12/6 V157 Q164 AWA3.5
背景：ntu 文學院(非外文) 學測英文14級
準備時間：除了上課時間以外，大概二週在複習和做題。
單字是前前後後背了一年左右(想到才背所以不是特別認真！？)
準備時間：字神+考滿分+背單字的app
並非特別突出的成績，主要想分享一下字神。
<閱讀>
康老師看得出來真的花很多時間在準備，
講義編的也很淺顯易懂，結構式閱讀也有助於幫助解題，
我覺得康老師的課真的對準備考試有幫助。
<作文>
字神的作文是威廉上的，我覺得他人很好，也很熱情，
不過跟托福班的問題一樣，威廉的講義實在很亂，
上課常常跳來跳去，講義一直給，卻沒有一個很清楚大綱。
由於他比較多在講考試技巧，考試方向等，英文本質上沒太大的進步。
另外威廉一直很強調字數要過五百跟例子要用國際化或歐美的例子，
我沒有考特別好所以也不知道到底是不是真的(有點忘記考試時用了什麼例子了)。
不過整體來說還算推。
<字彙>
可能因為這個科目本身就是有自己背就有分，覺得上課幫助不是特別大，
甚至有時候會覺得老師在硬解釋的感覺，
若要說字神可以改善的話話可能是可以減少一下單字課的時間。
<計量＋邏輯>
我覺得王祥老師感覺蠻聰明的，
在解一些有點難的數學題的時候也感覺像是當場解當場答，心中有點小佩服。
邏輯我覺得有點沒幫到我，最後還是自己看懂題目跟題幹直接解。
<政治立場>
我覺得字神上課讓我有點不滿的是老師上課提到很多不必的政治話題，
且論述貧乏到讓人懷疑這個老師的教學能力。
最愛說政治的莫過於王祥老師，他上課會多次提到民進黨有多差，
反對318學運卻沒有好的論述，舉例來說
1.王祥老師曾經說：「只要經濟好，其實台灣民不民主根本不重要」
2.王祥老師曾經說：「那些貪污都是中南部民進黨的議員」
3.王祥老師曾經說：「我看到蔡英文去支持反課綱真的覺得他在撕裂台灣族群，
非常心痛」
4.王祥老師曾經說：「會有318學運都是民進黨去煽動造成的，
煽動這些年輕人真的很沒品。」
5.ruby老師曾經說：「經濟學人立場偏綠，因為他曾經說了馬英九是bumbler」
6.威廉老師曾經說：「ptt上都是一些鄉民偏激且憤世嫉俗的言論，
大家最後沒事不要學或看」
我倒不覺得老師上課發表自己對政治的看法有什麼不妥，
前提是他可以提出一套完整的論述，
但以上這些言論都有一定程度的偏頗且論述很貧乏，且流於謾罵居多。
這些言論大概在政治的討論群組都會被噓到爆掉。
而我一直覺得像gre這種強調邏輯，且強調證據、例子、連結的考試中,
老師一直不斷提出一些缺乏邏輯，又缺乏實際證據的論述，
讓人打從心底懷疑老師究竟有沒有能力教書。
尤其是王祥老師不是教邏輯的嗎？
他自己講的這些話都可以被很多事實weaken掉，
實在不知道他怎麼會講出這些話來XD
也希望他之後講政治議題之前可以想好是不是有足夠的supporting evidence
希望他可以想想他的結論真的可以跟他提出的負面事實連結嗎XD
另外有些櫃台小姐(非工讀生)態度有點差。
希望對大家有幫助。