一、 前言：
大學就讀國立大學財經法律學系，隨著課業壓力增加而隨波逐流，也慢慢厭倦字斟句酌和
多如繁星的爭點和學說，想當國考逃兵又不想大學4年白學，便嘗試法律和其他科際整合
領域，推甄上中字輩大學非法研所的法律組。研究所期間主要接觸國際法、兩岸法制和氣
候訴訟，之後兜兜轉轉繞了一圈，加上家人期望有穩定的工作，最後還是回歸國考考場。
從大四開始到研究所2年和1年的全職考生生活大概參加了10多場大大小小的國家考試。選
擇高點考量報名時還有研究助理工作的收尾，加上大三時即有報名高點司律全修班的函授
課程，對高點的老師有一定的認識，所以選擇中山育成中心的網路學院上課。
二、 成績：
(一)113年高考：錄取
https://i.imgur.com/RYeLMmq.jpeg
(二)112年高考(特別放上來是希望能給備考中的大家一點鼓舞和信心，我這年考試就拿著
以前整理的筆記考前休息時間閱讀和背誦，其他時間就回家修論文放飛)
https://i.imgur.com/EFlaO7D.jpeg
三、 各科備考方式：
(一)國文、法學知識與英文
1、國文我自己的目標是選擇題要寫得快還要寫得對，20分相比作文雖然不多，但分數不
拿白不拿，也能減少來自作文謎之給分的壓力，畢竟選擇一翻兩瞪眼，不過我也沒什麼練
習，完全吃老本。
2、作文我也沒特別練習，平常就看些運動員的佳句(一方面自己愛看棒球，另一方面其實
他們的心境某部分也和備考中的情緒相似)，像是最近帕運跆拳道國手蕭翔文說的：「沒
有生來勇敢，只有選擇無畏。」也是不錯的句子，平時拿來鼓勵自己，考試時如果有相關
的題目，也可以應用上。
3、法學知識我會做考古題，重點集中在憲法部分，英文平常頂多翻翻長春藤雜誌維持語
感。
(二)行政學
高凱老師上課時常會將相似的知識點或學說進行比較，降低我搞混的機會。申論寫作班和
狂作題班的講義將大量且五花八門的申論分門別類整理題型，讓我能快速掌握各單元的考
試重點，減少背誦和記憶的壓力。老師上課也強調不一定某種題型只能以某一學說解答，
在其他單元所學的內容是不是也能作為解答，或者統整各類適合的作答方式，上課不斷地
問同學是不是還有其他解法，不停刺激思考，更能融會貫通。
(三)行政法
行政法的韓律老師體系圖還有法條背誦和比較，幫助我快速掌握學習內容，課程告一段落
後，我也會嘗試默背或重新整理課堂中的體系圖，總複習課的答題架構讓我考試作答用字
更為精鍊。申論寫作正解班的葛律老師課堂上也提供不少背誦口訣，流程圖使我對行政法
的思考脈絡更為完整，我會把在全修班作成的體系圖再進行調整。另外，葛律老師批改的
建議作答方向和鼓勵，讓我越鄰近考試，越能穩住心緒。狂作題班的嶺律老師常常補充最
新實務見解，我考前便整理1份約10頁的實務見解和其中的關鍵學說及論述加強記憶。3位
老師各有千秋的上課方式，能讓我不遺漏行政法的各個面向，也不斷加深記憶和理解。
(四)公務員法
公務員法的薛律老師考前的重點提醒、實務判決和擬答，則幫助我在考場上能援引立法意
旨、提供不少論述素材。我自己的筆記整理是先把最廣義到最狹義的公務員法律和定義整
理成同心圓圖，有這個架構再去讀其他部法律(或者逆向工程先看公務員法不僅限於高普
考的各式國考考古題，畢竟公務員法每一年度的考古題相比其他科算少的，整理出其中的
8：2法則再去讀)。公務員法申論需先涵攝該員是否具公務(人)員身分，然後再去檢視其
系爭行為或事件是否涉及哪一部法律，並且援引實務見解或判決加強論述。考前1個月我
看解題書整理樹狀圖和行政流程，還有相關實用的關鍵字句強化記憶。
(五)刑法與刑事訴訟法
大學時刑法遇上大刀教授，刑訴則有實務老師教授，所以打下一定的基礎。不過劉律老師
