※ 引述《vfgrt (派脆夏)》之銘言：
: 一、前言
: 在準備國考前和準備的階段，常常在國考版上看前輩們分享的心得文，從中學習他人的準
: 備心態和方法，以鼓勵且警惕自己，從中也看到很多前輩們都會溫馨地激勵尚未上岸的考
: 生，故之前就希望自己若能有幸上榜，也想上國考版發心得文回饋大家。
: 這次很幸運地能在一年內考取，並且竟然考到了較前面的排名，覺得自己的運氣很不錯，
: 也非常感謝文昌帝君的保佑。
: 但努力和運氣應該並濟始能有好的結果，所以想藉由分享自己的一些讀書方法和心得，提
: 供給有需要的人參考，並希望藉此鼓勵正在準備的考生，無論是剛準備、準備一段時間、
: 或是希望能應屆考取的考生，只要肯付出的話，若想一年內上榜也是有可能的！
: （此篇心得僅提供自身的讀書方法，大家無須完全複製貼上，因為每個人讀書方法都不同
: ^^）
: 二、個人背景（大學應屆畢業生）
: 選擇報考人事行政的原因有二，一是因為家姐當初也是考人事行政類科，二是本身是人資
: 系出身，想說人事行政可能與大學所學科目較為相關，故選擇人事行政類科。
: 但我想說，我覺得在大學所學到的科目都只是皮毛，對付國考完完全全不夠用阿（吶喊）
: 。因為在校內時，課程內容時間很短，所以學校老師根本無法教得深入，我覺得相較起來
: 大概只有補習班教的5%而已吧，而且大學沒有很認真地念書XD，所以自己大學所學的部分
: 真的不足以應付國考，而人事行政其實算比較沒有門檻的類科，任何科系的人都可以來考
: ，所以其他科系的人不用擔心自己非本科系就輸給別人（家姐就是理工科系出身也於前幾
: 年順利上榜）。而我於大四時選擇在志光補習班補習，當然版上也有很多強者是靠自讀上
: 榜，但對我個人來說，我覺得補習（面授班）對我來說助益相當大，有問題即可以馬上詢
: 問老師，也能每週繳交申論題給老師批閱並與老師討論，所以我有選擇補習。我是在108
: 年8月初的時候才去志光補習班報名課程，雖然差補習班其他同學一個多月的進度，但我
: 想說，只要後來努力補進度的話，也不須擔心一開始與他人的差距。
: 三、各科成績
: 因為去年九月開放報名地特時，覺得自己完全未準備好，所以108地特沒有報名，但我事
: 後非常後悔XD，建議大家若是一開始準備的話，若有考試機會，可以去報名練練筆，感受
: 一下考試氣氛，大概了解一下題目內容。
: 固為了避免109普考變成我的第一次練筆經驗，所以我有報名108警特三等練筆，運氣加持
: 下有順利上榜。
: 1.============= 109警特 ==========================
: 法學知識與英文 68
: 行政法 90（22/18/50）
: 行政學 87（23/20/44）
: 公共政策 90（20/25/25/20）
: 國文 55（35/12/8）
: 刑法與刑事訴訟法 50（19/10/10/11）
: 心理學 74（20/18/16/20）
: 總成績74.86分 （成績排名：1） （錄取標準：63.46分） 錄取
: 2..============= 109高考 ==========================
: 國文 57（32/11/14）
: 民刑總 62（20/19/15/16）
: 法學 70
: 行政學 73（20/9/44）
: 行政法 77（12/21/44）
: 現行考銓 68（16/14/18/20）
: 各國人事 54（10/15/17/12）
: 心理學 59（5/8/24/22）
: 總成績65.10分 （成績排名：2） （錄取標準：56.80分） 錄取
: ===============109普考====================
: 國文 55（32/9/14）
: 現行考銓 68（18/10/20/20）
: 行政法 96
: 法學 72
: 心理學 63（19/14/22/8）
: 行政學 88
