好說自己的觀點了：「以我主觀的感受..覺得Ｂ不太可能做這種事。」
教授又是點點頭，好像知道了什麼一樣的說：「妳繼續忙妳的吧。」
這天教授又來了：「hen阿。」她回頭轉身。「妳對什麼領域有興趣阿？」「..其實我現在
還不確定。」「還在摸索的意思？」「痾..對。」講著講著她都覺得有些尷尬。「那妳模
組修哪些？」「Ａ跟Ｃ。」「Ａ跟Ｃ是什麼？」教授居然問她？她還以為教授會知道..，
還是教授又在想什麼了？她說：「Ａ是比較偏向認知方面的理論Ｃ是諮商實務。」「所以
妳想走諮商實務？」「..其實我真的還不確定。」「那妳為什麼要修諮商實務？」「因為
相較之下對工商比較沒興趣..」她想了想，這樣會不會讓教授覺得有點亂來啊？可是這的
確是事實，總不能為了說的很好聽就撒謊吧？「可以都修修看的，呵呵呵。」教授不知道
為什麼要笑，可能想表現親和力或化解尷尬吧？教授又讓她繼續忙自己的了，她想著：教
授會這樣問自己，應該也會這樣問其他在研究室打工的同學吧，好比Ｃ。
「hen。」兩節課的中間下課，Ｃ轉身叫她。「恩？」「我問妳哦。」Ｃ開口，她點點頭。
「原文文獻妳是怎麼看的阿？」「什麼怎麼看..？」她實在不了解對方想問什麼怎麼看。
「就是阿..我看妳都看得比我快，是怎麼看的阿？」「哦～這個哦，就看摘要跟結論阿，
看不懂再回頭看內容。」。她猜想對方可能試圖把整個文獻看完才會比較慢吧？「可是這
樣不就沒有看完整了？」「老師是要我們找跟某些主題相關的文獻，其實她沒有要我們整
個看完，我問過她了。」她想到剛開始打工的時候，自己也試圖整個看完，但突然想到自
己其實是負責「找」。所以就回頭問老師：「老師。」「恩。」「文獻需要整個看完嗎？
」「不用呀！這樣花太多時間了，妳看個大概就好。」教授低頭繼續忙自己的。她跟Ｃ能
講的都講了，還是看對方有些懷疑自己的樣子..。但對方結束對話時，還是很客氣的對她
說謝謝。
她每個禮拜六日幾乎都會回家，她會像報備般的與母親說在學校大致上做了些什麼。「我
這學期阿，開始諮商了哦。」「蛤！？妳又沒有病，幹嘛去諮商？」「....就去看看阿，
哈哈。」她裝作就像是去逛展覽那樣的說著。「呵，去諮商的人都只是想要得到一些建議
而已。」「也不一定啦。」「阿不然妳去諮商都講什麼？」「講生活上的事啊。」「阿別
人說什麼？」「......」她想了想，總不能把自己說的所有事情都跟母親講吧？也就挑了
一個社工師最常在她說完一整串事情的時候說的話：「妳真的很會說故事。」「她說我很
會說故事。」「哈，故事？她沒在相信妳講的話啦！把那個當故事聽聽就算了。」「....
..」原本她只是有點疑惑對方說的「故事」的意思，現在變成懷疑對方是不是真的聽聽就
算了？沒當真？但現下她真的無從得知，也就只好轉移話題，她說：「我開始打工了。」
「沒事打什麼工！？」「在學校啦，跟老師打工。」「哦，老師為什麼要找妳？」「因為
上學期我在她的課學期成績是第一。」「唉呀～我就說過，現在老師都會看學生平常的用
功程度嘛！」「......」她不記得母親有說過這種話，可是也不好反駁她。「阿就只有妳
哦？」「還有Ｃ，就是我上次說的那個很熱心、有領導力的那個。」她這時候還蠻欣賞Ｃ
的。「哈哈，就是那個適合當里長的哦？」「......」母親老是會把「很熱心」與「管太
多」畫上等號，她不知道該說些什麼。「所以就只有妳們兩個哦？」「對阿。」「妳小心
妳沒多久就會被幹掉。」「什麼幹掉？」「就像這樣。」母親很誇張的在脖子比劃一個手
勢。「..哪有這麼誇張的。」「妳恩災哦？像妳這種的沒多久就會被幹掉！」「......」
她不想回，真的無言。「人家都在後面笑妳妳還不知道！」母親繼續講，不知道為什麼她
覺得對方講得很起勁。