也對啦
想到
問問看當時 研究所時的學長姐
什麼教授上課會摔門 說今天不上課了
學姐還要去跟老師道歉
WHY?
說什麼 不夠認真啦 就不想上課了
還有什麼
去什麼漁業揚殖場 參訪
也是抓狂啊 狂罵啦
一樣是不認真啦 要叫我們交報告啦
結果呢
我真的 完全都在亢奮 教授果然在磨練人啊 好熱血啊
結果呢
問問看同學 什麼毒藻的報告嘛
我期待著 教授邊拿著我們的報告 邊罵邊譙 然後 秀出什麼才叫做 毒藻的報告
對...就好比熱血漫畫 弟子終於能打斷木頭了 然後師父卻不屑地 用一指 打穿石頭
對不對
結果呢... 交過去就沒下文了
後來就發覺 他根本也看不懂了啊
滿好笑的啦
所以囉
就是把學生馴成這德性
因此
才會開那種 3學分 整學期老師都不會出現 叫同學輪流心得報告一本書
接著 學生有事找
然後呢
發覺 蹺班 去高鐵一日生活圈
回來還大言不慚
我蹺班出去玩是為了你們好
我是去充電 是提昇教學能量 受益的是誰 是你們啊 (小聲講..可是你都沒來上課啊
然後呢...
就是被馴化了啊 班上每個人都很崇拜
到什麼程度 不會質疑教授 反而問老師那裡好玩
每個都在做筆記咧
還在那邊謝謝老師 為他們這麼著想呢
噓...
是啊... 棍子加糖果就是這麼有用
說不定現在 我那些同學還很崇拜他們呢
喵=w=