: 總成績73.67分 （成績排名：2） (錄取標準：66.17分）錄取
: ======================================================================
: 四、自身讀書方式分享
: 1.預習+跟課+複習+練習
: (1)預習：
: 我覺得有些科目課前的預習滿重要的，例如心理學、民法總則、刑法總則、行政法、行政
: 學，這幾個科目我都會在課前預習，在預習的階段，不用強逼自己一定要完全理解課本的
: 文字內容，對我來說若自己預習就能讀懂的話，那就不用去補習上課了XD，預習時只要大
: 概有概略印象就好，第一次讀肯定是懵懵懂懂一知半解，但若先有一些印象後，於老師課
: 堂教學時，當初預習不懂的部分，透過老師講解後便會比較好理解，且對我來說，若我沒
: 有預習，而是由老師上課教學時，才第一次接觸課本的內容，那課本的內容對於當下在課
: 堂中的我來說便是完全嶄新的內容，在這種情況下，我的理解力會下降很多，可能大腦還
: 在運轉前階段老師講的話的時候，老師已經接下去講下一個階段的內容了，所以我覺得對
: 我來說，若可以在課前提前稍預習的話會對我的學習狀況助益很大。
: (2)跟課：
: 我在課堂中會用手機錄音，前幾堂課上課回家後會重聽錄音檔的全程，但實施幾堂課後，
: 覺得此種方式實在太過浪費時間，故僅會在課堂中我聽不懂的部分，點開手機螢幕，記錄
: 下聽不懂的秒數，並於回家複習時，點開錄音檔聽聽不懂的地方，有時候聽一次不懂，那
: 我就會多聽幾次。但相較於聽錄音檔，我覺得更有效的解惑方法是在中堂休息或下課後去
: 詢問老師與老師討論。
: 並且在課堂中，我會拿著一支鉛筆，補充一些老師上課講的重要內容在課本旁邊，因為相
: 較於課本的艱澀文字，老師們上課講解大多都會用較白話好懂的方式，所以若可以在抽象
: 的課本文字旁邊稍微註記的話，回去複習時，也比較能理解課本的內容。
: 而在課堂中，有些老師會透過提問的方式，詢問學生一些之前教過的內容，我會在心理或
: 默念的方式回答老師所問的問題，我覺得在老師發問的時候，如果可以的話，請盡量不要
: 被動地等老師給答案，可以試著回答老師的題目以加深自己的印象，若想不起來可以趕快
: 往前翻，找找是在哪單元，若錯了也無妨，把它記起來就好了，只要不是在考場上犯錯都
: 沒關係。
: (3)複習：
: 上課所教完的部分，我一定會在1至3天內複習過一次，若是結束平日晚上的3小時課程，
: 通常我在隔天白天就會把它讀過一次；若是假日白天的6小時課程，通常我會在當天晚上
: 將它複習完畢，若能在課後馬上做複習的動作，能加深自己的印象，會比較記得起來老師
: 課堂中所提點過的重要考點，若在複習階段有怎麼想也想不通的點，我會把它標記起來，
: 於下次上課時直接詢問老師。
: (4)練習：
: 高考有些專業科目是有選擇題的，我覺得選擇題的部分相較於主觀的申論題，是比較好拿
: 分的，所以我行政學跟行政法做了大量的選擇題練習。而申論題的部分，我每一科都有做
: 大量的練習，雖然一開始交出去的格式真的是慘不忍睹，但若持續練習的話，其實就會知
: 道申論題怎麼寫，於課程前期的時候，各科我皆做了很多申論題的練習，但到課程中後期
: 時，我大多只有擬大綱小標，將較多的時間放在讀熟課本的爭點和內容。
: 2.利用瑣碎的時間
: 因為住的地方離補習班較遠，所以我是搭捷運通勤，從家裡往補習班的捷運時光，我有時
: 會拿課本出來預習今天要教的部分、或複習上次所教的內容、或打開阿摩練習選擇題。而
: 在上完課後，從補習班往捷運站的路途中，我會點開錄音檔，聽剛剛課堂中聽不懂的部分
: ；或是在搭捷運回家的時候，拿課本出來複習剛剛課堂中所教的內容，這樣很多時候，其
: 實到家之前，就已經可以順利複習完或至少複習一半了。在吃飯的時候我也會打開阿摩練
: 習選擇題（阿摩真的是國考必備好物！） ，透過利用這種零碎的時間，其實可以積少成
