幫人代PO 希望對大家有正回饋的幫助
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首先跟各位善德說明，本人只是私立大學畢業的學生，所以不是所謂的考試神手，我是很
努力的持續分析再分析嘗試找出弱點和補強，補習+努力才能夠在兩年內考上，也許有點
運氣，但絕對不是天才型的學生，如果你是天生會自己準備的，請忽略我的心得文，拜託
。
注音電腦打字錯字很多抱歉，我是真心想分享很多給還在努力的各位善德，以下是我
的歷年成績單，與我想分享的心得。
104年高考
國文 申38(28/10)測16 54
民法總則與刑法總則 (10/10/14/15) 49
法學知識與英文 44
行政學 申16(8/8)測38 54
行政法 申35(21/14)測44 79
公共管理 (16/13/15/18) 62
政治學 (11/8/4/13) 36
公共政策 (8/10/5/20) 43
總成績 52.87(標準60.6)未錄取
104年地特
國文 申39(33/6)測6 45
民法總則與刑法總則 (13/12/11/2) 38
法學知識與英文 56
行政學 申24(13/11)測44 68
行政法 申20(4/16)測40 60
公共管理 (5/8/9/13) 35
政治學 (11/9/5/10) 35
公共政策 (18/10/16/18) 62
49.83(標準58.47)未錄取
105高考
國文 申44(35/9)測8 52
民法總則與刑法總則 (15/12/19/15) 61
法學知識與英文 74
行政學 申28(15/13)測48 76
行政法 申33(17/16)測48 81
公共管理 (8/13/23/18) 62
政治學 (13/19/16/14) 62
公共政策 (18/4/1/16) 39居然爆了
總成績 63.4(錄取59.87)正額錄取
104普考
國文 申47(38/9)測8 55
法學知識與英文 54
行政學概要 76
行政法概要 80
公共管理概要 申34(16/18)測46 80
政治學概要 申26(10/16)測38 64
總成績 68.16(標準77)未錄取
105普考
國文 申47(36/11)測12 59
法學知識與英文 58
行政學概要 82
行政法概要 94
公共管理概要 申25(6/19)測42 67
政治學概要 申26(11/15)測41 68
總成績 71.33(標準74.17)未錄取
國考的心路歷程
22K的大學生，理想與現實，何去何從?
公職!?對於我來說，如同當今的年輕人一樣，一開始不是我的首要理想。而我個人的
理由，在於我的專長不是讀書，或者該說，我對單純讀書沒有那股衝勁，甚至該說，我對
沒興趣的事根本提不起勁。事實上，我求學的過程，選擇普通高中、大學及系所，純粹是
電腦幫我決定的，是故高中、大學我和一般懵懵懂懂的年輕學子一樣，只是懵懵懂懂的學
習，並單純的等待畢業。
大學畢業後，第一份正職讓我體會到本身所學根本與實務不符，我跳離了原本的領域
，嘗試過幾份基層的職業，也試著學習可受用的一技之長，但我始終無法感受到滿足，在
每日的生活體驗與思考後，最終我才發現，穩定才是我真正想要的方向。
在經歷了現實與理想的衝撞，我深深體會到，社會與現實是殘酷的，我漸漸接受了公
職可能是這個不確定的年代，尚且穩定的出路，加上我很羨慕堂姊，公職考試連三元，考
上之後的穩定，讓我開始覺得公職是個在這經濟疲乏的年代，可以選擇的出路。孔子說，
30是而立之年，而我再過幾年不就要而立了?全職準備公職成為了我重新出發的目標。
發現問題，嘗試解決與改變就對了!
一開始我在上網看過所謂一年考取的心得文，以及單純不想跑補習班的想法，我選擇
了函授。過程我與許多人一樣，會查所謂的武林秘笈，其中我接收到的資訊是只要抄寫
100題申論筆記就會上，原來上榜真的這麼簡單?可正是這個錯誤的訊息，讓我目標錯置，
只求快速聽完函授為優先目標，課本只有讀過一次，買了一堆解題書，設法抄過一次，而
且是囫圇吞棗、一知半解的背，以為這樣就會考上，然而，只會抄就代表不會想，題目換
句話問，一定答不出來。
基此，我在104年高普考，落第了，考完收到榜單後，我並未對自己做出弱點分析，我漸
漸意會到此種方法根本對我不可行，事後才發覺，當今的國考根本無法全然以準備100題
申論會上的心態備考，甚至該說，非本科系居然只想靠背固定答案，而不設法轉為默會知
識就會考上的心態，本身出發點就是錯的。
奪榜班的文宣，機會與轉機，遇到了韋伯大神!
