代Po強者朋友的上榜心得文
在考國家考試之前，我已經在私部門工作逾十年以上，在2015年時候，所任職的公司洽逢金融風暴，進而進行大裁員，雖然我任職的部門倖免於此次裁員風波，但在我內心已經造成莫大衝擊；偶然在一次與同事聊天情況下，得知該同事已經考取國家考試，取得擔任公職的工作，當下的我莫名羨慕，而在該名同事鼓勵之下我並鼓起勇氣投入國家考試這場戰役；因為已經遠離書本多年，我並可知道相較於仍在學的學生，我的記憶力、學習能力較弱，不過我仍願意給自己一個機會，所幸我並辭去原本工作，專心投入國家考試行列。
在投入考試過程中，謝謝我的家人支持我的決定，有家人的支持是無比的動力，給予我金錢、精神的鼓勵，在我失意的時候，給予強力支持是我前進最大的動力。
在投入考試的前兩年我原本選擇一般行政普考為我努力的目標，但是成績一直無起色，在一次機緣之下與子雲老師詳談，而老師評估我申論題、各科表現建議改考科與職等，於是我並以一般民政高考為我的努力目標，而我也能幸運加努力在改考科一年並考取公職；在考試過程中，難免遇到迷惘的時候，此時不吝嗇與老師分享你的問題，老師們都有非常專業的經驗協助判斷與解決學生疑難雜症；也因為子雲老師的建議大大縮短我國考備考時間，可以說是我爬到山頂的重要關鍵點！
我將自己考取分數與準備心得與大家分享：
108年地特一般民政 (台北市考區)
國文： 55 申論43 選擇12
法學知識與英文 66 (憲法僅錯1題，英文太破)
行政法 申論 48 選擇48 (25，23)
行政學 申論41 選擇40 (20，21)
地方政府與政治 71 (18，17，17，19)
民法與刑法總則 37 (10，10，10，7)
公共政策 71 (20，22，18，11)
總平均 65.03 (排名第3)
各科心得：
1. 國文、憲法
國文我上林嵩老師的課程，而沒有特別練習選擇題，老師上到公文、作文而我有安排時間去上課，國文在申論部分幫我增加不少分數，老師在作文部分分別在起承轉合部分舉例說明，我們可以加以學習模仿利用，提高作文實力。
憲法我上子雲老師的課程，老師抄寫的基礎架構在遇到沒有看過的釋字上，透過架構過濾也能夠選出正確答案，因為子雲老師的10堂憲法課程，讓憲法15題全對是沒有問題的！
2. 行政法
行政法申論題是我的致命之處，也因為這個原因而我選擇普為我的努力目標，但在考取同學的推薦之下，我接觸了鄭安屏老師的課程，他的課本拆成12本，讓我們複習的時候不會備感壓力，當複習完薄博的一本，我就會覺得很有成就感；老師從其他老師皆擺在最後課程上的救濟開始上起，而救濟也是國家考試的重點，我的救濟部分也是在安屏老師的課程中才徹底了解，老師在授課的時候，常常提醒我們要系統背誦法條，他的課本將所有相關爭點與涉及到的法條、釋字、決議擺在一起，幫助學生容易背誦記憶；老師也會在課堂上帶同學一起解經典考題，從大前提、涵攝、結論
帶著我們練習一次，老師也會讓我們寫考卷幫我們批改，甚至安排段落的模擬考，並仔細的解題，在安屏老師的幫助之下，我的行政法申論題從原本單題4.5分，在上完課之後拿到一題22分的高分，而這次也是我上榜關鍵的行政法我拿到96分的高分，真的很謝謝老師的課程對我幫助甚大！
3. 政治學、地方自治
政治學、地方自治我是上子雲老師的課程，子雲老師很重視理論的理解，所以他在課程中會帶入大量的理論，同時也會整理理論架構筆記幫助我們理解，這個筆記在我複習課本的時候，有非常大的幫助，且在考前需要迅速複習的時候，這個筆記可以讓我快速複習幾次以上；子雲老師課本中的文字也是我們可以模仿、背誦的，在申論題書寫上使用更專業的文字，可以在這麼多份的試卷上，拉開與其他考生的分數差距。
老師也會在課堂上出政治學考題讓同學練習，並抽空批改在下次的課程中告訴同學申論問題在何處，幫助同學能更快速找到問題所在，可在正式考試時加以避免再次出錯。
地方自治的部分，有需多艱澀難懂的法條、釋字，老師會擅用筆記幫我們摘要重點，幫助我們用要件的方式背誦，並提醒我們切勿將法條從頭背到尾，反而無法取得高分，在申論題書寫上沒有辦法彰顯重點部分，因為老師的課程讓我可以更快理解法條、釋字，且運用拆解法條要件的方法書寫考題，才能在這次的考試當中與其他考生拉開一些差距，拿到71分的分數，各題都有17分以上的分數，很謝謝子雲老師。
4. 行政學、公共政策