: 多，相較於他人，便能多擠出一些時間讀書。
: 3.三明治記憶法
: 這是從版上看到的背書方法。指利用睡前的90分鐘與起床後的90分鐘來背書，就稱為「三
: 明治記憶法」，臨睡前背的內容，可以透過潛意識協助我們記誦。我大多是用這個方法來
: 背法條跟行政學和心理學，例如我會在上完民法總則後，當天睡前複習並背誦今日所教的
: 那些法條而於隔日早晨，拿出一張白紙，用鉛筆和我的草書大略寫下昨晚所背的內容，若
: 忘記了就趕快翻開小六法背。
: 4.找到適合自己的讀書方法
: 我讀書時，喜歡在書旁邊放一張白紙，邊讀邊寫加深自己的印象，但字一定很不工整，草
: 的時候可能連自己都認不出來在寫甚麼XD，而在讀到一個段落之後，我會把課本闔起來，
: 複習剛剛所讀的內容、畫出剛剛課本的體系（列出大標小標等），這樣可以確認自己有把
: 書的內容記到頭腦之中。而於某些科目（如各國、刑總等），若老師沒有整理筆記的部分
: ，我會自己整理一些答題架構和大標小標，這樣申論題會比較知道答題內容可以寫些甚麼
: 。
: 5.將所學的部分與生活連結
: 其實我覺得法科真的滿有趣的，當學習法科之後，發現生活處處充滿行政法、刑法、民法
: 跟考銓啊（笑）。可能在打開電視的時候看到酒駕的新聞，我會想到刑法185條之3；在看
: 到蔡阿嘎跟二伯那時候懷孕被人偷襲的新聞時會想到，胎兒也有人格權；在騎車時，看到
: 紅線會想到它的學說爭議；看到一些貪汙收賄的新聞會想到公務人員任用法28條。雖然說
: 感覺是有點讀到走火入魔（?）的症頭，但我覺得這很有效XDD能夠協助自己複習學習的內
: 容。
: 6.練習題目的方法
: 選擇題基本上我會狂刷題目，做大量的練習，並在一些法條題上若有錯誤，我會直接註記
: 在小六法上，搞得我的小六法到最後看起來滿目瘡痍XD而透過多練習後，其實就會比較了
: 解哪些法條應該要背誦。
: 而申論題的部分，如前所述，我一開始各科都有實際多多練習，到後期透過搭配解題書、
: 僅列大小標，背熟解題書的關鍵字以及應寫出來的法條內容，法條的文字內容無須完全正
: 確，僅需寫出法條的意思即可；而條號的部分，我覺得多看的話會較有印象，但若寫不出
: 條號的話也不勉強（如可以寫依據公務人員保障法.....即可）；而大法官解釋和實務見
: 解，我覺得實際理解比硬背更加重要，理解後即可透過自己的話將其書寫出來；而爭點的
: 部分，我覺得透過多做解題書的題目練習，其實較能抓到解題的方向，而若自己的解題方
: 向與解題書不同，我會於上課時詢問老師，自己所擬的的解題大綱是不是可行的。
: 有些法條本身會有學說爭議，我會直接透過便利貼的方式整理起來貼在小六法上，這樣背
: 法條的時候也可以同時複習學說爭議。
: 還有很重要的一點是，一定要先看清楚題目要問的是甚麼才開始解題，可以在拿到考卷時
: ，先花幾分種看清楚題目、圈題目的關鍵字、並在旁寫下答題大綱，看清楚出題老師要問
: 的內容始作答，才不會答非所問。
: 7 將各科目做連結
: 讀到後期後會發現其實很多科目都有共同點並且有所連結，例如之前有些心理學的題目會
: 問該如何激勵自己的同事，那其實就可以用行政學所學到的部分下去答題，又或者這次的
: 各國第二題問性別平等的相關議題，我的答題內容很多都用考銓下去寫，抑或像是行政法
: 中的公務人員法和行政學的人事制度，幾乎都跟考銓一樣，就可以節省自己讀那些章節的
: 時間。將每個科目的前後串聯起來（例如心理學中將異常心理學中的病理可以連結生理心
: 理學），並將各個科目做連結，這樣可以讓自己的讀書功效較事半功倍。
: 五、讀書時間安排
: 108年11月的前後大概是個分界點
: 1. 在11月前還沒有把讀書的火力全開，雖也有天天去上課並做複習和練習，但仍有點散
: 散的，還會追劇XD
: 2.在11月後，可能是因為補習班的氛圍感覺越來越緊張了，讓我覺得自己不可以再這樣坐
: 以待斃，所以開始比較有規律地安排自己的讀書日程。
