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教育部最近擬將藝術、綜合活動課等專任教師授課節數，從每週18節減為16節，引起教團
不滿。全教總理事長張旭政表示，教育部唯獨排除高職技能科的實習課，維持每周18節，
等同無視教師準備實習課的負擔，認為不受尊重。張旭政今天與教育部長潘文忠當面提出
建議，潘文忠則回應可研擬調降，但後續仍待與業務單位進一步討論。
全教總日前招開記者會時指出，國文專任教師每周授課14節，英文、社會、自然、數學等
專任教師每周16節，而藝術、綜合活動、生活科技等課程原本為每周18節，但在引起抗議
後，教育部研擬減為16節。不過實習科目分組教學的專任教師卻被排除，呼籲教育部應該
一視同仁，將實習分組授課節數一併調降，以達到「科科等值」。
張旭政說，國教署召開高級中等學校教師每週教學節數標準草案會議，各領域科目除國文
外，確認降為16節，但實習科目、非跨領域專題實作分組教學節數仍維持18節。全教總不
滿意這番結果。他今天與潘文忠當面提出訴求，指出藝能科已朝科科等值規劃，加上108
新課綱規劃適性班群分組教學，國英數也可在增班的情況下適性分組，實習課分組已沒有
訂定較高基本節數的理由。
潘文忠對此回應表示，若無實施困難，沒道理基本節數是不一致的狀況，承諾將請業務單
位評估後，儘速朝基本節數一致的目標處理，後續將與國教署進一步研議。全教總也提醒
，高中增減授課節數的討論結果，都應經校務會議機制放入節數標準，才能真正有效規範
，另外目前國小及高中授課時數均為每周800分鐘，惟國中的授課時數及時數較混亂，建
議一併討論統整為800分鐘。