104年地特前夕!一日收到台北志光的文宣後，當初我並未特別關注，因為補習班寄了
太多廣告，看到只會厭煩，直到有一日台北志光有電訪告訴我準備要開班，加上本來就想
知道面授班到底有什麼不同，遊遇了幾天後，我決定大膽行動，毅然決然報名，並且要找
出真正上榜的關鍵是哪些細節。
地特奪榜班雖然只有短短一個月，但是我在當中察覺，大部分學生是面授生，而且分
數考的很好的，其實有參加過之前的高考奪榜班，這次應該地特就會上了，我才真正發覺
上榜的學生與我的嚴重差距，函授原來根本不適合我這種非本科系的門外漢、以背申論題
會考上的心態也是錯的、有問題不去設法問老師瞭解因果也是錯的，我們人生中的每個決
定實際上就是在作決策，而決策錯誤就會導致錯誤的方向走了一條遠路，最可怕的是不設
法找出正確的方向，將會永遠迷失在選錯的道路。
因此我痛定思痛的反省，如果我不去上正規班的課，不去找個科目專業的老師問問題
，我駕駛的車，將無法越過陡峭山峰，反而會摔在這國考的茫茫大海。所以我在地特奪榜
班的過程中，慌張的額外詢問李真老師、柯博文老師與韋伯老師，該怎麼辦?怎麼辦、怎
麼辦、怎麼辦?
李真老師心平氣和的告訴我，法科必需真的理解核心觀念，再搭配題目多看，自然迎
刃而解，如果同一個老師教的聽不懂，可以換另一個老師聽聽，但是這是在奪榜班之後的
事；柯博文老師告訴我我學科有很多地方觀念有問題，也就是基礎根本沒打好(這明顯的
證明背書只會背錯)；韋伯老師因為在地特只見到兩次，加上他在政治學申論給我的分數
與評語，讓我嚴重意識到這是一般行政的大魔王，如果不征服他，將會拖累其他科，想反
的，如果真正理解政治為何物的考生，將可以以這一科大幅度與其他考生拉開差距!!!於
是在他第二次出現之時，我主動詢問他可否地特完有機會能幫我改申論，爾且我想改變原
本的申論邏輯思維，韋伯老師一口答應了，我突然覺得前途一片光明。
在地特奪榜班結束前，我心理已經有了底，在地特考完後，我一定要去台北志光面授
班重新學習，所以詢問在地特奪榜班認識的同學建議選擇哪些老師，以及該買哪些書目與
有否筆記借我先行閱讀與臨摹。並且先去台北志光詢問老師是否有在線上上課，我才得知
，同學建議我的所有老師幾乎都已經完成了上課進度，但是有另一種選擇，視訊班，優點
是可以上到當年度的課，缺點是要自己排進度表。申論題雖然號稱可以透過補習班帶轉批
閱，但是我之前函授有參加過申論指導的課程，申論題一題至少要一個月才會回來，爾且
閱卷者只會給分數，根本沒辦法告訴你該如何寫，甚至申論題有去無回阿。進言之，視訊
班只是最大優點，可以上到台北志光當年度老師的課，如此而已……。
地特完後，我當時一直抉擇到底要不要報，因為既然是視訊，沒辦法見到老師，詢問
問題，那跟函授有什麼差別，甚至還要跑去補習班……，前前後後跑了幾次台北志光補習
班(我一定是台北志光眼中的奧客!!!)，思考了好幾天，動了一個念頭，而這個念頭，成
為了我未來進步如此神速的關鍵密碼，並使我申論寫作思考邏輯與方式出現了流變與轉變
的契機。那就是，剛好奪榜班有連絡的同學分享宋文申論寫作班，以及先前韋伯老師答應
我願意幫我改申論，只是我後來發覺，必須找到韋伯老師才有人願意幫我改，輾轉詢問梅
春姐，我才知道韋伯老師有教憲法，所以我立定在憲法課結束後拜託韋伯老師幫我改甚論
題。(我後來才知道原來有一堆人早就這樣幹了!!!)，也就是說，視訊班的缺點，是可以
靠我自己主動找尋老師解決，累一點有什麼關係。
加上我上網認真的尋找在台北志光進步神速並且奪榜的上榜者心得宣言，發現正規班
+題庫班+高考2個月的奪榜班是奪榜關鍵，我痛定思痛的決定，上榜者如何做，我就如何
做。也因此我便在地特完後報明了台北志光105年視訊班(只補專業科目)、105年題庫班。
在參與了地特分享會，聽了這次上榜同學的分享，以及詢問梅春姐知悉高普考奪榜班是兩
個月多的課程，會有許多附加課程是地特奪榜班無法做到的，我在幾經思量之後，也報名
了105年度的奪榜班；而105年台北志光數位的宋文老師申論寫作班當然在一開始就報名了
。
執行力，決定你的競爭力!