: 我大約早上7點半起床，會拿出白紙複習昨天晚上所背誦的內容，背誦完畢後吃早餐配阿
: 摩的選擇題，吃完早餐後會安排一個專業科目念至中午，而吃午餐時也會搭配阿摩，午餐
: 後視精神狀況會小睡10至20分（如果晚上有上課的話一定會睡午覺），下午會再安排一個
: 專業科目，晚上若有補習的話就去上課，上課完至睡前會大致複習過一次老師今天教的內
: 容；若沒有補習的話，傍晚會去慢跑、分泌血清素來調劑身心壓力，晚餐時不會搭配阿摩
: ，會看看電視新聞等放鬆一下，而晚上則不一定會安排讀書進度，可能是續讀今天白天未
: 讀完的進度，也有可能會練習申論題。但我覺得如何安排自己的讀書時間會因為每個人的
: 習性而有所不同，因為我算是比較坐得住的人，所以可以在書桌前待比較長的時間，而且
: 我大多是在家裡讀書，因為我覺得去圖書館，我很容易會被周遭人的聲音影響。所以大家
: 可以去找找適合自己的讀書環境和讀書節奏，不必完全複製貼上他人的讀書方式。
: 3.考完試後完全沒讀書，對完選擇答案及補習班的申論題解答，對於自己會不會上榜有點
: 模糊忐忑，但又完全靜不下來讀書XD所以後來看到自己能榜上有名覺得很開心。
: 六、各科準備方式
: 若是較不推薦的師資和較不推薦的自購書單就不會放上來囉。
: (一)共同科目 (沒有花太多時間做準備)
: 1.國文、英文：
: 主要是吃老本，沒花時間做準備，也沒去補習。
: 2.公文：
: 跟著補習班老師的課，回家有練習公文格式，並於課堂給老師批改。考前三天再把課本拿
: 出來背格式跟用語，並翻閱公文課本中的公文範本，可以較了解考試時公文的內容應如何
: 寫，考試前會再好好看一次應注意的地方。
: 3.法緒、憲法：
: (1)自購書單：呂晟《互動式憲法》
: 法緒這科我我有把補習班的正課跟完，但老師教特別法是透過補帶的放映方式故沒去看，
: 所以特別法的部分我較無準備，只能祈禱考試的時候能猜對XD(但好像都猜錯TT)， 法緒
: 這科各種法都包含，相當包羅萬象，在補習班的課程結束後，我就沒有再打開過課本，但
: 於考前1.5個月，我有上阿摩練習近幾年的題目，練習時會發現，若行政法、刑總、民總
: 有好好念的話，其實對答題也是有所助益。
: 而憲法的部分，於考前一個半月開始每天練習1至2份題目，若是法條題部分錯誤，會直
: 接訂正在法典上，若是大法官解釋題錯誤，會訂正在課本上，這樣下次翻閱的時候就會對
: 錯誤部分較有印象。因為我比較晚才開始補習，所以我開始補習的時候，憲法好像只剩一
: 堂課，雖然後來我有透過補帶的方式補前面的課程，但我覺得成效不佳，所以有自己另外
: 買呂晟老師的《互動式憲法》，我很喜歡老師互動式XX課本的碎碎念框框，我覺得白話文
: 的講解會讓我比較好理解抽象的大法官解釋文，但這本書沒讀完XD，因為後來較多心力放
: 在準備其他專業科目。然後我會先提前準備數字型考題的筆記，並會在考前努力記有關數
: 字型的考題。
: (二)行政法
: 1.師資：呂晟
: 我覺得呂晟老師會以平易近人的方式講解繁雜龐大的行政法，把行政法變得很有趣XD，
: 老師會透過日常舉例的方法讓學生們了解行政法的法條和實務見解，老師會帶我們從不同
: 方向去思考當中的法理，而不是叫我們用死背的方法，而當真正理解法條和實務見解的意
: 義之後，其實也不太需要花太多腦力把它記起來，因為你已經理解它之後它其實就會烙印
: 在腦海中。選擇題的部分要多練習考古題，多練習後就會知道考點在哪裡，並且我會將錯
: 誤的部分訂正在小六法上。申論題的部分，實務見解跟學說爭議我也會註記在小六法旁邊
: ，而我也會每次上課都繳交給老師批閱，一開始格式亂七八糟都是正常的，記得第一次拿
: 回來的考卷還被老師寫：你的格式真的是......，到後來老師跟我說覺得我準備得差不多
: 可以去考試了（大心），所以申論多練習並與老師討論之後就能大大改善。
: (三)行政學
: 1.師資：張楚
