這集主要是透過Ted寫信給弟弟David的自述，讓觀眾層層了解這位高智商的年輕人是如何
一步一步成為炸彈客，最後又是如此痛心，想要回頭卻為時已晚
Ted不善與人社交，在跳級的班上好不容易交到了他自認為是一輩子的真正好友，但這個
好友最後因為交了女友而疏遠他，Ted為此感到好友的背叛，在憤怒之際用自己調的化學
藥
劑送給好友，期待好友能再把注意力放在他身上，最後當然事與願違，好友的臉留下明顯
的傷痕，與Ted的友情也就畫下句點
Ted在16歲上了哈佛，在學校他唯一感到興趣的是與仰慕的教授之間暢所欲言的聊天，他
的
父母不會像教授一樣聽著他對世界、未來的想法，在與教授之間的對談讓Ted幼小的心靈
而
有所了慰藉，他只不過是想要有人認同他的想法罷了
最後教授背叛了Ted，教授其實是政府派來做洗腦實驗的人，他讓Ted坐在電椅，並不斷
用嘲諷的口氣否定Ted的想法，這段回憶是Ted最痛苦的一段，也是他成為炸彈客最大的種
子
時間回到未來，Ted在過著自給自足的生活時，遇見了一個小孩，小孩給了Ted放棄當炸彈
客報復社會的想法，在小孩告訴Ted自己在學校被霸凌並希望能報復那些惡霸時，Ted轉變
為希望小孩不要欺負回去，並告訴他每個人都是獨一無二，這和Ted小時候相違背，小孩
的出現慢慢改變Ted
美好的事物終究不是Ted所期待的，看著小孩拆著他人送的電子琴，物質的生活依舊在小
孩
心中，Ted看清他所愛的每個人最終還是離開他，而有個妻子和一個可愛的小孩與他一起
生
活，最後也只是殘酷的幻想，他痛心地拾回未完成的炸彈，燒掉美好的事物，繼續他未完
成的社會報復