事實上，地特完後，我向雙連文昌君許了願望，希望能上榜，並且指引我未來的道路
並給予我無上的執行力與智慧，過年可以點的四種燈，我全點了，目的是不給自己心理上
的藉口，燈都點了，剩下的都是自己的是否身體力行的問題。
地特成績單寄來之後，我看到總平均完全沒進步，起初覺得嚴重的灰心，幸虧堂姐熱
心的詢問我考的如何，我跑去問堂姊是否我之前的努力白費了，堂姊以過來人的經驗，分
析了我104年高考和地特的成績單，原來我是有進步的，成績只要有比高考多出一科破60
就是進步，而不是關注在總平均這種事，這讓我信心大增
又剛好韋伯老師有針對「上榜生的17個習慣」，我參加了韋伯老師免費開辦的上榜生
講座，且拿著地特的成績單排隊詢問老師我該補足什麼，而在參加奪榜班前我該完成什麼
策略地圖，我抱著依老師的藥單做就對了的心態，依照講座老師提到該做的所有事情照著
做，並且建議我要對自己夠狠，並且再參加一次奪榜班，多看高分申論題是怎麼鋪陳是最
快進步的良方。我並且詢問老師在參加奪榜班前我該完成什麼策略地圖，我抱著依老師的
藥單做就對了的心態，弄出了幾科學科課本的大架構，做為衝刺前的秘寶。
之後我擬好了徹徹底底的計畫，將較弱的科目徹頭徹尾重心學習，我開始了不眠不休
的3個月內，將視訊班的課都上完的嚴格計畫(只有刑總沒上，因為要去奪榜班了)，並且
確實做到之前沒幹的事，那就是事前預習、事後復習，此外我一改之前通勤都是發呆這件
事，我採取之前聽過台大讀書狂人隨手不離書的方法，通勤、走路、搭車、吃飯，只要有
空閒時刻，我就是拿起課本讀!!!(據說台大有狂人颱風天，坐在涼亭背微積分!?)
在3個月的重頭學習過程中，我透過額外參加宋文大帝的申論寫作課，宋文老師連續
叫我寫好一題，我真的把一題寫了四次，我才逐漸發覺鐵杵磨成繡花針的真義，雖然短短
五堂課就是只寫這麼一題，但是我已經可以跳脫解題書的架構了，而且班上有其他同學的
申論，宋文老師透過講解，告訴大家哪裡不好，我也做了筆記，當初我確實認為看老師改
別人的申論題到底有什麼用?後來我才發覺，當你會評論別人的申論題時，你真的已經知
道什麼是申論題了。
另外政治學這科大魔王，為了征服它，我以目標打敗本科系的為目標希望自己能進步
，所以真的去找韋伯老師討教，事實上我也是同一題寫了三次以上，每次都採取不同的思
維寫作，才發覺政治學更是著重深論者的世界觀，所以題目看懂了，其他以自己的話語寫
出來的深論才是真正老師要看到的。附註，我有跟韋伯老師的約定，我一定會做到。又剛
好我在憲法課要問老師問題的時，遇到回來分享的一位高考行政法選擇50分且高分上榜神
一般的學長，我還詢問他對申論題的解題思維是什麼，原來所謂申論題就是浪漫，愛上了
這個科目，你就會言之成理!
又剛好陳治宇老師在普考班有課，我刻意找一天詢問老師可否幫我改申論題，陳老師
很Nice的告訴我，學生不分視訊班與正規班，只要拜託老師，老師一定會幫你，真是佛心
來的!!想當然爾我就不要臉的利用陳老師不到幾堂可以看到本人的機會，寫了幾題行政法
申論題，皆受老師的批評與指教，陳老師真的很Nice，寫的跟公職王完全不一樣，但是基
於言之有理，老師的評語也是很好!論理通暢、言之有理、繼續加油!!!我才發覺行政法其
實只要找的出理由說服老師，分數就會拿到，根本不需要追求標準答案。然後，該背的就
是該背、修法理由該知悉就是要知悉，過橋就是要蓋橋才能成為理由!!!
我還發覺程明老師的公共政策還沒上完，我也不要臉的私信詢問老師可否給我一次機
會，給我指教與批評，老師還真的留了一個時間聽我問問題，並且幫我改了一題申論題，
告訴我公共政策重點其實是字體要端正、用學理回答問題，我才恍然大悟，公共政策其實
沒有想像中要多高竿的回答題目，只要誠心的回答題目就對了!!!我必需誠懇的說，程明
老師的課本其實非常的淺顯易懂，只要照著老師的進度練習與複習，公共政策的基礎核心
就一直在那邊，老師雖然給了很多口訣，只是要幫助我們記憶，並且告知哪些才是真的該
背的地方。程明老師有個習慣，上榜者的幸運紅包，我誠懇的告訴老師我是非本科系、私
校生、已經考了一年、很想考上，剛好符合老師發紅包袋資格的一群，也拿到了一個紅包
袋，心中想著考上了我一定也要回饋幸運紅包。
正規班+題庫班+奪榜班三者合一，是奪榜的關鍵，但是也必需自己對自己夠狠，分數才會
UP!UP!UP!
進入高考奪榜班以後我一開始就衝去詢問韋伯老師我已經完成之前給我的功課，進來
奪榜班之後我除了照著進度表，還能做什麼，可以再進步，原來韋伯老師已經帶了歷屆上
榜學長姐的佳作，告訴我該看這個，這真是無上之寶，我便每天借來看；加上我中間不厭
其煩的看貼上去的同學怎麼寫，搞懂他們申論的邏輯。此外我實際上仍存在懶惰的心態，
所以韋伯老師一直勉勵我要逼自己、罵自己才會上，高考上榜關鍵就是在比誰比誰對自己
夠狠，所以我就拼命對自己狠，奪榜班完還去自修教室，自修教室休息還去麥當勞一小時
。
最重要的，奪榜班有有完整的各科申論指導課程，尤其是韋伯老師四堂根本每科都受
用的政治學申論寫作課，真是將心法、外功都用淺顯易懂的方式讓我大澈大悟，在上完第
一堂課，我馬上就發現自己先前的學科申論模式錯誤在哪，並且趕緊修正一番，終於，寫
出了自己味道的申論題，並且被貼上去了，我開始有我會上榜的想法與信心。!!!