: 2.自購書單：陳真《行政學百分百》、許多,羊 《這是一本行政學解題書》
: 行政學大概是體系最龐大、最令人頭痛的一個科目，每次練習題目，都會發現行政學中自
: 己尚未學到的新概念。老師在課堂中會提醒哪些內容是選擇題愛考、哪些是申論題必背，
: 而且老師也會告訴我們前面的教學內容可以連結到後面的課程內容，協助我們將行政學做
: 串聯。而對於那些難記的考點，我會自己想一些諧音口訣或上阿摩看別人整理的口訣協助
: 自己背誦，可是有時候口訣有個致命缺點是想得起口訣但不一定記得起來其中的內容，故
: 仍要多翻閱課本，多看幾次之後在腦中會比較有印象。遠則題的部分我除了有買題庫書，
: 到後期幾乎天天上阿摩做1至2份選擇題，而申論題的部分，我會在課堂中繳交申論題給老
: 師批改並與老師討論需改善的地方，並透過多看解題書的內容了解可以如何下筆解題。
: (四)現行考銓
: 1.師資：楊易
: 考銓此一科目包含了全部的人事法規，雖然看起來相當龐大，但老師會將此一科目上得相
: 當有趣，我覺得因為老師的上課方式且老師很可愛(歪題XD)， 所以考銓大概是我最愛的
: 一個科目，老師會透過聯想法、口訣記憶法、分區組塊法等方法，協助我們將繁雜法條以
: 輕鬆有趣的方式背起來，並且老師每上完一部份就會翻到後面的題目部分，帶著我們解題
: ，幾乎每一題都會講解，所以我沒有額外在買解題書。而每次上課都會繳交2至4份題目，
: 老師也會很用心的批閱，並寫下應如何改進，若有不懂的部分，我也會直接跟老師討論，
: 無論是多蠢的問題老師都會細心解答，想當初一開始我還問過老師考銓是甚麼之類的問
: 題...(真的好呆的問題XD)。而其他沒實際練習到的題目，我也會以寫小標的方式練習，
: 每一題都練習到，這樣準備才比較不會被不常考的題目偷襲到。
: (五)心理學
: 1.師資：思澤
: 老師上課很用心，且老師的板書筆記整理得很好很詳細，會將心理學前後串聯起來，老師
: 告訴我們於上課前應該先預習，我覺得有沒有預習差很多，先預習課本內容後再聽老師上
: 課講解的時候，會大大提升我的理解狀況，心理學此科有些抽象，故在上課中若有不懂的
: 部分，我會看錄音檔的分秒，並在下課後詢問老師且於課後回家聽不懂那部分的錄音檔，
: 申論題的部分一定要多練習，老師每教完一章節，會勾4道題目，我全部都有練習並且交
: 給老師批閱，老師改得真的超用心(還會寫評語跟鼓勵的話)，拿回作業後也可以跟老師做
: 討論，從中了解自己還不足的部分，很謝謝老師的用心教導，於課後也願意留下來花自己
: 的個人休息時間與我們討論不懂的部分。
: (六)民總
: 1.師資：陳曄
: 2. 自購書單： 林政豪《這是一本民法總則解題書》
: 老師將民法總則教得很詳細，個人覺得老師是將上課的整體步調控制得最好最恰當的一位
: ，老師會將法條和常考的題型融合並帶我們練習，並且有時候題目會考到民法分則的法條
: ，老師也會做提醒，且老師的上課筆記將民法總則的體系整理得非常清楚。我個人有將民
: 法總則的條文的內容及條號背誦起來，並且會在小六法上註記一些可以連結到分則部份的
: 分則條號，並且在一些有學說爭議考點的法條旁邊，我會直接透過便利貼的方式整理在旁
: 邊，每次上課都有繳交1至2張題目給老師批閱，若有不懂的部分也會於中堂休息詢問老師
: 、與老師討論。
: (七)刑總
: 此科老師會在課堂中透過一些舉例的方式加深我們對法條的印象，而有時候緊張可能會忘
: 記法條，但透過記得老師所舉的例子就能想起來，而我每次會繳交一張申論題給老師批閱
: ，因為老師是課堂當場批閱，所以有甚麼須檢討的部分，老師也會直接告知，而且我有自
: 己整理各題型的答題架構，例如不作為犯三段落應該怎麼寫，並且背熟不同爭點各學說的
: 內容，所以當遇到題目時，就可以看出考點並帶入架構做解題。而分則較常考的法條我也
: 有背，雖然不用完全背起來，但是至少是可以知道條號和甚麼罪的程度 。
