※ 引述《occupy222 (于風實業)》之銘言：
: 輔導老師很多都是女生 而且都滿有氣質 去輔導很多也是男生
: 也的是情感上困擾或交不到女朋友
: 輔導老師也常辦許多的愛情團體工作 再加上心理學專家 有沒有人知道被輔導過的學生
: 越級打怪成功不把同學直接把到輔導老師的八卦?
: 另外輔導老師看到這樣的問題後，有什麼想法的八卦?
: 會是好好過你的人生忘了我好嗎?
: 不要再對我有任何的想法 你就只是工作的對象
: 是我櫃子裡檔案夾的其中一份紀錄
: 就像工程師修的電腦 不過是那幾百台、幾千台的一台
: 你有看過工程師對修過的電腦在眷戀的嗎?
: 另外
: 如果學生輔導時耍脾氣說：你在輔導我 我在喜歡你 不要輔導好了 趕快結束
: 輔導老師同意說：好 那就結束吧
: 學生又後悔了 跟輔導老師說： 還是不要好了至少還可以看到你
: 最後結束時 還跟學生說：
: 剛剛你說結束時 會希望我留住你嗎?
: 有沒有輔導老師不應該跟學生用 留住你 的八卦?
親愛的~
愛上治療師絕對不是個錯誤
試著想想看一個完全懂你完全接納你
而且還聽過你內心一些不曾跟他人說過的心聲，
甚至在你更了解自己之前就先了解了你~
最後，他還是個正妹，
好妹子 不開把嗎?
這樣的心情在晤談關係裡面我們會稱它叫做移情，
很多時候它會是用來跟個案進行工作的契機，
「到底讓案主著迷愛上的是什麼?」、「案主早年是否有什麼樣的關係缺乏呢?」
透過討論孵化移情，經驗移情，討論移情，協助個案更認識自己並有效地處理議題，
是專業心理助人工作者可以做的；
反過來，似乎愛上你的案主(或是無理由地厭惡)，我們把它叫做反移情，
同樣的輔導老師首先要做的事是，【自我覺察】
「是否有什麼個人議題被勾起?」「或是這樣的感受是否跟案主的主述議題有相關?」
一樣要去思考怎麼樣協助案主處理他的議題。
輔導老師(治療師)是否會愛上被輔導的人呢?
在過去
等等早期的心理大師，都正大光明的跟案主們談戀愛，
演變至今發現似乎對於案主的福祉非常的不公平!!
他愛上的不過只是治療師的一個美好的面向而已!
所以現在是有法律規定：兩年內治療師不可以跟你的案主發生關係。
而各式的專業倫理也都有小心地規範這樣的情形～～
結語就是輔導老師們超多人追的拉～
細心又貼心 溫柔又慈祥？
所以他們的感情很ＨＯＴ！吧？
顆顆
ＢＴＷ移情不單單只會出現在＂愛慕＂的狀態，各樣情緒都有可能會發生