在奪榜班的歷程裡，每次的申論練習，我都當作真的在實戰考試一樣，將自己的能力
盡量發揮，並且有問題的地方就去問老師，我最常針對行政學三兄弟跑去問柯博文老師，
科老師居然可以用淺顯易懂的方式，讓我馬上茅塞頓開，我也漸漸理解到，這三兄弟答題
法則確實跟政治學有不同之處，必需更偏重學理與論理。(交互主觀是真的很重要，否則
你只會在自己的世界一直轉，轉不出去)
至於法科申論，雖然我知道能找出理由就能寫出好的申論，但是在奪榜班一開始的分
數真的是爛到掉渣，尤其是實例題，所以跑去問李真老師我該怎麼做會更好，還有提出我
看不懂的問題，雖然李真老師一開始罵我居然不知道，叫我回去重讀，我當時非常的驚訝
與挫折，而且真的有點不爽，所以我便以恨鐵不成鋼的執行力，把法科再細讀一次，並且
多看貼上去的同學是怎麼寫法科申論的，到後期漸漸能掌握實例題該怎麼鋪陳。
這之中，總複習班、題庫班陸續開課，我在民總王將老師的兩次面授總複習的機會，
趕緊問老師我看不懂的地方，並且拜託他幫我改了兩題申論題(我真的很不要臉)；刑總弈
帆老師的兩堂題庫班，他兩次都讓我重新檢驗我之前的刑總課本內容是否有錯誤，並且我
直接拿原本的課本，抄了重要的架構在刑總申論講義上，作為快速複習的來源。更按照我
預先擬好的戰略計畫表，將總複習與題庫班的講義深刻的看了兩次。
此外，老師還會設法Call Out，叫學長姐回來分享經驗與技巧，以及要求我們挑戰學
長姐，在一次次的上榜學長姐回來分享經驗與技巧，我學到了更多，爾且我並不是單純的
聽學長姐的分享，我還提出了許多考試與申論的問題，試圖歸納驗證整合，探尋出哪些是
真正該做的，歸納相通的論點，照著做修正錯誤的航線，學長姐分享的準備方法真的很重
要，因為他們是上榜的實證，照著做就對了。
我還降量天天參加韋伯老師特別加強免費、醒腦、地獄般的每日申論題轟炸，我的申
論題速度與品質也得到大幅度的昇華，所謂量變質變我漸漸可以分辯好的申論與差的申論
到底有哪些不一樣。另外每個老師、梅春姐也都告訴我依照先前在這個行業的經驗，我會
上!!!雖然有這種評語，我卻更加努力因為我知道，奪榜的關鍵，是持續超越自己，並且
追過別人、超越本科系，才是真正上榜的心法。
考試前夕，不放鬆，分數會再UP!UP!颱風不可怕，可怕的是稍有不慎頹廢的心態!
奪榜班結訓了，但並非代表備考結束，畢竟奪榜班終究是類考試的集中營，我戰戰兢
兢的繼續努力，在奪榜班結束的日子，基於地特完頹廢的經驗，以及參考之前地特榜首的
經驗分享，我並未鬆懈，而是前往國家圖書館、市立圖書館以及台北志光的自修教室來回
跑，探詢碩博士論文以補充知識，以及將總複習、題庫班、奪榜班的講義，以及課本再看
一次，複習、擴充、再複習，並利用韋伯老師在任何地方都強調的架構式記憶追溯法，某
個神一般的學姊說他做了十次，我當然也要做到，於是我快速的檢驗與考驗自己還有哪裡
不足，將不會的、忘的再插入我的短暫記憶，並且將近三年的選擇題再看一次，將錯誤的
納入我的深層記憶與法科法典當中，並且把法條又背了一次，並且練習了幾題申論題。
本來7/7當日我已經帶著滿滿的心，隔日7/8要上考場了，但是颱風剛好無情的襲擊東
南部台灣，使得考選部宣布將普考延後，也就是多了兩天的被考期，基於104年有相同的
經驗，我知道這時候更是不能鬆懈的日子，所以我利用這意外的兩天備考日，將覺得尚不
熟的部分再快速的通通看過一次，並且又複習了一次法條構成，當考試那一日來臨的時候
，7/10我是帶著必勝的心去考場，考試過程雖然有遇到許多意外的題目，利如沒收，但是
奪榜班的訓練讓我遇到任何題目都會寫，爾且不是濫竽充數試圖擠滿版面的爛招，而是重
質又重量的敘述式申論，7/14考完當日，我確實預知到我會上，而且排名會是非常前面
!!!我深深相信著，套一句韋伯老師勉勵許多人的名言：「你這麼努力，怎麼可以不相信
自己會上?」，這可是字字珠璣的真言阿!!!
