※ 引述《kuro (自由の心)》之銘言：
: 北京大學校務委員會主任朱善璐今天拜訪中山大學，邀榮譽退休教授余光中再到
: 北大駐校，還說「永遠將余教授視為北大人」。
: 朱善璐率團近40人訪中山大學，除再度奠定兩校合作基礎，也期望在各領域有更
: 進一步合作。
: 朱善璐邀請余光中再到北大駐校，並送上青年書法家作品「光鄉愁之韻，中赤子
: 之意」，余光中回贈當年北大錄取通知書副本。
: 余光中說，他與北京大學淵源深厚，雖然沒唸過北大，也沒在北大教過書，但曾
: 收到北大的入學通知。余光中說，1947年高考時曾被北大錄取並收到錄取通知書
: ，但因戰亂而留在南京大學，之後又去廈門大學，最後在台灣大學畢業。
: 101年餘光中以「駐校詩人」到北大， 朱善璐今天又邀余光中再度到北大，還說
: 「永遠將余教授視為北大人」，並允諾為余光中準備一間工作室，歡迎余光中。
: http://www.cna.com.tw/news/aedu/201405260413-1.aspx
說真的拉
記得以前高中有念過它一篇什麼
等你 在雨中
不看還好
一看整篇不知到在斷句什麼的
為什麼這種斷句文可以當做課文
真要形容的話
中鋼J的文章還比較有深度
真的 還比較 有深度
我還問過老師
"為什麼這篇可以被當做當課文?"
哥我發的優質文都還比較優質
老師竟然回我
"什麼你竟然說這篇很爛?"
這樣都可以當課文
那中鋼J的文章
豈不是可以得諾貝爾文學獎了?