※ 引述《herbert0716 (赫伯特)》之銘言：
: 看鄉民每次都在捧德國
: 手工藝 德國世界第一
: 醫學 德國世界第一
: 坦克 德國世界第一
: 教育體制 德國世界第一
: 相機 德國世界第一
: 鏡片 德國世界第一
: 反核 德國世界第一
: 槍支工業 德國世界第一
: 什麼都是世界第一 就連踢足球都可以連續三屆踢進前四強
: 真的覺得德國是神眷顧的國家 啥都世界第一
: 但本魯很好奇 有啥是德國的弱項嗎???
: 請問有沒有德國哪個領域最弱的八卦????
: 我先提出我的意見好了
: 個人覺得德國講笑話應該是全世界最弱
２００７年度諾貝爾獎獎項中，德國科學家斬獲物理學獎和化學獎，但兩項殊榮似乎未給德國帶來太多安慰。
路透社２１日說，長期投入不足、觀念陳舊，使德國科技強國光環不再。這一現象引起德國工商業人士的憂慮，他們呼吁創新機制，發掘新時代的愛因斯坦。
光環不再
報道說，作為老牌科技強國，德國向世界貢獻了阿司匹林、火箭技術、量子物理學、柴油發動機等。但作為排名全球第三的經濟大國，面對科技領域競爭對手，德國似乎漸從領先者轉為追趕者。
憂慮之一來自大學排名。最新的世界大學百強榜上，美國高校佔據多數，德國隻有５所大學上榜，排名最靠前的慕尼黑大學僅排在第４８位。這使德國決心投入更多資金以打造德國版“常青藤聯盟”。
憂慮也來自諾貝爾獎得主數量。１９０１年至１９３１年間，德國誕生了１５位諾貝爾化學獎得主、１０位諾貝爾物理學獎得主，令其他國家望塵莫及。但自１９８４年以來，在相同兩個領域，美國籍得主人數是德國籍得主的１０倍。
德國名校格廷根大學校長庫爾特毓噸菲古拉說，今年兩項諾貝爾獎就像給德國“吹來一陣清風”，然而“光環喪失已久，重拾需要時間”。
來自法蘭克福的經濟學家克勞斯楓I呂費爾說：“盡管難以衡量，但一些跡象顯示，德國表現不如從前。德國必須全力以赴追求突破，而創新將是經濟長期發展的關鍵因素。”
人才短缺
報道說，一方面，德國企業仍在為幫助德國成為世界科技“發動機”而倍感自豪。孩子們從課本上學到的也是費利克斯滅N夫曼如何發明阿司匹林，卡爾極趙鍮P戴姆勒楔鉒S利布如何創立戴姆勒－奔馳汽車股份公司。
另一方面，德國工商總會數據引發商界焦慮。截至２０１０年，德國中小企業將出現３萬名研究人才空缺。
德國工商總會分管技術的斯特凡滓q爾斯說：“今天我們需投資於研究，用以發展和生產明天的產品。少了科學家，我們的產品難以具備競爭力。”
路透社記者馬德琳滇痖B斯認為，德國出現科研智力資源不足的原因與教育觀念有關。第二次世界大戰期間，納粹德國把“物競天擇、適者生存”的進化論歪曲使用於教育領域。而此后，矯枉過正的思潮又使德國過於重視公平、平等的大眾教育，忽視了對優秀個體的培養。
德國靈長類動物研究中心主任斯特凡楝S羅伊厄說：“平等原則適用於不少領域，但人們忘記了，在教育領域，無法把每個人都培養成諾貝爾獎得主。”
投入不足是另一主要因素。德國２００５年科研投入佔國內生產總值（ＧＤＰ）的２．４９％，略高於歐盟國家平均水平，低於日本。相比之下，美國用於高等教育的資金佔ＧＤＰ比例是德國的兩倍。經費不足還造成了德國人才外流。
優勢劣勢
維默爾斯說，德國的優勢在於科研與生產聯系緊密，特別是汽車領域。
數字顯示，德國對科研的投入中，大約三分之二來自工業界，遠高於其他歐盟國家。這說明，德國有大量科研成果進入生產領域。
但與此同時，德國在專利申請方面成績不佳。從數量來看，德國２０００年獲得５．３萬項專利權，如今滑落至４．８５萬項左右。美國與日本則在４０萬項左右。
從種類來看，德國專利申請主要集中在傳統工業領域。相比之下，美、日等國在先進技術領域競爭力較強。
“世界在不斷向前，德國在汽車、工程領域依然領先，但在一些對未來發展至關重要的新領域，我們已經落后，”ＩＦＯ經濟研究所的盧德格爾楹陷粥珨﹛C
為此德國科學家呼吁，以“精英”原則發展頂尖技術研究，提高德國高校教育質量，因為新的競爭要素已將世界改變。
（邵馨蓮編輯）