相信必定成真!!!考試分數早就在考場決定了。人生的齒輪早就在轉動了!
由於我在考試當日對過答案後，深深的覺得我這次已經修道成功了，所已9/21當日特
地跑去考選部看現場的上榜名單，還真的給我考到第3X名，分數整整進步了100多分阿阿
阿阿阿阿阿阿阿!!!
但是我也知道這代表著一種責任，公務體系工作是下一段人生的旅程，我知道我開的
車已經爬上了高普考頂峰，但是我更知道，有更多的山峰須要征服，所以需要學習更多事
物，才能在公務體系協助管理這個利維坦，使其運作更加順利，這是一分辛苦卻神聖的職
業，但是我已經準備好接受更深一層的人生歷練。
對於還在努力的許多考生，我知道準備考試的技巧與經驗，根本不可能靠一篇心得文
完全移植，但是我已經把心法在我所有的過程當中表露無疑，我相信一定可以解開許多你
們在準備過程中心中感到的困惑，以及破解許多都市傳說，你只要相信我現在說的一件事
，要上榜，就要接近上榜者，並且按照上榜者的經驗做就對了，其他非上榜生的建議，請
審慎評估，因為他們所謂的建議，有時候反而是紙上談兵，未經實證的方案，如何成為最
佳標竿學習的謀略?甚至會只會讓你離上榜更遠，畢竟上榜者說的話才是真正血淋淋經驗
，可資驗證的!
還有，更不要以為拜拜就會上，「天道酬勤」的真義，乃是9分的自助(努力、找對方
向、補習班老師的賣力教學、講義、不會的問題就是設法問到會、進行實戰練習、考試沉
的住氣)的，天助只佔了1分甚至不到(考試不要拉肚子就是天助)，所謂執行力，就是徹徹
底底的將計畫執行!最好目標設定當榜首，那你就會真的徹徹底底執行(設定最後一名擦邊
球，非常容易讓你存在僥倖的心態，事實上能最後一名上榜的人，不是祖上積德，就是平
常做了很多好事。還有，你知道最後一名的下一名是?)!!!
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胡言亂語：
我不想寫那種按照每顆顆目告訴你該買什麼書、該找什麼老師補習的心得文，現在網
路這麼發達，請找google或ptt就一堆；相對的，我希望能讓各位看倌理解到哪些路是對
的、哪些策略是錯的，以提早矯正錯誤的準備方向。國考的路上，每個人都是老師，也是
貴客，只是你發現了沒，如果發現了，請真誠的向其討教，並且相信上榜者的方法。我相
信我的這篇心得文可以給大家深刻的體悟，只要你有深刻的計畫，一定會是下一個奪榜的
狀元與探花。
感謝爸媽願意讓我在而立之年前，跳脫世俗眼光，讓我無所顧忌的準備國考，目標已經達
成，你們也可以放心的享受人生了。此外親愛的奶奶，我太好面子，未得標前，不敢輕易
去見您，卻因為這愚者的錯誤思維，錯過與您的最後一面，這真是我心中永遠的痛，但是
我知道我考上的這分榮耀，妳一定在遠方已接收到了，我已盡了孫子最大的努力並且達成
了約定。
以下列出我兩年中的持續探索與歸納，政治學是我的大魔王，特別針對政治學特別列出幾
項高分關鍵，字字寫來真是血，兩年尋常不辛苦阿!
1.如果要詢問上榜生的經驗，務必詢問與自己考的類科是完全相同的學生；如果是差一科
不同類組的上榜生，請小心，多數時候他的準備方式、科目學習重點、關鍵科目一定在考
試上一定與你有非常大的不同；相對的，根本是不同職系、職組類科的，更不可以參考他
的方法，那只會讓你選錯策略。也就是說，跟自己類組一模一樣的上榜生的經驗，才是你
的明燈與借鏡，否則你將迷失在國考漫漫長路上。
2.問問題真的很重要，但是我知道，多數人根本不知道哪些是該問的，就連我也是，
畢竟台灣的教育最大的問題，就是多數學生已經習慣不敢主動問問題，自然在嘗試問問題
的時候，會不知道該怎麼問，所以管他那麼多，想問就問就對了，就算會被罵也要問，問
到老師回答不出來要思考一下或是下次在回答你，就代表你真得懂得問了，這代表你真的
進步了，爾且可能在這科目有一定的火侯了!!!
3.想報名奪榜班的同學，請特別注意，進入奪榜班前，就應該早就是早就有準備到一
定程度的學生，如果只是想來泡水溫的，那你會很痛苦；進入之後就是設法使自己超越自
己，我一定要在這邊說，一定有人比你強，也一定有人比你弱，請設法追上比你強的人，
而不是只單純羨慕誰很強?說實話，你又怎麼知道你真的比其他人弱到哪裡呢?基於前述，
要來奪榜班的同學，請不要活在自己的世界，來奪榜班就是要跳出自己的世界，該問的、
該學的都要設法學會，尤其是前幾名的同學，有機會一定要問他一些問題，但時不要影響
到他準備。
4.如果發現自己真的在學習的路上錯了，馬上改，考試前1~2個月修正方向是對的。
請不要一昧的羨慕他人，甚至顧左右而言他，卻不去發現他人的優點，設法透過學習改正
自己，如果只想呈現趨避、逃避龜縮者心態，只想得過且過的混過每一天，你將依舊停在
山底或山腰，永遠都只看到別人的車尾燈而不知所措!!!
