網誌版 http://douze.pixnet.net/blog/post/303859421
(文中有圖表 貼過來排版有點花 sorry)
中高級英檢寫作
作文（第二部份）要求的程度及內涵
在其官網上有評分說明：
(資料來源
https://www.gept.org.tw/Exam_Intro/t03_introduction.asp#寫作口說能力測驗分數說
明)
引導寫作 (60%)
級分 分數 說明
5 60 內容妥切表達題目要求，組織完整，全文連貫通順；
能靈活且妥切的運用字彙及各類句型結構，鮮有錯誤。
4 48 內容符合題目要求，組織完整，全文大致連貫；
能正確的運用字彙及句型結構，但仍偶有錯誤。
3 36 內容大致符合題目要求，組織尚可，連貫性待加強；
能夠運用常用字彙及基本句型結構，但使用較難的字彙或複雜句時常有錯誤。
2 24 內容僅能局部符合題目之要求，組織不完整且缺乏連貫性；
字彙有限，運用基本句型結構常有錯誤，影響理解。
1 12 內容未能符合題目要求，組織不良；
字彙有限，運用基本句型結構有許多錯誤，大多難以理解。
0 0 未答/等同未答 **
官網也提供各級分範例：
http://www.lttc.ntu.edu.tw/geptscoreremark/%E4%B8%AD%E9%AB%98%E7%B4%9A%E4%BD%9C%E6%96%87
對於台灣的學生來說
這種作文是較不熟悉的領域
一般而言
台灣學生因學測及指考的牽制
多半著重在記敘文上做練習
然而中高級寫作要的是邏輯、辯思極完整的論說文（多為議論文 少部份為說明文）
不僅用字需精確
條理更要分明
學生時期很難有機會練習到
以下是通過中高級寫作的重點
提供考生一個完整的準備方向
一、用字
較初級及中級不同之處
中高級期待的是豐富、高階的用字
而且需精確、避免籠統
寫作時應清楚交待人、事、物等對象
如「觀眾」不應寫people
「學生」不應寫everyone
「財產」不應寫things
字字到位
說理才能清晰
二、文章架構
論說文的寫法
必須主題句清晰有力
而且論點的解釋必須有條有理 層次分明
在這部份來說
台灣學生最容易犯的錯
不在於“不知道架構什麼樣”
而是“不知道自己迷路走丟”
當考生寫完一段後
請務必仔細檢查是否每句都跟主題句有關
才能完全的扣題
三、字數
字數是個看似簡單
但當實際有時間壓力時
又完全不一樣的事
中高級要求的字數雖不至於強人所難
但是以全民英檢出的優秀作文範例來看
字數都遠超過要求的限度
所以考生們
盡情揮灑吧！
考卷發下來後
請立刻振筆疾書
別再猶豫不決
能夠寫得又精緻又豐富
質量均佳
怎麼可能不得高分呢？
以上三點
準備時該如何著手也是一個重要課題
因此再分則敘述如下
關於第一點
考生可自製一張表格
把常用的論說文字彙列出(如think, advantage等)
並找出較高階的同義字以代換
同義字不用多
一兩個即可
但一定要明確知道其意義及用法
（所以最好多看字典裡的例句和搭配的字詞）
關於第二點
考生一定要確實做到檢查每句的工作
除此之外別無它法
離題的問題非常嚴重
然而很多考生是從第一篇練到最後一篇都還是不知道自己迷路率百分之百
然後就上戰場
接著就戰死沙場
這不是慘字可以形容的
關於第三點
平時練習就應該養成計時的習慣
計時器一打開
那些可以慢慢想才能想出來的字句就會全被拋之腦後
此時便能清楚呈現真實考試時
能夠寫出的樣貌
以上為準備中高級寫作的方向
祝考生一舉達陣！