[考試成績] 一戰321 V155 Q166 AW3.5
[身分背景] 中央機械大四
[英文能力] TOEFL:101
[準備時間] 2020.03-2020.06，約3個月
[考試日期] 2020/06/27
【選擇彭湘平英文的原因】
去年準備TOEFL時即在Cathy的幫助下成功破百，本身也蠻喜歡老師上課的方式，因此決定
再回去上GRE的課程，也可以省去尋找和適應新老師的時間。
【字彙準備】
準備GRE的過程中，最令人灰心的莫過於永遠背不完的單字。而字彙填空的部分又硬生生
佔了Verbal一半的分數，所以能夠在填空跟等價中穩定的發揮是非常重要的。一開始上課
時，我的單字量嚴重不足，常常一題等價題裡面的6個選項我只認識2個，Cathy也常常叮
嚀我要背單字。還好大四下學期的課業壓力非常小，所以我在這三個月裡瘋狂背單字，老
師整理的2000個常考單字我每天都拿在手上啃，最重要的是一定要整理出屬於自己的單字
本，把常會錯的或忘記的單字整理出來，方便自己加強對於這些單字的記憶。除了背單字
以外，Cathy也教我們分析句子結構的重要性，GRE的題目的句子有時候會非常長，結構也
很複雜，導致就算選項的單字每個都認得，但是還是不知道該填入哪個。這時候鎖定轉折
語及標點符號就可以幫助我快速分析前後句的關聯性，順利找出正確的答案。最後在考前
我認為單字背得差不多的時候，我採取了大量寫題目的策略，Cathy給我們的165題填空反
復看了好幾遍以及考滿分上面的單字練習我也寫了不少，寫題目對我來說是驗證背單字成
果很有效的方式，也可以加速看題目的速度，讓我在正式考試的時候能留更多時間給邏輯
閱讀題。
【邏輯閱讀】
GRE的閱讀跟TOEFL的閱讀最大的不同在於GRE的題目常常沒辦法直接在文章中找到解答，
再加上總共只有30分鐘要分給單字及閱讀會讓人的時間壓力瞬間倍增。因此Cathy在上課
初期就一直強調要挑題目寫，一定要確定能拿到的分數一定要拿到。簡單來說就是先挑自
己擅長主題的題目寫，以我來說自然科學類的題目對我來說困難度較低，因此我會優先解
決，反之人文藝術類的題目我會選擇留到後面解。然後長篇的題目會花費太多時間所以通
常會留在最後有時間才寫。另外很重要的是了解文章架構可以節省非常多看文章的時間，
從文章開頭尋找作者的目的，以及鎖定轉折語句看出立場的轉換都可以協助我快速解決部
分的題目，這些技巧在長篇的文章中尤其重要，甚至有時候根本不需要看完文章就可以選
出正確的答案。另外邏輯題的部分Cathy也有教我們看完題目後先不要看選項，自己先想
想看各種可能性，這樣一來就比較不容易會被選項的內容牽著走而被誤導。
【計量】
我考的題目內容是QVQVQ，一開始看到題目以後我還開心了一下，前面兩個Section我也都
的很順利。不過到了最後一個Section的時候，題目突然變得很長導致我花太多時間在看
題目內容而時間不夠用，看到成績時真的難過了一下平常練習的時後從來沒有錯這麼多題
過，不說了，我先去廁所哭一下QQ。總之計量對於大部分台灣考生應該都不是什麼大問題
，只要細心一點通常都會有不錯的成績。
【AWA】
雖然很多人都沒有花很多時間在準備寫作，但是其實我在這部分花的時間可能不少於我花
在準備Verbal的部分。由於我本身不是很擅長寫作，在考TOEFL時可以套模板我還能應付，
不過GRE套模板寫會扣分，所以必須要從頭開始發想。剛開始在寫Issue時，我寫一段就需
要花30分鐘的時間；Argument雖然可以在時限內寫完，但是如果加上看文章及整理攻擊點
的時間30分鐘就完全不夠用了。因此我花了非常多的時間把Argument的所有題目分門別類
看完過一遍，再一篇一篇整理出攻擊點，這樣一來我在考試時就可以直接開始寫文章而不
用再花時間看文章了。Issue我也是把每一個題目都看過一遍，再挑高頻題以及比較沒有想法
題目每篇都寫過一遍，我也將我寫過的例子都整理出來以便我需要用到例子時不會驚慌失
措，在考試前我大概已經練了30多篇Issue的題目了。雖然3.5跟其他大神比起來不是很高
的分數，但對我來說已經是很滿意了。也推薦其他跟我一樣不擅長寫作的同學可以多花一
點時間把題目都仔細看過和想過一遍要怎麼寫，這樣在考試的時候就可以省下很多思考的
時間了。
【結語】
準備GRE的過程真的很漫長而且難熬，每個上完學校的課從桃園搭車去台北再搭回桃園的晚
上我都覺得疲憊不堪，但是還是逼迫自己把單字本拿出來背，希望能過多記熟一個單字也
好。真的很感謝Cathy的訓練和鼓勵還有常常上課前督促我多背一點單字，很幸運在Cathy
的幫助下我能在一年內而且都是一戰就戰勝了TOEFL和GRE順利的跟ETS分手，也祝其他還
在奮戰的同學們都能夠考試順利!!