5.有關申論題，說真心話，我在奪榜班又大幅度的一次進化，真的不得不說，韋伯老
師的政治學申論講座4堂課真的重新啟發了我所有科目的思考邏輯與答題模式，加上我改
用硬筆油性書寫，終於找回我那明明就用鉛筆寫起來不算醜的國字!!!網路上傳言的神筆
只能參考，不是每個人都適合，有的人握力較輕、有的人握力較重，所以每隻筆都有適合
的主人，不是什麼筆王每個人拿了都會得冠軍的，拿筆王字卻很醜你還想取閱閱卷者?
7.學科越考越活了?在這邊我必須說，其實是越考越接近實務，你必需多關心時事，
多涉略各大報章雜誌、新聞、碩博士論文，瞭解什麼是思考，然後看到題目，便能將學理
融於時事，並且達到言之有物，畢竟，時事不需要背，著重的是你想過了沒，也就是你是
否真的把課本看懂了，如果真的看懂課本了，再奇怪的題目，一定可以迎刃而解!!!另外
，行政學是公共管理與公共政策的母學，如果行政學沒搞懂，那這兩科自然會在學習路上
出現不知所云的情況。政治學，還用說嘛?搞懂了，一科可以抵三科的分數阿!至於解題書
，看看就好，很多解題書根本就沒在回答問題，如果還去背他，那100%是讓你考不上的危
險關鍵，因為你會只停在解題書的世界觀!!!
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不免俗的還是要寫一些很重要的事
各類科準備技巧
近來題目早已跳離背這件事，所以學科與法科準備方法是一樣的，以下列出我兩年中
的持續探索與歸納，政治學是我的大魔王，特別針對政治學特別列出幾項高分關鍵，字字
寫來真是血，兩年尋常不辛苦阿!
1.如果是跟我一樣背景，非本科系，每科請務必聽兩個老師的課(或是再認真聽一次
錄音檔)，而非提早開始寫題目，觀念通了，沒寫過考古題的同學，一樣可以比你高分，
這才是真正提早上榜或是半年到一年上榜的同學的成功模式。
2.學科書讀熟、讀通，讀透，並且善用篇章式回溯記憶法，千萬別去背考古題答案，
否則你只會枝枝節節的斷面，一寫申論就是二二六六；申論練習非常重要，由其是政治學
大魔王，如果可以，請找韋伯老師，渡你這個不知道生活即政治的初學者。
3.法科課本與法條必需同時學習，才能漸漸出現法感，該記的法條條號就是該記該，
並善用速讀式回溯歸納記憶法。
4.時事跳躍式記憶法是加速學習的必備良方，請在生活中、新聞閱讀中，發現各科目
能夠出的考點，能出題就代表你是真懂。
5.高考核心關鍵為選擇不能輸、申論要贏；普考為申論不能輸、選擇要贏，準備的核
心確實不同，這是我非常深刻的體悟。
6.選擇題請在讀通之後再開始寫，將三年內的考古題寫完，並且用手、課本找出為何
錯，並且搞懂，尤其是行政法。
7.申論題務必練習，給老師當面批評指教，指教是指請老師徹底的告知你有哪幾項需
要改進，如此才能答到轉換學習、持續的導正錯誤。
8.政治學理解大於深入研讀課本、課外讀物非常重要。
9.政治學申論不下標比下標更容易讓閱卷者理解你的世界關，請善用是為該是、起承
轉合、5W1H。
10.政治學考試請忘記課本，看懂題目才是真的，一定會有課外時事題，請以我讀寫
我口，忘記課本與題庫的答題模式，你就會寫了。
11.如果是企圖心很強而且並非天才型的同學(小弟就是)，請要求自己達到榜首該有
的姿態，如此你讀書的用功度絕對會是你人生中未曾有過的努力，一天計算下來，如果有
16小時是讀書和上課，已經是極限了(其實還要扣除吃飯、上廁所的時間，懶得算)。請擅
用所有的時間，吃飯、走路、坐車都可以學習、聽錄音檔、寫選擇題，以我為例，最喜歡
在坐捷運的時候寫100題選擇題，練習速度與準確度，回家剛好對完答案洗洗睡。
12.上述11.列出的方法，其實就是台大雖然並非最聰明，但是卻是最認真讀書的讀書
天才會做的事，能做到你早就超越本科系了，已經是準上榜生。
分析成績單很重要的事
1.只要有一科60分，就代表你有進步!
2.請不要只去看總平均，總平均只是告訴你你是不是差一點，沒上就是沒上，絕對不
是只事告訴你你差一點上，及格邊緣代表你離榜首還遠的哩!
