※ 引述《conference (LastManStanding)》之銘言：
敝人同樣一介魯民
看完有點想回
讓大家冷靜一下 0.0
: 我是一介魯民
: 個性雞婆又無聊
: 看完忍不住實在想回
: 妳的論點完全是用妳的角度在看這件事
: 妳有沒有換到教授的角度想一想?
: 在覺得這句是屁話之前
: 先冷靜一分鐘
: 第一
: 我要先說 妳很辛苦也很懂事 邊念碩士還自己打工 很了不起
: 但為什麼既然妳要打工 還選擇這個要求晚上待實驗室的教授呢?
: 然後再向教授表明 "我晚上要打工 不留實驗室"
: 我不是很懂為什麼妳可以很直接的向教授這樣要求
: 如果妳覺得這教授的領域是妳喜歡的 那妳是不是太自私了?
: 妳喜歡這教授 所以妳選擇他 雖然他要求晚上留實驗室 妳卻做不到
: 為什麼都是妳喜歡做什麼就一定得做什麼?
: 人家說 碩士班就是和社會接軌的灰色地帶
: 一點也沒錯
原文的觀點有很多角度
不過前提有些問題
很多人在教授的選擇上是沒有選擇的
甚至論文題目也是沒有選擇的
然後實驗室規定 老師在收人時是不會說的
真的敢講誇張規定的 也是因為學校會保障他收學生的名額
學生本身是會口耳相傳的
個人態度 倒是希望學校秉持市場淘汰的機制
: 將來去找工作 主管叫妳留到晚上10點再下班
: 然後妳向主管說 "我家小孩沒人帶怎麼辦?"
: "我覺得是情做完不應該加班"
: "這是惡性循環 我不幹"
: "我還要運動"
: 然後開始不接主管手機
: 是這樣嗎?
: 教授百百種
: 妳沒事先打聽好就是妳的問題
: (再說妳應該也有可以跳槽的機會)
: 妳既然進去之後(就算是被騙進去) 說句直接一點的
找工作這段個人觀點比較屬於臆測的性質
可能要請作者出來說服大家說原PO將來一定會這樣
而且原PO已經忍受了很久 時間與程度都只是原作的一兩段話
沒有身歷其境的人 其實很難感受到原作的痛苦
: 妳要畢業就是要想辦法達到教授的要求
: 哪一個碩士生不是這樣出來的?
: 而不是我覺得怎樣怎樣 所以我不幹
: 我同學中興化學所 教授要求去他的新竹別墅大掃除 他還不是幹了
有些人可以忍受不合理的要求
不過不代表其他人要這樣容許這些要求的存在是合理的
: 再來為什麼教授有心就要幫你出學費?
: 教授說得沒錯阿 妳可以貸款阿
: 我知道這是最不得已的辦法
: 但是至少你有辦法繼續維持生計不是嗎?
: 難道是教授跪在地板上拜託妳進他實驗室念的嗎?
: 什麼時後輪到妳要求他 不準規定我晚上進實驗室?
出學費這段相信大家都是不敢說出口的
依照原文的描述 原作應該只是心裡想想
不過規定跟權限方面
這樣的上下關係 是權力不對等的
通常處於弱勢的一方很難以去要求什麼
不過晚上進實驗室的要求不見得非常合理
研究生白日上課 空堂幾乎都會在實驗室
其實一天待的時間已經夠久了
再加晚上可能會突破十小時到十二小時
一個禮拜以五天計
好像就已經超越了某公司每禮拜五十小時的推廣目標
遑論六日再進實驗室
當然這只是粗略計算 事實如何要看當事人
可是相差應該不會太多
然而一般而言 敝人看過的研究生
假日大約是一半一半 重點在於
假日工作的都是基於個人意志 非規定強迫
: 出社會以後主管會給妳保母費還是買菜錢嗎?
: 最後
: 教授開始叫妳做雜事
: 根本就是在逼妳自己走 逼妳自己做決定 已經是最後通牒了
這點算是講得很好
可說早有預兆
若是我們早一步察覺到
或許可以提醒原作 以讓原作避免遭受不合理的對待
: 妳以為他會叫妳做雜事只是為了"報復"妳嗎?
: 妳覺得好委屈 妳怎麼不回想這一年來
: 妳晚上也沒留實驗室
: 又和教授大吵好幾次
: 又不接教授手機
: 教授要求妳做什麼實驗、參加meeting、去哪裡報告什麼的
: 妳有做只是剛好而已 不是用來說嘴的好嗎?
: 然後最後再把教授的妳自以為的"惡行惡狀" PO上來
不過 每個人都有表達意見的權利呀
教授敢作為什麼底下學生就不能說呢
合不合理 是不是學校該有的訓練
是不是我們國家希望台灣學生在碩士班階段所想訓練的事情
這一點 也是最重要的一點
應該是可以受大眾去評論的事情
當然 如果像 c大這樣的工作態度
相信老闆們一定很喜愛
只是並非人人都是完人 我們難免會有缺陷
很難做到盡善盡美
: 真希望妳以後出社會工作也那麼有種
: 今天如果教授搶在妳一步PO文在這呢?
: "我收到一個達不到我要求的學生"
: "晚上寧可跑去運動也不進實驗室"
: "實驗室有急事，打給她手機也不接"
: "當面對我嗆聲好幾次"
: "我叫她去申請助學貸款，她叫我幫她付學費"
: "講過好幾次了，還是堅持依然故我"
以老師的身分 出來發言
大家其實都會給他麥克風 重視他的發言
但弱勢一方的發言才是廣大鄉民們所希望予以尊重的
主流媒體常常都是給予權力者很多發言的機會
關懷局勢不利的一方的想法
常常是我們來這 (PTT) 這樣的非主流發言平台所希望關懷與看到的
不過這點是個人的態度 每人不見得都相同
像版上近來也有很多為著掌控主流媒體講話的聲音就是
: 妳以後有機會再考進碩士班
: 把這一整套故事說給要收妳的教授聽
: 我不相信有教授願意收妳
: 我知道這是一篇風向錯誤的文章
: 就是忍不住雞婆想發
: 謝謝大家
這點倒是不一定
每位老師的風格不同
也有老師會比較願意幫助在弱勢的學生
故事與敘述方面
相信原作在描述的時候 已經有盡量委婉的收緩她的語氣
換作是我們碰到這樣的事情 不見得有如原作者這樣的冷靜
最後希望原作可以跟老師學校好好溝通
希望事情有個圓滿的結束
當然我們現在只有看到學生的說法
如果有教授方面的說法 或是直接證據支持
這樣鄉民感受到的東西會比較客觀
相信學校也不會希望外面的風評說
原來北科是只會訓練學生做某些雜事 然後在兩年之後開除學生的學校