※ 引述《KUASkako (kako)》之銘言：
: 世足賽又到了
: 突然想到小魯我一輩子都沒踢過足球
: 問了下朋友，也都長到2X歲了都沒踢過
: 老爸老媽那年代也沒人踢過
: 發現居然沒認識有踢過足球的人
: 有沒有踢過足球的八卦?
我不曉得一輩子沒踢過足球是什麼感覺
不過我知道有一個故事是這樣的...
有個男孩就讀國小時，每當下課鐘響就會跟同學們拿著一顆足球，到操場草地上玩
那時大家都很瘋足球，幾乎全班的男孩子甚至連女孩都開心地加入足球遊戲
沒有一節下課時間不看到那群孩子在場地上踢球，不管是踢高飛，踢遠球
或是兩三個人短腳相接搶一顆球，或是明明要傳給隊友，結果卻緊張到出糗傳給敵方
雖然大家的球技不像世界好手頂尖，雖然那時還不懂什麼複雜越位的規則
但是大家還是玩的很開心，上體育課時偶爾老師也會一起加入賽局
有時大家放學後常常玩到日落時分，才拎著背包互道一聲再見離開學校
那個男孩也不例外...
有次那個男孩騎單車在路上跟一輛客車發生擦撞，雖然沒什麼大礙
不過男孩因為傷到右腳踝，被醫師告知要做足部矯正，以免留下後遺症
儘管不影響日常生活，但醫生提醒這一兩年盡量不要做激烈的運動
尤其是快跑這類用到腳踝關節的動作。
男孩回到家後，一如既往的去學校上學，彷彿沒發生過什麼事一般
過了幾天到了體育課時，大家興高采烈的拿著足球在班上等待老師進教室
老師一進教室便被大家鼓譟著往操場比賽踢足球，如同過往那樣馳騁在草地上
那位老師傻笑著回應大家班上有個男孩不能做激烈運動，不方便全班都去踢足球
班上的孩子露出失望的表情，紛紛發出不甘願的抱怨，或是繼續鼓動著老師
那個男孩的眼光瞥見有幾位孩子望著他露出遷怒的表情，彷彿怪罪他剝奪了踢球的權力
男孩想告訴大家去踢球沒關係，自己在旁邊看就好，只是話到嘴邊不知怎地卻又哽咽住
男孩了解老師怕全班都在踢球，而留男孩自己一個人在校園單獨活動。
就這樣，在那之後體育課，大家都在操場踢球的身影漸漸少了，取而代之的是小團體的
活動，一小群人玩著拋接飛盤，一小群人盪鞦韆聊天，或是互相踢球傳球
而男孩，自己躺在草地上發呆...
有天，男孩跟老師表明想在體育課跟大家踢足球，自己在旁邊看著無所謂
老師禁不過男孩的要求，便同意大家可以在體育課分隊比賽踢足球，大家都開心極了
由於班上的某些同學不想當守門員，男孩提議自己可以充當一邊的守門工作
反正自己的腳不太方便，大家便欣然同意，比賽便順利的開始了
球框的網子因為年久失修，很容易讓球穿過球門後方
男孩在比賽中一邊到後方撿著球一邊想，當個守門員其實也不錯
不能跟大家踢球也沒什麼要緊，只是單純的看著大家開心地你來我往的踢球
男孩就莫名開心起來了。
這是我所知道有關踢足球的一個小故事，有時候看別人踢球也是一件很開心的事。
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