※ 引述《j3024133 (半‧台南人)》之銘言：
: 我不認為他的父母有放棄他
: 而是不夠了解自己的兒子在想什麼
: 我自己是單親家庭，父親早逝母親拉拔三個孩子長大
: 我下面有個弟弟，國中時就跟鄭捷一樣每天把自己關在房裡
: 我弟每天放學回家就只有吃飯會露面，從來不說話而且永遠擺臭臉
: 因為我跟我姐青春期反抗的現象不是非常劇烈
: 所以我媽非常不能適應我弟的變化
: 常見的情況就是我媽劈頭就罵，我弟擺著一張臉不理她
: 我能做的就是上網偷看他無名
: 看看他有沒有走偏或是交到壞朋友
: 確定他在家裡沒有情緒的出口，在學校至少還有滿多正常的好朋友
: 因為這樣我總是告訴我媽他有自己調適的方式別太管他
: 直到有一天我媽偷翻他的書包，發現他有一本小冊子
請問你媽對於自己兒子這樣的情況有沒有試著多方的努力與溝通？試著除了劈頭痛罵
以外的態度溝通，試著了解學校方面有什麼樣的管道可以提通了解和幫助。
偷翻他的書包真的是不得已的最後手段嗎？當然以結果論這件事成為你們家庭和解的
一個契機，但如果隱私對你的弟弟來說是個敏感的地帶，這麼做有沒有可能產生更激
烈的反抗？
: 上面寫滿了一些誇張到極致的話，扯到我不想寫出來也不願回想，你們自行想像
: 於是傷透了我媽的心
: 我高中放學一回家我媽就哭著拿給我看，我才發現我真的不了解我弟
: 我去敲我弟的房門，也沒有全攤牌跟他說
: 只是問他你到底知不知道你做了什麼事，不是正常人會做出來的事?
: 問他到底母子間有什麼深仇大恨能寫出這樣的話
: 我媽全心為家庭付出拉拔他長大值得他做這樣的事嗎?
我不知道你弟在小冊子裡寫了什麼，但我覺得不能單純從表面內容直接解釋你弟的
行為。
人有許多面，在不同的情境與脈絡下會有不同的表現，為什麼你不先了解他為什麼
寫下這樣的內容，而直接對他的內容下審判？
就像在最近的討論中也有人呼籲不要太早為鄭捷的行為下結論，而應該花時間了解
背後的原因。
: 然後我姐跟我媽還有我弟就三個哭成一團
: 反倒是我很冷靜叫他自己一個人靜下來想清楚自己再做什麼
: 後來我媽就變得比較有耐心，至少有多一些對話，熬過青春期後就好多了
: 北捷殺人案出現時我看到他的眼神就覺得很熟悉
: 馬上就想起我弟國中時眼神跟他如出一轍，就是那種沒有靈魂的眼神
: 後來新聞有寫出他父母平常跟他沒什麼互動
: 他常把自己關在房間裡面打電動之類的
: 我就知道他跟我弟同樣是屬於不講話那類型的
: 這種平時你看不出來他在想什麼，一波爆發的時候就會很恐怖
: 新聞炒得沸沸揚揚的時候因為想起我弟
: 突然擔心他以前的反社會人格還在不在
最後呼籲一下不要太濫用反社會人格這個詞，反社會人格有其診斷標準，
不是你看起來像就可以下判斷的，那只會成為標籤，無助於了解一個人。

所以診斷標準是？

我覺得，你要單從一篇文看出他們家人相處跟生活情形是一件很困難的事，何況分析

就真的是個案

突然想起新世紀福爾摩斯的高智能反社會型人格~帥

拿個案來討論 正常宅男都要被關注了 莫名其妙

我乾脆說她翻書包前到底幹三小才會有那小本子好了

萬一這樣亂搞導致更嚴重的後果 又要有不同的說法了

突然覺得鍵盤偵探超強

真的 鍵盤偵探真的強爆了 還兼職鍵盤精神科醫生

鍵盤親子教育學家 身兼三職 更是秋道破表

DSM-5不錯看

我已經盡量不下結論，提出疑問與思考來討論，有問題的話請具體指出，而不是丟個鍵盤XX就下結論。而原PO不就是認為自己的經歷和鄭捷事件有類似因素所以拿出來討論，現在又要說是個案所以不能被討論？

說鄭捷父母有問題 但鄭捷他弟還不是很正常

如果他家庭真的有問題 又怎麼解釋他弟完全是個正常人

提出問題的話 那請問您專業為何? 若人家回應你後

您又可做何種建議或幫助? 還是你只是想問爽的? 問來展現你的優越感?