: (八)各國人事制度
: 1.師資：李豪
: 老師較著重在各國的人事制度和人事機構，因為這也是愛出題的考點，且老師上課方式是
: 教各國的人事機構後再教各國的考試制度，而非一個國家教到底，我覺得這種教學方式有
: 助於我比較各國家的不同。而我會整理各國內容的板書筆記，我會在筆記上註記一些課本
: 有但老師筆記未寫的部分，較後面的章節內容（例如各國考績、懲戒等），老師若未抄寫
: 筆記，我會自己整理課本內容做成筆記，這樣考試的時候較知道申論題的答題內容可以寫
: 甚麼，且可以找老師勾後面的題目做練習，我於前階段上課時有每次交1至2張申論題，但
: 於後段課堂部分，因為較接近考試所以僅有練習擬大綱，若有不懂的部分也會詢問老師，
: 與老師討論。
: 老師常說其實考銓讀得好的話，這科會比較輕鬆，因為此二科有異曲同工之妙XD因為各國
: 其實就是其他國家的考銓，看看其他國家有甚麼值得我們學習的人事制度，所以我會將此
: 兩科連結，例如旋轉門條款的修法方向應該朝行為禁止方向修正，我就會將它與美國特定
: 行為禁止的旋轉門條款連結。
: 七、推薦工具
: 1.阿摩
: 覺得真的要推！爆！阿摩！！後期都會上阿摩練習考古題，上面有很多神人自創的口訣或
: 記憶方法，可以協助我們背誦，且很多前輩都會在上面提供筆記解答，若遇到好用的口訣
: ，我也會把它註記在課本或小六法上，但若有時阿摩上的題目沒有解答或看了解答我仍不
: 了解時，我會再詢問老師。
: 2.法律人
: 此app我會搭配阿摩一起服用，例如在捷運上做阿摩的時候想查法條，可是再從書包拿出
: 小六法會有點麻煩，所以我會直接透過法律人查法條和大法官解釋。
: 3.Forest
: 這是從板上發現很多前輩們推薦的專注app，它可以避免我一直滑手機，因為如果滑手機
: 的話，種的樹就會枯掉，可以透過這個app拉長自己的專注時間，而且我還有花錢買專業
: 版，可以自行設立白名單，就是在種樹期間可以打開的app（例如阿摩、法律人）
: 4.讀書會
: 其實也不確定我與補習班同學組的算不算讀書會XD，我們不像有些讀書會會找時間一起練
: 習申論題，我們是有問題的時候會互相討論，然後討論不出結果再一起去問老師，但我覺
: 得有同學偶爾互動聊天可以稍微減輕自己的壓力，因為彼此會互相打氣。
: 5.文昌帝君陰騭文
: 記得當初在版上有收到好心人贈送的文昌帝君陰騭文，並且要藉此還願，這次有答應
: 文昌帝君若考上會在板上贈送文昌帝君陰騭文50份，所以下面會附上索取的連結，若有
: 需要的人可以填表單索取喔。
: https://forms.gle/bQuKjtgL1kf28Tfu5
: 八、結論
: 準備國考就像一條看不到盡頭的漫漫長路，在準備過程中一定會覺得很焦慮很茫然看不到
: 未來在哪裡，還記得有一次在從補習班走往捷運站的路上，看到補習班很多同學都參加奪
: 榜班，因為很擔心沒報名奪榜班的自己會輸其他同學一大截，在與姐姐通電話的時候，忍
: 不住在大馬路上大哭，記得那時候總覺得：啊，我如果已經這麼努力了還是沒上榜怎麼辦
: ，總覺得很絕望。但想告訴還在辛苦準備的考生們，若肯努力付出的話，一定會有好的結
: 果，現在的每一分努力一定都不是白費的，那都會成為你之後成功上榜的養分，國考這條
: 路真的很苦，但希望大家不要忘記當初報考的初衷，請堅持下去，你很努力了、真的辛苦
: 了，之後上榜的你一定會感謝現在這麼努力的自己。在這邊想感謝我的家人，在我準備考
: 試的期間，因為壓力脾氣真的不太好，謝謝家人體諒我的焦慮心情，總是在旁邊溫暖地支
: 持我，讓我可以好好地安心讀書。
: 希望大家都能找到一個排解自己焦慮的方法，可以找找朋友家人老師聊聊，或是養成運動
: 的習慣，準備國考那種忐忑的心理狀態真的很辛苦，希望大家不要輕易放棄，最後在這預
: 祝各位考生皆能金榜題名。
您好 ，恭喜您考上
小弟可否請教您公共政策的師資
跟準備方法嗎？
謝謝您～