22歲教育大學畢考上高考分發直轄市教育局或縣政府教育處當科員
25歲升直轄市教育局股長或縣政府教育處科長
28歲升直轄市教育局科長 督學或縣政府教育處督學
去巡視轄內學校 威爆啦
一直去擠學校的窄門是要幹嘛
早點投考高考教育行政吧
很多學校的校長 到直轄市教育局或縣政府教育處工作 地位跟科員差不多 哈
※ 引述《searchact (no)》之銘言：
: 我雖然有幸代課好幾年，但覺得現在小朋友實在不好教，當然有教育熱忱
: 者會樂在其中，我想我不適合走教職的路。
: 請問考公職中應該也有許多有教師證者，如果我覺得自己沒那麼多的耐心去教學，
: 適合轉公職嗎?
: 公職也要有耐心去面對民眾，教師面對的是單純或耍任性的小孩，公務員面對是
: 友善或難搞的民眾，
: 請問：
: 1.我對教小朋友感到很無奈了，這樣還適合去考公職嗎?(因為對象變成了民眾)
: 2.公務員的工作會比教師工作單純一點嗎?像我也不太喜歡跟家長交際，這樣適合去去公
: 職工作嗎?(公務員也是要跟民眾交際、哈拉)
: 3.如果公務員面對的是更難搞的民眾而教師只是面對天真的學生，錄取率又比教甄低，那
: 為何這麼多流浪教師會想要考公職呢?更令人不解的是，明明教甄錄取率比公職高一點
: ，可是很多人考不上老師卻能考上公職，這是什麼原因?