前幾天，電影報告來到了尾聲，有個孩子一上台，就問我她能用多少時間。
我說，It’s up to you.
她說，她要看她有多少時間，來決定她要講多詳細。她把整部電影的情節都丟開了，說這一
節課要講她的戀愛史。
全班自然是譁然。我便笑吟吟地看著她，不表示意見。
說真的，三類組班的國文課，尤其是三下這種沒有教材的國文課，特別是在分科測驗的大考
之前，她們肯這樣玩，我覺得都很好。
不過，她的報告內容還是刷新了我的經驗。
她簡直記得每一段「戀情」的每一個細節，連幼兒園一起牽手的小男孩也算一個，講得眉飛
色舞。
她甚至還做了簡報，放上了五個「前任」的照片，太敏感的就遮一下五官，但多數都露臉了
。她說，她今天要報告，已經徵得各位前任們的同意，把照片放上來。
更具有衝擊性的，可能是——在這五個前任裡面，有男有女，三個男的，兩個女的。
她一邊講述，一邊告訴我們，其實她比較喜歡女生，她覺得男生有x，很噁。
我坐在那裡，專注聆聽。聆聽一個我非常不熟悉的世界。還好我心臟還算大顆，她無論說什
麼，我都滿臉笑容。
幸好我有好好讀過道家的書，簡直受用無窮。