行政學、公共政策我是上張楚老師的課程，張楚老師的課本多會彙整表格幫助同學理解，如：傳統公共行政、NPA、NPM、NPS的差異，而這個表格可以幫助我在複習的時候快速了解每個時代背景，而且也不容易搞混，老師反而告訴我們理論時代背景，當知道時代背景，也會知道當下相應而生的制度；雖然張楚老師沒有編口訣讓我們背誦，但是我覺得如果能了解理論的背景，用自己候的文字書寫考題，也不會拿到太差的分數(前提是沒有固定標的考題)；近年來觀看考題，多為觀念的混合考題，如此次的行政學第一題考題，請說明行政機關、行政法人、財團法人的差異，除了要ꐊF解各個定義之外，並需要了解三者之差異，所以張楚老師的教法，可以應付這種比較活的考題，而非一昧讓我們背誦標題。
公共政策的部分也是我這次考取的關鍵，張楚老師在課程中常常提到，考題在問實事，切勿在考題中大量寫出實事來龍去脈，或是背誦一些數據，而應該搭配理論才能取得高分，並也提醒我們應該平日看書之餘也應該要知道目前熱門的公共議題為何，才不至於被突襲無法答題。
5. 民總、刑總
民總我是上花尋老師的課程，花尋老師的課本在法條的部分使用拆解要件的方式幫助我們背誦，而在書寫考題的時候也能增加豐富度，而老師在課堂中也會搭配近年考古題解題，讓我們可免去回家自行閱讀而艱澀困難之處花太多時間查詢答案。
刑總我是上絡繹老師的課程，上完課程之後，我能在考題中擅用三段論證的書寫方式，老師在課堂中的筆記也能幫助我在家閱讀課本時無法理解時的解答利器，老師整理出來的爭點分析，可幫助我能在考前快速複習各大爭點考題。
民刑總的部分，建議同學可以買一本自己看得懂的解題書，搭配課本閱讀，申論題有時可從模仿解題書寫法學習重點。
6. 備考小工具
(1) 每堂課程必須錄音，尤其法科必須錄音，在無法在書桌前讀書時，可以反覆聆聽，在課堂上不懂的部分，仍可在課後複習時候立即釐清。
(2) 法科必須選讀一本自己可以看得懂得解題書，申論題以模仿為始，在慢慢加入自己的意見、建立自己的模板。
(3) 手機下載法典APP，隨時可以背誦重要法條，在選擇題部分熟讀法條也亦為重要。
(4) 學科(如行政學、公共政策、公共管理)常有大標、小標需要背誦，可製作自己的小紙條，張貼在自己常常看到之處，常常閱讀加深記憶，或是可編口訣幫助記憶；在學科部分切勿將觀念拆開記憶，必須融會貫通，甚至政治學所習得知識亦可在行政學、公管、公策中發揮。
(5) 平日需要閱讀報章雜誌，了解目前政策時事，以利公共政策、公共管理考科備用，同時考試時帶入理論分析時事，可取得不錯分數。
7. 報名奪榜班好處：
1. 師資安排
法科老師具有專業法律背景，並且能夠透徹解析每日檢視考題目，幫助我們能夠迅速聊解檢視考問題所在，並能儘快理解融會貫通。
學科老師並可將行政學、公共政策、公共管理三大科目重點匯整，並可讓考生了解其中共通之處，避免將該三項考科拆成三部分各自閱讀理解，有利考生在申論題實力提升。
2. 課程安排
(1) 奪榜班每日皆有固定安排的讀書計畫，並在每日中午午餐前以及放學前一小時針對當日唸書進度進行檢視考試，考生並可透過該檢視考了解自我理解程度，並可補足不足之處。
(2) 每兩週法科、學科老師會將檢視考科試卷考題進行解析、說明，並針對考試出題主軸進行課程授課，幫助考生將不熟稔部分透徹了解。
(3) 每日皆有安排駐班導師為考生解答問題，針對檢視考題有問題部分，考生能將問題盡速解決，並可省去自行查詢答案的時間。
(4) 在奪榜班結束前，會安排三次模擬考；該次考試並進行全國排名，考生可透過成績、考試排名了解該2個月進步程度，以及對考科熟稔程度，並可自行再次安排將不熟悉之處儘快在考前補足。
奪榜班的部分，我要特別謝謝子雲老師、凌襄老師， 子雲老師在我用錯讀書方法的時候即時提點我，因為我在考前2個月仍抱著厚重的課本閱讀，而老師告訴我應該運用考古題反推回去複習重點，這也是我能在短短2個月能夠進步快速的關鍵，用對的方法才能事半功倍。
凌襄老師他在公共政策這科真的知識量真的非常足夠，他告訴我每題有不同解法，不用按照課本的方式解題，也能拿到不錯的分數，這次的考試也真的驗證分數真的不差，真的非常謝謝這兩位老師在奪榜班給我的幫助！
以上一點拙見與大家分享，仍在努力備考中的學弟妹，只要持之以恆，找到適合自己的讀書方式，努力衝刺，相信達到彼岸指日可待，學弟妹們加油！