就像是高的男友一樣啦
貪戀名聲地位 不肯腳踏實地
看看 政大商學院出來的 連報表也不會看 應該是說根本就不懂啦
(也懂了吧 為什麼我去志光後 就發覺 真的人真的不實在啦
可是呢 對內卻是 跟他一樣啊 剛愎自用 他講得算
研究所是他創的 人是他找的
他也有指導專利分析
去問他啊 該專利的技術發展 市場現況之類的
唉呀 不用啦 問他看不看得懂 物理化學微積分等等的專業啦
跟我的指導教授一樣啦 臭味相投啦
要不然咧
正常的教授 誰允許 把專業這樣子看待
(此元素經過鏈合化反向動質工程後 再經由 多功能合成加成化學加工後
(所產生的化合物 通稱為 涅留夫
(這是由 1933年 德國 曼巴拉大學 康朗教授所提出的
理工科的專業知識 全用唬爛的
就說了
我們上台唬爛 台下他們個個都點頭稱是
(此為動力工程學中的 三重搖動反應 三個單一節點 經過 曼德拉效應後
(所形成的 三連傳動非常化結果
當然 論文 也是這樣子
是啊
他們自稱 他們多厲害 全部論文都OK 連理工科的也行
但是呢 他們只敢對內講啊
反正啦
說得好聽 就是愛面子
說得難聽 就是貪名戀位啦 (週遭的人都知道 他多愛跟名聲地位高的裝熟
然後呢 不實實在在 充實自己
我問一下 不要說 把管理學給記對 好不好(對..懂了吧..為什麼沒有理論實踐)
低標點 至少 看得懂 報表啊
結果呢 老是對同學裝得高高在上 不懂裝懂
然後呢
哇塞 直接想說全領域論文全包
我超厲害的 什麼領域的論文 我都能指導喔
是啊 就全部指導論文格式啊
(學生不用懂 因為能用唬爛的 指導教授跟校內外口委都不用懂 因為只要講論文格式就好
要不然咧
光是專利分析 他就生產不少了 找個懂的 他就爆了
更何況其他的
對不對
所以囉
最好不要讓家長們知道啦 要不然 集體抗議了啦
要不然咧
你出社會 這一套別人會接受啦
因此 我之前講了 大家都惦惦 黑歷史 多丟臉啊
所以我才說 他們真的很過份 明明自己都有家人小孩了
都交同樣的學費 為什麼要這樣子對待人?
喵=w=