個人舒壓技巧
由於我前1年半是懵懵懂懂的準備，所以只分享剩下班年的那個瘋狂讀書的我的舒壓
方法，那就是吃，胖就給他胖，考上了再減肥，如果能運動就去好好運動，可以避免午休
或晚上睡覺做夢。
給學弟妹的勉勵
1.信心與企圖心是決定你執行力的關鍵，而執行力就是徹徹底底的執行，沒有二話。
2.正規班(能面授就面授)+總複習習班+題庫班+奪榜班，一條龍報名，是提早上榜的
關鍵。
3.請製作一分未來的成績單，並列出各科分數，分數設定比榜首高，你就會出現動力
，因為超越榜首就一定會上。
最想感謝的人
1.天上的奶奶的支持，雖然你在我待考中病逝，但是我考上了。
2.爸媽的信任與給我全職準備的空間，兩年辛苦了。
3.堂姊的持續鼓勵與經驗指導，沒有妳我可能中途就放棄了。
3.韋伯，很多話，再下面專欄。
4.科博文，感謝地特奪榜班告訴我我很多觀念有問題，所以我跑去全部重新上課找出
盲點，使得行政學、公管、公策都重新醍醐灌頂。
5.感謝宋文的每堂撕聲吶喊的教導，板書真的事老師的武林秘笈，不私傳授，最重要
的是Metting班的一對一申論指導，讓我申論程度從小學生變大學生。
6.感謝陳治宇老師的笑話，選擇題一題一題的解，還有願意聽我問問題、告訴我行政
法申論講求邏輯，有邏輯就會獲得老師青睞，提升我的自信心。
7.感謝李真老師，從地特奪榜班就一直告戒我我的法科必需再學習，所以我又重新上
課，能夠遇到更多法科老師的教導，最重要的，老師的獨門講義簡單卻都是重點，如同考
猜一般；還有感謝妳的必上小卡，真的是必上。
8.感謝程明老師願意給試訓班的我一個機會做申論檢討，讓我更注重邏輯思考。
9.感謝借我筆記的同學，我不太會做板書筆記，真的減低了我的害怕與焦慮。
10、感謝奪榜班夥伴，兩個月的磨練，這次沒上的，下次都會上。字數有限，理由一
切盡在不言之中。
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特別感謝韋伯老師的專欄
1.感謝你願意在我地特後，不要臉的襲擊、詢問你我該如何繼續下一步，真心的告訴
我要如何DO、DO、DO，然後我真的DO、DO、DO，架構式記憶法真的萬用。
2.一定要感謝你教政治學課，讓我政治學從大魔王變守護神，不再是30分以下，而是
超過60分。是你救了我的政治學，根本是政治學之神，請受我的180度鞠躬。
2.感謝你找回來澎湖來的學長的細心長談、感謝球學姐的分析與指教，其實還要感謝
其他學長姐，可是我只記得臉不知道小名或本名真得很抱歉，你們分享了好多好多真的讓
我提高分數的真正有用的默會知識，最重要的，學長姐願意留時間讓我細部問問題，讓我
選擇題變快滿分，讓我申論題從大便變黃金。
3.感謝你一直告訴我我要自我勉勵自己這句話：「你這麼努力怎麼可以不相信自己我
會上」。
4.感謝你跟我說要我逼自己、罵自己才會上。
5.感謝你奪榜班說要改用硬筆寫(網路說的神筆果然不適合我)，終於我又找回可以看
的字。 ________________________________________
申論題示範，以高普105年申論題為例，以下是真實的寫作內容，政治學是所有學科中，
不下標比下標更容易書寫的科目，畢竟政治只能形容無法完整定義，所以請擅用
6W1H(5W1H)，其實就是是為該是、起承轉合、人事時地物
一、何謂政治文化?根據Almond與Verba的論述，政治文化一共可以分為那三大類型?試說
明之。
政治文化乃一國的政治生態，其與一國之歷史、風俗、民情有高度關聯，申言之，政
治文化即文化的一部，更決定了國家人民對政治的態度與情感。
故而政治文化在政治學者的眼中，是非常具研究價值的論題，學者Almond與Verba透
過紀錄與比較美國、英國、德國、義大利、墨西哥五國的政治文化，歸納出三大類型，分
別為參與型、臣屬型與偏狹型以下析論之。
首先，參與型政治文化，此類國家多為民主化與民主鞏固完備之國，人民因多受過教
育，對民主、政治有一定認知，固各有其政治意識型態與價值，因為並非全然信任執政當
局，更具有一種參與政治勢在必行的信念，固其政治信任感低，政治效能感高。
第二類型，稱為臣屬型政治文化，此類國家多為開發中國家，由於國家發展尚未完整
建制，或是尚在建制中，固執政當局在人民眼中具有一定地位，且人民對政治作為多因傳
統文化影響，固有一定的信任度，固其政治信任感高，政治效能感高。
第三種類型，則為偏狹型政治文化，此類型國家多為傳統型國家，甚至是部落生態，
人民對政治為何物，通常未有觀念，但是基於文化傳統較為封閉，故對執政當局非常信任
，是固其政治信任感高，政治效能感低。