條列式爭點和申論寫作課程，讓我對大學時有點囫圇吞棗、死記硬背的知識有更深的理解
，背誦的壓力減少不少，讓我在考場上有限的時間內，可以更快速抓住考題可能的爭點，
以及論述過程當中的必須出現的keyword。除了劉律老師的講義外，我還會看林書楷教授
的刑法總則，還有蔡聖偉教授的刑法案例解析方法論。平常也會抓1小時內完成2題完整申
論或4題列點和關鍵字句的方式練習(刑法與刑事訴訟法各1或2題)，並和朋友找題，互相
負責解答和說明自己的思路。
(六)其他加強策略
1、申論寫作正解班能幫助自己更能把全修班課程中所學的知識，轉換成考場上的作答。
老師也會幫忙批改，並實際指出需要加強或補充的內容。
2、IRT大會考和狂作題班對我而言，和前面所述多報考國考有類似的功能，能讓自己有進
度壓力、定期檢視學習的階段目標，IRT大會考的成績單也能了解自己和其他國考考生間
的差距，對自己的程度有更多的掌握。
四、 備考心態及調整方式
(一)備考心態
1、旅美不死鳥郭泓志曾說：「沒有失敗這件事，只要你能從中學到一些事情就是成功。
」，備考過程中也是一樣，不論是否上榜，這些知識和磨練也許會在未來以意想不到的方
式回饋自身。即使學說和法條忘記了，但至少知道我對這部分有所疏漏，再重新準備起來
就好。
2、忘記哪部日劇內有這樣一句話：「10分也好，20分也罷，不拿出來就都是0分。」，完
美主義很容易讓自己陷入準備充分才能開始寫申論的錯覺，但早寫晚寫總是要寫，課後練
習或是平時訓練0分，也好過考場上拿0分。不論題目再怎麼難，有寫有分，把當下自認最
佳的答案充分發揮，出了考場不患得患失就好。我也曾有過考試第一題寫到第2頁才意識
到其中第一小題搞混條文，全部塗掉之外還要想辦法把多餘的空行補滿，想說這題應該爆
了，結果25分拿到21分的經驗。
(二)調整方式
1、如果經濟許可的話，像我以高考上榜為目標，那就以這幾科去延伸，多1~2科考試的範
圍都可以報名嘗試，多出來的考試範圍可能像公共政策之於行政學這樣，或是心理學我就
基於時間成本完全放推。每場國考都有設定階段性目標，像是初等考行政學全選要86分左
右，關務特考行政法要有60分以上，一般警察特考是高考前最後一場等級相當的考試，那
就要在這時達到能完全上考場的程度，在這過程中習慣考試作息，得失心也會趨於平常心
。
2、正課進度我以1日2堂，大概9點到下午4點之間把課程看完，中間休息1小時，行有餘力
或進度告一段落就把單元式的選擇或申論題掃視1遍。快到考前除了跟著狂作題班的作息
和進度每天讀8小時左右的書，時間差不多了就完全放空休息，或是週日一整天不做考試
相關的事，畢竟準備國考就像跑馬拉松，一直全力衝刺是撐不到終點的。考前2~3個月除
了多練選擇題，申論題的部分會嘗試在考試時間內完全寫完。考前1~2個月若要把握時間
，可以每科半小時到1小時左右的時間內，練習完2~3年份量的題目(高考、普考、地特、
退除役等)，分點分項列出所需涵攝的法條和關鍵字句即可，提升臨場對於考題的掌握。
五、 感言
很感謝父母全力的經濟支持，還有一起國考夥伴的互相砥礪，以及這一路上不少師長、貴
人的幫助，沒有他們，就不會有現在的我。最後，想以以下幾句備考時鼓勵自己的話，跟
茫茫考海中浮沉的考生分享：
．旅美不死鳥郭泓志曾說：「沒有失敗這件事，只要你能從中學到一些事情就是成功。」
．中華職棒單季全壘打紀錄保持人高國輝說：「把目標訂得比能力高，原本的願望就只是
過程而已。」
．慶餘年第二季劇末有一句話：「願所有忍耐蟄伏都遇驚雷，願一切磨難困苦不擾心湖。
」
．方向對了就不怕路長，有了目標，那夢想就不遠了。