原本覺得那位學習遲緩又有點自閉的孩讓我壓力很大
這週我設計同一個主題去做幾種變化
把速度放慢+多次重覆操作
也不斷的用不同的問句問她
就很明顯可以看見進步
太好了
我的壓力解除了
其實我比較想要幫她上律動課
可是沒有夠大的場地可以使用
氣味、聲音、觸感、光線、顏色、動作、速度
這些都可以豐富孩子的感受性
希望以後我能有夠大的空間可以做我想做的事
。。。。。
昨天去逛了水晶店之後
帶回多款的小滾石
想起小時候我會撿石頭、木頭、落葉、貝殼回家
現在有很多孩子都是水晶小孩
靈機一動，就把滾石帶去給孩子們看看
以後可以讓他們集點兌換當獎勵
沒想到大家聽到後
眼睛為之一亮，變得很興奮
都已經想好要先換哪一種
每一個孩子喜歡的都不一樣
有的喜歡藍紋瑪瑙
有的喜歡茶晶
有的喜歡粉晶
有的喜歡紫水晶
有的喜歡白水晶
有的喜歡東菱石
有的喜歡藍鷹眼石
真高興這個點子讓他們很開心並且躍躍欲試
真是太棒了
那就等他們努力集點來贖水晶寶寶了
。。。。。。。。
我們往往對愛都沒有把握
我不必說服任何人來愛我
因為對的人自然會愛上我
如果愛
不能讓我作真實的自己
不能讓我真實表達感受
不能給我我想要的
那麼為何我要接受它？
那位愛我的人會懂得尊重我的自尊
不會讓我感覺委屈
愛從來就不是拯救，也不是施捨或被崇拜
而是陪伴、支持、鼓勵
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