最後，在現實世界中，並未有一國為單一類型的政治文化態樣，Almond與Verba更透
過上述三種類型，提出其認為最穩定的政治文化，亦即公民文化，其比例為6:.3:1。
此外，吾人更需關注的是，當一國的政治信任度與政治效能感過低時 ，對民主建制
與發展公民文化將非常不利，甚至將導致國家顛覆。
二、民主政治如果是一種政治制度，該項制度必需具備哪些特質?而民主政治的具體實踐
，其成功與否有賴於哪些條件?(這題政經社文開下去就對了)
民主政治為當代現代化國家建構之核心，所以成為政治學研究的核心，以下析論題旨
民主政治的特質政治面…、經濟面…、社會面…、文化面…
至於民主政治的具題實踐策略，固lipset、roustow、huntington等學者多有探討，
可歸納如下，政治面…、經濟面…、社會面…、文化面…
然而，良善的民主特質，仍需依照各國的風俗民情作合理的修正，而政治制度的健全
是否與民主政治有所關聯，實然面亦可能未必如學者等所歸納的要件，例如印度…、新加
坡…、中國…
總之，民主政治之完備，實際上更多時候涉及一國之歷史系絡、風俗民情乃至菁英的
作為與行動，固仍為政治學持續探討的論題。
三、何為社會運動?二十世紀1960年所出現得新型社會運動與十九世紀初期由勞工運動所
啟始的社會運動有何重要差異?請分別說明之。
社會運動為民主政治當中，人民表達心聲、宣達政治理念的重要活動，用以對抗政治
掌權者錯誤決策的運動，其為民主政治國家人民具有的權力與權利，更可用以檢視一國是
否真正為民主國家、民主深化程度的重要標準。舉凡19世紀美國的農工運動，抑或是當代
的公民運動，皆可稱為社會運動。
19世紀初為民主再度回到政治舞台的初步階段，固此時人民特別著重經濟之穩定度，
以及基本人權、自由權等基本的追尋，例如美國的農工運動，就是為了爭取合理的薪資待
遇及物質穩定，固可稱為物質主義的年代，政府此時必須更加重視如何使經濟達到高度的
成長。
至於1960年代以後，因為經濟的成長已達一定的成熟度，此時人民著重的權利已經出
現轉變，開始重視環境權、新世代人權等議題，固此時正義、關懷等議題成為社會運動的
核心，例如西歐多數年輕人出現的街頭抗爭、美國的嬉皮文化比比皆是，此時期可稱為後
物質主義的時代，固政府此時不再以追逐經濟為首要目標，更多時候如何達成公平正義才
是首要之務。
由上述分析可歸納19世紀初與1960年代民主運動的差異如次
1.社會重視的議題不同，19世紀著重經濟；1960年代重視非關經濟議題
2.物質之著重性不同，19世紀多數人民高度重視如何使其獲得安身立命的機會；1960
年代則轉向如何使國家更具人到關懷
3.政府的傾向不同，19世紀著重小政府概念，1960年代已擴充到無所不包的大政府
4.發起運動的核心關鍵不同，19世紀政黨為社會運動的主導者；1960年代政黨漸漸式
微，多數時候為人民團體自行發起的運動
最後當代由於民主已達深化階段，人民對參與政治已具較高之敏感度，且社會已組成
多數的社會群體，發起運動者已不再是政黨等具高度政治性之團體，申言之，當代已非意
識型態之爭，而是議題導向之爭。
四、國際體系是國家之間一個互賴的多元環境，國際行為者為了達到外交目的，所可能採
行的政策手段有哪些?可否詳細說明並舉利之。(這題應該是寫歪了)
國際體系涉及高度政治議題，更是主權之間競逐的舞台，更重要的是，在全球化的環
境系絡下，外交將決定彼此政治的穩定度與經濟的興衰，更是影響國與國之間文化交流的
關鍵，因此外交政策更顯重要，以下析論之。
從全球政治面而言，建構國際機構、跨國體系更顯重要，透過國際性外交手段，可影
響國際之間的運作，例如WTO、WHO、世界銀行，透過整合彼此資源，遂行世界性的政策，
達成國際政治、經濟、保障人權等顯著論題。以WTO對北韓的經濟制裁政策為例，使北韓
不得不放低姿態，降低對鄰國的國安，更可保障世界和平。
從區域政治而言，國家之間的小聯盟外交，有助穩定鄰國之穩定性，並有助對抗國際
性之危機，例如北美自由貿易聯盟、歐盟，東協13+1，透過彼此關稅壁壘政策，使各國之
間經濟達到互惠互利狀態，亦有助區域政治穩定性。
若再從國家自身出發，一國之外交，包含經濟援助、文化交流等外交政策，乃國家在
全球政治、區域政治的重要立基，利如我國對非洲國家的金錢外交、產業經驗交流，有助
非洲國家之興盛，更有助我國在國際之間的地位。
縱上所述，國際體系涉及多元的行為者，而在全球化下形成的環境變遷，更嚴重影響
一國之政治、經濟利益，多重的外交政策手段，對於國家的穩健確實是非常重要的，我國
必須申誡之。